高职院校学生在校期间安全问题研究
大学生是国家的栋梁，是国家未来的建设者，是高等院校的主体。为大学生营造安全稳定的环境，促进大学生更快、更好地成长、成才，是所有高等学校的职责。因此，加强在校大学生的安全问题研究，预防和减少在校大学生的治安纠纷事件发生对建设平安和谐校及社会的和谐稳定均具有极为重要的现实意义。
1、2010―2013年治安情况基本信息
1.1、2010―2013年每年发生的治安纠纷的总体情况（表1）
从该校2010―2013年大学生在校期间的发案情况，我们可以得出以下三个结论：
（1）大学生平均年发案数X=Z/4=37.5（起）（Z表示治安纠纷四年来的总和）
（2）平均月发案数X/12=3.125（起）
（3）千人发案率逐年下降
四年中，大学生在校安全情况良好，治安纠纷总数逐年下降。
1.2、2010--2013年每月发生的治安纠纷情况（表2）
从表2中，我们可以看出：每年一、二、七、八月的平均发案数低于四年的平均月发案数，其他8个月都高于四年的平均月发案数。这提示我们，防范工作从月份上讲重点是三、四、五、六、九、十、十一、十二月份。尤其是每年的六月份及十二月平均发案数最高。
2、存在的问题
2010--2013年重庆市某高职院校大学生在校期间安全问题的成因及特点（表3）。
2.1、打架。2010--2013年，重庆市某高职院校大学生在校期间打架及纠纷案件共发生32起，占四年总发案数的21.33%，平均每年发生8起。通过治安信息资料分析，引起打架的主要原因有以下几方面：一是谈恋爱问题；二是交友不慎引发的。三是因酗酒诱发的；四是因赌博引起的；打架直接威胁到大学生的人身安全，是我们安全防范工作的重点之一。
2.2、盗窃案。2010--2013年四年中共发生92起，占四年总发生数的61.33%，平均每年发生23起，是发生率最高的类型。盗窃目标一般是现金、、笔记本电脑、手机、衣物等生活用品。盗窃案的发生，一般是由学生自身缺乏防范知识，疏于防范造成的。
总之，2010--2013年发生打架和盗窃治安事件共计124起。占四年中总发案数的83%。这两类案件是大学生安全问题的重中之重，其直接威胁到大学生的人身及财物安全。特别是打架极易引发群体型斗殴事件，影响社会稳定，是高校安全稳定工作的防范重点。
2.3诈骗案。这类案件主要有以下几种情况：一是抓住大学生就业形势严峻，就业压力大，急于就业的心理，以介绍为名，诈骗钱财和骗色；二是以手机或QQ中奖信息为手段诈钱财；三是以教师、警察等名义，诈骗学生及其家长钱财；
2.4其他，如心理疾患、自杀等。这类事故的主要原因有：一是各种压力，如学业压力、就业压力、学费压力等；二是从小父母宠爱，缺乏挫折教育，学生抗挫折能力差；三是交际能力差，勾通渠道不畅。
3、大学生安全问题对策分析
3.1加强思想政治工作
根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（【2004】16号）精神，加强思想政治工作是大学生安全工作的基础，高校必须加强大学生思想政治工作。第一，高校应做好政治辅导员的选配工作，选拔政治可靠、责任心强的中青年教师充实辅导员队伍。第二，加强辅导员培训与工作经验交流，形成“传帮带”的良好氛围。第三，建立辅导员进驻学生公寓制度，使辅导员和学生保持零距离，贴近学生得学习与生活，以便及时发现和了解大学生思想动态，有针对性的做好大学生思想政治工作。第四，加强对大学生的引导，使大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，强化其思想道德防线，增强其自律、自防能力。
3.2加强大学生法制教育
一是建立法制教育基地，甚至是法制教育教研室，通过法制教育基地或者是相应的教研活动，大力开展预防大学生违法犯罪的法制教育与宣传。二是以《大学生安全知识手册》、服刑人员现身说法、安全讲座法等多种形式，开展安全法纪教育，通过对大学生身边大量典型案例的剖析，进行针对性教育，强化大学生的防范意识，减少和杜绝无知案件。只有增强了广大师生的法制意识，真正学法、知法、守法、用法，法治精神才会更加深入人心，大学校园的精神文明建设也才能产生持久的生命力，平安和谐校园建设才会更有保障。
3.3加强校园治安管理
一是加强门卫管理。严格校园出入制度，对校外人员进入校园，检查证件并做好登记。特别是学生公寓，要严禁校外人员进入学生公寓。二是加强巡查力度，及时处理突发事件。高校校卫队人员及学生公寓工作人员，要强化巡逻制度，定期或不定期的对校园及重点部位进行巡逻检查。发现安全隐患，及时整改落实。
3.4加强大学生的心理健康教育
近年来，由大学生心理疾患引发的大学生安全问题有所凸显。面对社会激烈竞争压力，大学生心理状况令人担忧。从刘海洋的“伤熊”事件，到马加爵的杀人事件，使我们感觉到当代大学生在学业、就业、情感及交际等方面所承受的压力倍增，使之产生一定的心理疾患，并可能诱发相应的安全问题。为此，高校要加强现代大学生的心理教育工作；高校心理咨询中心要强化调研工作，建立健全心理健康档案，对重点人员重点监管，有针对性地采取一些有效措施。
3.5加强就业教育
一是加强就业观教育。让学生本着客观实际，先就业，再择业的原则，积极引导学生树立正确的就业观，从根本上消除大学生的就业压力。二是采取“走出去请进来”的策略，深入沿海等经济发达地区的大型企业调研，举办校企合作，为大学生就业、实习创造条件。积极鼓励学生多参加人才交流会，赢得更多的就业机会。三是引导学生继续深造的激情，营造积极向上的学习氛围。四是加强就业指导，防止学生被欺骗。利用身边发生的典型案例，教育学生在就业过程中防止不法分子进行诈骗。
4、结语
总之，高校安全是是一个系统工程，它取决于各方面的综合因素。因此，安全工作只有起点，没有终点，只有更好，没有最好。安全工作永远从零开始，需要各级党委、政府、高校、家长等齐心协力、积极配合。高校安全是相对的，就不等于说我们的工作就没规律可循，我们的工作就是消极被动的。恰恰相反，高校安全管理工作是有规律的，根据马克思哲学原理，而规律是可以认识和把握的。因此，只要我们把握安全规律，工作认真仔细，认真调查研究，校园的安全稳定就有保障。
