对高等职业院校动漫教学的几点思考
近年来，随着我国动漫产业的迅速发展，各种动漫教育机构也开始不断涌现出来。中国动漫产业在上世纪中期出现过一段辉煌的时期，但是文化大革命的爆发，使动漫产业出现明显的后退，虽然近年来，随着我国动漫产业的迅速发展，各种动漫教育机构也开始不断涌现出来，但是动漫教育领域的发展并没有带动动漫产业不断腾飞，仍然与世界顶级动漫存在很大的差距。并且在动漫市场上，充斥着各种创意能力不足、掌握知识与企业需求不相符、专业素质较低、团队意识不强等现象，直接导致动漫专业就业率下滑，人们对国内动漫失望。因此要加强高职院校的动漫改革，打造顺应时代发展的、符合企业需要的动漫设计人才。
一、开展高职动漫教学的现实意义
一个产业要想兴起，离不开人才、资金和市场这三大要素。其中，人才是最重要的要素，人才决定着产业的兴衰，而教育是人才产生的基础，即中国要想取得动漫产业的长远发展，就要重视对动漫的教育。当前我国的动漫设计人才的培养主要存在两大问题：一个是培养的毕业生缺乏创意；还有就是培养出来的学生应用能力不强。我们要注意到职业院校的教育方法不能照搬本科院校教育方法，对于动漫设计这一艺术与技术紧密结合的专业，在教育发展过程中，不断为动漫企业培养动漫设计的技能型人才，为社会需求提供有力保障是动漫教育发展的重要意义。
二、高职动漫教学中存在的问题分析
（一）高职动漫教学课程缺乏系统性
动漫设计的不断发展并没有使很多高职院校的动漫教育得到迅速提升。时至今日，大部分高职院校对动漫教学还处于探索阶段，首先是计算机设备等硬件设施的建设不完善，没有专业的动漫实训设备和实训室，从而导致实训课程无法全面落实；其次是没有制定切实可行的、符合高职院校自身特点的人才培养方案，对于动漫课程缺乏总体规划，比如课程跳跃性大、重复性高等问题，导致学生学习不连贯或是浪费宝贵的学习时间，从而使动漫教学的小路严重降低。
（二）高职学校本身的劣势
高职院校的学生相比较于本科院校的学生来说，在校学习时间只有短短的两年半，并且还有半年在企业实习。然而动漫制作是一个复杂的、综合性极强的过程，是除了文学、电影、音乐、运动规律以外还包括美术和网络设计等课程相交叉的文艺课程，由此可见，高职学生要想学好动漫设计，面临的压力可想而知。
（三）高职动漫教学缺乏师资力量
近年来，政府政府对创意产业的重视程度和资金投入力度不断加大，这也为动漫产业创造了良好的发展前景，很多学校也顺应时代的发展，建立起了动漫设计与制作的相关专业，但是建立这些专业的问题是真正专业的动漫教学教师季度匮乏，由于动漫是一门综合性较强的学科，所以很多高职院校的弊端随之日益凸显。甚至有些院校盲目扩招，出现专业师资师生比严重失衡，进而导致所培养的学生不能被社会所接纳。
三、高职动漫教学可持续性发展的对策
（一）遵循规律，建立完善的高职动漫教学体系
1、建立以实践教学为主和理论教学为辅的教学体系。动漫创作作为一门综合性学科，要求教学体系制定者要切实深入到动漫企业中，对动漫产业的发展有全面的了解，根据高职院校自身特有的特点，紧跟时代的步伐，制作出切实可行的动漫人才培养方案。除此之外，从微观上，要显著体现出高职院校以培养实践型人才为目的的特点，将教学体系与教学目标落实到具体的课程。与此同时，要注重培养学生的创新能力，重点突出学生的实践能力，充分发挥学生的自主学习能力，为学生今后为社会所接纳打下坚实的基础。
2、建立“开放式的工作室”。“开放式”的工作室在问哦学生提供一个开放的实践平台的同时，锻炼学生的动手能力，使学生深刻体会到“学以致用”的道理。而且还促进学校教学、科研的进步。
（二）整合、优化高职动漫教学资源
整合、优化高职动漫教学资源，就要加强师资队伍建设。教师是人才培养的关键，教学质量是学校立校之本。也就是说只有具备高水平的教学团队，才能将培养社会需要的动漫人才落到实处。动漫是一个新兴的产业，不能对传统的教学模式生搬硬套，要在实际教学过程中不断摸索创新，从而提高动漫教师的专业素养和教学水平。与此同时，学校可以聘请动漫公司的专家来授课，准确掌握动漫市场所需要的专业人才类型，在增加专业师资力量、提升师资教学水平的同时，加强了校企合作，拉近学生与企业的距离，对学生将来就业产生积极影响。
（三）多方努力，推动高职动漫教学的发展
校企合作是高职动漫人才培养的桥梁。我们应该加强校企合作办学，提高学生职业岗位实践能力。加强动漫专业的校企合作模式要从实践观念提升到实践行动，形成长期的人才培养目标和校企合作的长效机制。因为动漫设计专业的发展是离不开与动漫企业合作的，动漫企业可以提供给学生一个适应社会的过程，动漫企业的学习工作环境进一步深化了学生的技能知识，动漫企业真实的设计制作环境，专业的设计制作人员，规范化的管理制度，可以使学生真真切切的感受到动漫企业的运营，使学生能够更好地掌握动漫设计制作技能。这种与企业“零距离”接触的教学模式，为学生今后步入社会、走上工作岗位奠定了基础。
四、结束语
作为高职动漫教师中的一员，本人通过文章谈到的也只是动漫教学的冰山一角，高职动漫教学面临着严峻的挑战，还有很多工作有待完善。真正做好中国动漫教育，还需要所有动漫教师一起努力。只有培养出大量高水平、高素质的动漫创作人才，中国动漫产业才能实现重大发展。
