现代教育技术在职中电子商务教学中的应用与思考
中图分类号：G434 文献标识码：A
1.1对多媒体教学形象直观的特点加以有效利用
通过有效应用多媒体技术，可以使教学得到优化，使教学效率得以提高。现代教育技术是现代教育常用的一种比较先进的教学方法，对于传统教学中教师难以表达的东西应用此技术可以得以有效解决。例如，内容比较抽象以及复杂的知识，应用虚拟动画技术和过程演示等多种手段可以加深对理论知识的理解，提高知识的掌握能力，使教学更加便捷与高效。同时利用多媒体技术制作出的教学课件，图文声像并茂，教学直观、形象、生动、趣味，能给学生提供全方位、多渠道、最直接的听觉、视觉感受，这是其他教学媒体无法达到的。若能充分利用这一优点，变抽象为直观，变静为动，可大大激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性和主动性。当前，大部份职中学校都配备了比较齐全的多媒体设备，教师在备课时应用CAI课件和电子教案来进行备课和授课，其相比以前的教学模式，不仅更加便捷，而且也提高了教学效率。
1.2以电子商务模拟软件促进现代教育技术在职中学校电子商务教学的应用
电子商务专业是一个注重实践操作的专业，学校应该着重培?B学生在网络上的商务实践能力，充分利用校园网络资源，配备电子商务模拟系统软件平台，为电子商务教学提供真实互动的教学和实践环境，让学生亲身实践电子商务活动过程和电子商务运作模式。《电子商务实验室》是电子商务教学过程中常用的模拟平台，学生在操作时，可通过角色扮演建立自己的企业，创建企业网站、企业邮箱申请、数字证书申请/安装、产品采购、支付、运输、库存、客户管理等操作，完成相关的业务流程，感受电子商务的内在规律。老师通过平台可掌握所有学生的操作情况，控制教学过程，并进行相应的引导和干预；还可通过考试系统，对学生进行评测，了解学生的实际掌握情况。调查发现，目前大多数职中学校都建立了自己的电子商务模拟实验室。实验室的建立解决了电子商务实践的困境，使电子商务的实践教学实现了质的飞跃。
2现代教育技术在职中电子商务教学中应用的思考
应用现代教育技术对职中电子商务进行教学，虽然与之前相比有了较大的发展，但在教学过程中很多现代化的元素应用不是特别广泛，对其教学过程中所面临的问题进行针对性处理，可以有效提高教学效率和教学效果，具体如下：（1）把重点放在基础设施建设上面。在教学过程中应用现代教育技术进学教学，其基础就是电子信息设备，不过从我国的职中学校的实际具体情况来看，很多职中学校在基础设施的建设缺乏相应的资金投入，许多职中学校的校园网还没有全面覆盖，其仍处于起步建设阶段，没有达成规模，另一方面其功能有限，在电子商务实验软件和系统方面，其功能都比较单一化，没有较强的扩展性，模拟交易场景也只是宛如虚设。针对这一问题，应当适当加大资金投入力度，这是开展现代教育的关键。（2）提高教师的现代教育技术教学能力。现代教育技术也是认知工具当中的一种，它需要老师来传授，而且学生要进行有效的消化，并多加练习才叫做成功的教学。若想实现教育现代化，其基础就是设备，还有一个重点是发挥教师的媒介功能。因此，要提高教师的现代教育技术教学能力，学校应该多组织教师参加电子商务职业技能培训，另外，老师也要有自我学习的意识，主动学习与专业相关的理论知识和应用技能，努力提高应用计算机和课件制作的能力。（3）对教学模式加以创新。教师在应用现代教育技术在职中电子商务教学的过程中，要敢于打破传统教学模式的束缚，避免枯燥无味的教学方法，为学生提供多样化、丰富的学习资源，把教学的主体放在学生身上，教师只作为辅助的引导，善于引导学生主动去探索、获取知识，提高他们的学习兴趣，营造良好的学习气氛。同时，注重培养学生的协作意识与能力，把教学目标放在全方面提高学生的综合能力上面。
3结语
尽管我国电子商务已有较大发展，但电子商务的人才需求仍然迫切，电子商务人才素质的要求也不断提高。为了使所培养出的电子商务人才能够满足实际的需要，为了使电子商务能够顺利发展，职中学校在面临当前电子商务教学的种种问题时，应从市场的实际需求出发，有效应用现代教育技术制定切实可行的教学方法，注重学生的实际操作能力，培养更多高质量高素质的社会电子商务人才，从而从我国的电子商务发展更加稳定和繁荣。
