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SQL Server精品课程建设对教学促进的研究

出处:论文网
时间:2018-01-28

SQL Server精品课程建设对教学促进的研究

  数据库技术是各种信息系统、管理系统的基础。Microsoft SQL Server是一种使用比较广泛、功能强大、可靠性较高的数据库管理系统,为用户提供了完整的数据库解决方案。开设本课程可以令学生掌握数据库的有关概念,熟悉一种大型数据库管理系统的使用。传统的教学已经不能满足课堂的需要,在网络学习平台将SQL Server精品课程成果代入课堂,补充传统多媒体教学,对教学起到了很好的促进作用。

  一、精品课程建设的重要性

  教学质量工程建设是我校贯彻科学发展观,进一步深化教学改革,加强教学内涵建设,切实提高教育教学质量的重要举措。SQL Server精品课程的建设能够促进该课程的教育教学改革,提高教学质量,通过对实际软件公司的部门与岗位设定研究和分析,上从项目经理,下到安装调试员,其职业能力都需要数据库应用技术支撑。

  精品课程设计思路是以职业能力培养作为主线,课程内容与实际项目案例重新整合,实施“面向过程、项目导向、工学结合、任务驱动”教学,使教学活动紧密围绕职业能力与职业素质的培养这一核心任务。

  二、促进教学团队建设

  教学团队建设是实施精品课建设的必要条件,我们的教师一开始都是重理论轻实践的传统教师,在精品课建设过程中,我们一方面积极安排一部分教师到企业挂职锻炼,参加企业的实际工作,一方面鼓励一部分教师参加职业资格考试,然后大家一起对挂职锻炼教师从企业带回的工作案例进行实际操作,最终成为合格的双师型教师,目前我们教学团队中双师型教师已经达到100%。

  三、促进教学内容建设

  教学内容依据数据库应用开发岗位能力要求和数据库应用开发的工作过程,将“学生管理信息”系统项目分解成若干任务,每个任务又细分若干子任务,针对任务规划出学习内容,对应的岗位技能要求以及技术知识要求。

  整个教学内容围绕三阶段教学进行:项目学习、项目实训和项目实习。

  第一阶段通过“学生管理信息系统”示范项目中的“教、学、做”,使学生经历感受数据库应用系统开发的过程,从完成学习性任务的过程中掌握数据库的技术知识。

  第二阶段是在项目学习的基础上,通过一个自选题目的项目实训,使学生全面体验数据库应用开发的全过程,让学生运用数据库技术和程序设计技术完成一个真实的项目。

  第三阶段是项目实习,学生进入企业,真正接触企业项目,全面熟悉数据库应用开发的工作流程,接受数据库应用系统的分析、设计、开发与管理的适应性训练,学习标准化的项目文档编写等。

  四、促进教学方法与手段建设

  根据课程教学内容和学生的特点,坚持以“学生”为主体和以“能力”为本位的教育理念,把提高学生的数据库技术应用能力放在重要位置,采用以下几种方法:

  1.“项目导向、任务驱动”教学方法的运用

  课程宏观上采用“项目导向”,微观上采用“任务驱动”的方法。按照完成项目的工作过程分解项目和任务,通过完成每个任务推动项目的完成,在过程中拓展项目的功能,完成各个任务的过程就是学习数据库应用技术的过程,就是数据库应用开发能力递进的过程。

  2.“边做项目边学习”的教学方法的运用

  运用“边做项目边学习”的方法,调动学生学习热情,使其积极参与到项目教学中来,因为做项目能发现不少问题,其学习的效率和效果大大提高。因为教师边讲解边示范,学生边观摩思考边动手实践――教、学、做一体,达到理解知识,掌握技能的目标。

  “边做项目边学习”是“以教为中心”和“以学为中心”的揉和与优势互补。随着该教学方法的实施,学生越来越成为主体,以完成项目任务作为主要的学习途径,在这个过程中,学生始终处于主动的地位,教师是学生学习的组织者和导航者。

  3.视频教学方法的运用

  利用网络教学平台,补充每章节视频和知识点微课堂,该教学资源深受学生的喜爱。每章节视频整合了整个教学过程,是传统视频学习资源,对学生课下学习进行有力巩固。微课堂作为十分钟左右的知识点和操作视频,时间短,效果佳,弥补了课堂教学时间上的限制,提高了学生的兴趣点,又降低了学习难度,使学生学起来得心应手。

  五、促进实训基地建设

  1.校内实训

  除了学校的现代教育实验中心提供一人一机,每周2节课的上机练习需要外,系部还有软件学院机房高配置机器支持,业余上机上网可保证一定量的使用。结合网络空间学习平台的使用,使学生的学习兴趣高昂,提高学习的主动性、积极性和创造性。

  2.校外实训

  为了补充校内实训,系里积极与校外企业联系,进一步加强实践教学,为学生创造有利的实训环境,提高学生的实践能力和创新精神,深入开展校企合作,使学生能够走出去开拓视野,熟悉实际工作环境。同时,对无法校外实训的学生,专门邀请企业或培训机构来校进行校内短训。通过“走出去引进来”,使教学内容得到了有效的延伸,有效提升了教学质量。

  六、结束语

  综上所述,SQL Server精品课程建设有效促进了教学各环节的质量提高,利用网络空间使精品课程对传统多媒体教学能够很好地弥补传统课时的不足,将有限学习提升到无限学习的环境中。

SQL Server精品课程建设对教学促进的研究

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关键字:精品课程 课程 精品 教学 建设 Server
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