高校学生工作精细化管理路径分析
中图分类号：G717 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2017）012-00-01
在实行素质教育的今天，以前的粗放型与经验型管理学生工作模式已经过于陈旧了，很难满足当前学生发展的需求。精细化管理是一种科学先进的企?I管理理念，在学生工作中运用精细化管理理念，并结合学生具体工作，这是高校提高学生管理水平的强有力措施，这对于培养更多优秀的人才和促进高校的可持续健康发展都起到了重要的作用。
一、在高校学生工作中引入精细化管理理念的可行性
1.二者具有相同的管理理念
所谓的精细化管理，就是注重“以人为本”，注重企业的全员积极参与，每位员工不但是企业精细化管理的主要对象，也是企业实施精细化管理的主体，在企业管理过程中，从各方面上激发员工内在潜能，促使企业获得更高的效益。高等院校的学生工作是做到以学生为主，在一系列的渠道下对学生进行教育教学，最大程度上将学生培养成全面健康发展的人才。所以，精细化管理适合学校学生管理工作的要求，可在学生管理工作中充分运用。
2.二者有着相通的管理过程
精细化管理就是注重控制细节，通过详细分解目标、任务、工作流程等，并精确计划和精确控制实施过程。高等院校学生工作是由思想教育服务与管理系统构建成的复杂系统，学生工作管理就是为了跟踪和控制各个细节，为促进学生更好的成长提供舒适、愉快的学习环境。所以，高校学生工作管理与精细化管理二者在管理过程中是互通的。
3.二者有着相似的管理制度
管理制度建设是精细化管理的核心，在构建起执行到位、监督合力的管理体系，不断提高经济效益与生产效益，为企业顺利开展生产经营活动奠定坚实基础。高等院校各项学生工作都是有密切关系的，需要具有配套的、可行的、针对性的学生管理制度来对学生生活与学习进行规范。所以，高等院校学生工作与精细化管理在建设管理制度上有些相似的。
二、高校学生工作实现精细化管理的对策
1.深入了解精细化管理理念，树立以学生为本的管理意识
全校教师和学生唯有从内心中认可和并实施精细化管理，意识到这项管理的关键性，无论在观念上，还是在思想上，都能达成一致，才能从根本上领悟到这项工作的实际价值。所以，学生工作有关人员需要结合学生的特征，利用多种宣传渠道对精细化管理内容大力宣传，让更多的师生熟知，为学生精细化管理的顺利进行打基础。另外，精细化管理模式注重细节工作，因此，学生工作人员需要对学生工作深入分析和了解，并在深入交流和沟通下，对学生工作不断完善和加强。当前，学生工作实施精细化管理的目的就是为更多的学生提供服务，所以，学生工作人员应建立起为学生服务的意识，有计划、有目的开展学生工作，帮助学生解决实际遇到的问题。
2.建立精细化管理人才模式，健全网络信息的建设
在经济条件因素和家庭因素的影响下，每个学生的发展趋势都是不同的，学生工作人员需要对各个年龄段的性格差异有所了解，并针对性制定方案，突破传统学生工作的束缚，推行多元化教育教学模式，以此来加强学生工作效率。在信息时代的今天，学生工作中也应充分利用信息技术，一方面，高等院校应结合学生工作构建起健全的信息网络，另一面，反馈网络，借助网络力量，调动起更多的学生干部和党员积极参与到学生工作里，这样不但提供给学生一些锻炼自我的机会，也能够将思想教育工作进一步落实。另外，一些新的现代交友媒体在学校内盛行，如：微信、QQ、微博等等，学生工作人员可利用在这些交友软件，与学生加强交流和沟通，拉近与学生之间的关系，进一步推动学生取得更好的发展。
3.注重实施精细化管理的过程，做到查漏补缺
一是，全面落实精细化管理。在学生管理工作进行过程中，每项环节都是非常重要的，若是忽视了一些小细节工作，就很有可能达不到预期的效果。从制度和方法上找不足，并落实好每个工作环节，这样才能防止在学生工作中不会出现问题；二是，精细化管理需要合理。在信息时代的今天，现代管理方法和理念要与时俱进，这样才能满足现代学生发展的需求，进而提高管理质量；三是，精细化管理需要深入。教师特别是辅导员必须要深入了解学生的学习状况和生活情况，这样才能有的放矢的解决问题。在此基础上，对于一些心理动向有问题的学生，辅导员需要及时开导，并定期或者不定期给学生讲述一些有关于心理健康的故事，以此来帮助学生拥有一个健康的心理状态，从而能够更好的进行学习和工作。
三、结语
从上面的分析中可见，高校学生工作精细化管理并不是一蹴而就的，而是需要学生工作者在全面认知和了解精细化管理概念和方法的前提下，不断变革和完善精细化管理方法，并真正落实精细化管理，唯有做到这样，才能真正做好学生管理工作，才能真正帮助学生取得更好的发展。
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