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专业教学团队建设探索

出处:论文网
时间:2018-10-02

专业教学团队建设探索

  

  近年来,高职教育在“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路”方针的指引下,以培养高素质技能型人才为目标,各高职院校在改革人才培养模式、课程体系与教学内容、建设实训基地等方面积极探索,取得了良好效果。

  职业教育以服务区域社会经济,主动适应区域产业发展要求,培养高素质技能型人才为目标,高职院校要通过重点提升教师综合素质、教学能力和实践能力,打造“双师结构”专业教学团队。重庆工商职业学院市场营销专业教学团队紧紧抓住重庆大力发展现代服务业,规范提升传统服务业, 促进实现流通现代化的良好契机,深入研究高等职业教育规律,转变职业教育理念,创新人才培养模式,深化教学改革,在建设教学团队方面做出了有益的探索。

  一、培养机制建立

  通过建立和实施《专业带头人选拔和培养办法》、《骨干教师选拔和培养办法》《教学团队建设管理办法》、《兼职教师聘用与管理办法》、《教师挂职锻炼管理办法》和《“双师”教师管理办法》等制度,为教学团队建设提供充分的制度保障,确保教学团队在专业建设、课程开发、人才培养、实训基地、技术开发以及人才资源等方面与企业共建共享,实现校企合作共赢。通过“引进、优化、培养、提高”,以专业带头人、骨干教师培养为重点,从行业企业调研、挂职锻炼、国内外培训、院校交流、课程开发、教学研究、社会服务等方面开展教学团队建设,着力打造数量适当、层次合理、结构优化、素质优良的教学团队。经过多年建设,重庆工商职业学院市场营销专业教学团队成长为“素质优良、年富力强、思维创新、能力过硬、学有所长、专兼结合”的优秀教学团队。团队是学院专业及专业群建设的引领者、教学改革的主力军、示范建设的中坚力量。

  二、团队带头人培养

  团队带头人是教学团队领军人物,是团队的核心和灵魂,是确保团队实现共同目标的重要基础。高职院校要引入竞争机制,选拔既有高尚道德品质、严谨治学态度、创新教学理念、丰富教学实践经验,又有较高学术造诣、良好合作精神、较强管理能力的专业带头人担纲团队建设重任。积极探索双专业带头人的建设之路,充分发挥校企专家的优势和作用。

  在学院专业带头人培养方面,通过到职业教育发达国家研修与考察、参加国内示范高职院校、教育部高职师资培训基地学习与培训、企业挂职锻炼等途径,更新职业教育理念,及时跟踪产业发展趋势和行业动态,引领专业建设与教学改革发展方向,主持专业人才培养方案制订、专业核心课程建设;充分发挥专业带头人作用,带领教学团队积极开展教学改革、专业学术研究和社会服务,指导、帮助青年教师尽快成长;通过“定目标、重考核、抓项目、促发展”的管理措施,形成良好的团队运行机制,实现团队可持续发展。

  在引进与培养企业专业带头人方面,依托行业协会,通过聘任具有行业影响力、具备社会责任感、热爱教育事业的专家作为专业带头人,促进校企深度合作;充分发挥企业专业带头人作用,拓展专业实训资源与项目,带领教学团队开展校企深度合作,为学生开展实训、顶岗实习、创业实践提供支持,确保专业建设的可持续发展。

  三、骨干教师和青年教师培养

  在中青年教师中选拔热爱高职教育事业、素质高、进取心强、有一定教学和学术研究能力的教师,作为骨干教师培养对象进行重点培养。加强对青年教师的岗前培训,强化听课制度,引导青年教师通过相互听课吸取教学经验丰富教师的长处,发现并改进自己教学中存在的不足。实施“双师”素质提升工程,专任教师必须到企业进行专业实践锻炼,取得相应技能等级证书。与此同时,拓宽师资引进渠道,加大对高学历、高技能人才的引进力度,面向社会公开招聘各类人才,优化师资结构,为专业未来发展储备师资力量。

  四、行业企业兼职教师培养

  依托行业协会相关企业,建立专业兼职教师资源库。按照“校企互通、专兼结合、分工协作、柔性管理”的原则,根据专业人才培养需要,聘请富有实践经验的业务骨干及管理人员担任兼职教师。

  五、教学和研发能力建设

  教学能力建设与科研能力建设相辅相成、相互促进,以团队提升教学,以团队促进科研,以团队推动服务,全面提高团队核心竞争力。一方面,结合专业人才培养定位,积极开展教学改革与创新,围绕人才培养模式、人才培养方案、课程体系重构、课程教学内容、教学方法与教学手段、考核方法和教学评价等方面进行研究,促进团队教学能力的提高。另一方面,积极开展专业学术研究,以学术视野拓展教师的教学视角,以学术成果促进教学改革与创新、课程体系优化、教学内容更新。

  六、团队文化建设

  教学团队作为一个整体,开展专业建设、课程建设、实习实训基地建设等任何一项工作都离不开团队的集体力量。团队中的每个成员都要具有协作共事、团结向上、顾全大局、互相帮助的团队精神,才能形成团队的向心力和凝聚力。要充分发挥团队成员的主观能动性,发掘团队成员身上的闪光点,调动每位成员的工作积极性,创造良好的工作环境,增强团队的整体战斗力。

  建立信息平台,追踪专业最新研究成果和发展动态,加强与相关院校的交流和校企合作项目的开发,促进创新文化与团队创新的良性互动,从机制和环境上推动团队的建设和创新能力的提高,不断完善团队建设。

  重庆工商职业学院市场营销专业教学团队秉承“以人为本,师德高尚,实践创新,勤奋精技,团结协作”的建设理念,历经磨练,团队综合素质和能力显著提高。通过团队的不懈努力,市场营销专业成为国家骨干高职院校中央财政支持和重庆示范高职院校市财政支持重点建设专业,获重庆市教学成果高等教育教学成果三等奖。

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