您现在的位置: 论文网 >> 医药学论文 >> 临床医学论文 >> 成人急性共同性内斜视的临床观察论文

成人急性共同性内斜视的临床观察

作者:戴鸿斌,喻长泰
出处:论文网
时间:2006-11-16


    3.1   临床特点   (1)发病无明显诱因,起病初期有数月的不稳定期,有时出现斜视与复视,有时没有斜视与复视,斜视复视的程度也是不稳定的,一般6个月以后趋于稳定。(2)看远的斜视角度、复视程度大于看近的斜视角度、复视程度。少数病人看近没有斜视与复视。(3)各方向注视斜视角度与复视相同,眼球运动正常,或内转稍亢进。(4)术前有双眼视功能[1],随发病时间延长双眼视功能逐渐变差,首先受损的是远立体视。(5)无神经系统器质性疾病。Burian将该病分3种类型[2,3]。
   
    3.2   发病机制   正常人通过外融合克服内隐斜所致的同侧复视,通过内融合克服外隐斜所致的交叉复视,避免视觉上的紊乱,看清不同远近的物体。一般内融合力强,因某种精神、心理、外在环境因素破坏了双眼眼外肌平衡,外融合力减弱,不足以克服内隐斜,致使内隐斜变成间歇性或恒定性内斜。这种外展不足,表现在斜视角看远大于看近,复视距离看远大于看近。本组病例术中检查内直肌止端靠前推测是本病发病的解剖异常因数。此外有1例病人发病前曾用过3个月的小孔眼镜看书,考虑是为了从固定距离的小孔中看到文字,打乱了正常的内融合与外融合间的平衡,内融合增强而外融合减弱导致发病。
   
    3.3
   鉴别诊断   需与外展神经麻痹、调节性内斜、周期性内斜、辐辏痉挛鉴别。外展神经麻痹有外转不足,向麻痹肌肉方向注视斜视度数加大、复视距离加大,第二斜视角大于第一斜视角等特点。少数调节性内斜发病较晚,容易与急性共同性内斜混淆。调节性内斜有明显的远视屈光度,戴足矫眼镜后斜视消失,看近内斜度大于看远内斜度。辐辏痉挛间歇性突然发病,看远不能分开而出现同侧复视,看近进一步辐辏而出现交叉复视,伴有瞳孔缩小、远视力降低。周期性内斜发病早期也有复视,但其特点有周期性发病、看远看近斜视度相等、最终转变为恒定性内斜。
   
    3.4   治疗方法   从发病机制上看,早期可保守治疗(佩戴压贴三棱镜治疗或同视机训练),恢复双眼视功能,尤其是恢复正常的融合(集合与分开),遗憾的是到我们这里来就诊的病人都错过了这个阶段,因此没有治疗的经验[4]。发病6个月,斜视稳定后可手术矫正眼位与复视,按照斜视的发病机制与患者的体征,此类患者属于外展不足,应该首先做外直肌缩短,然而未见类似的报道,我们也未做尝试。一般做双眼内直肌徙后,外展不足是相对而言的,内直肌减弱后外展相对增强,达到集合与分开相对平衡,可以解释急性共同性内斜比一般的共同性内斜手术量要大。不能按照常规的手术量计算,个体差异较大,最好做调整缝线,便于术后调整。有学者建议术中观察眼位,以看远内隐斜,看近外隐斜为最佳值得借鉴[5],如只做到看近眼位正无复视,术后会发现看远眼位内斜、同侧复视。术后的同视机训练有助于双眼视功能的恢复[6]。
   
    3.5   预后   患者发病前有完善的双眼视功能,大部分病人通过手术是能够达到眼位满意、消除复视、功能治愈的目的,术后双眼视功能恢复良好,手术后的眼位能长期保存。

【参考文献】

    1   麦光焕.现代斜视治疗学.北京:人民军医出版社,1999,69.
    2   张方华.急性共同性内斜视(附10例报导).中华眼科杂志,1985,1:49.
    3   张晓.急性共同性内斜视.中国斜视与小儿眼科杂志,1997,4:152.
    4   杨景存.眼外肌学.郑州:河南科学技术出版社,1994,195-197.
    5   高淑琴.急性共同性内斜视的手术治疗.中国斜视与小儿眼科杂志,2004,4:161.
    6   牛兰俊.斜视治疗应重视双眼视觉功能的恢复.中华眼科杂志,2005,7:577.

上一页 [1] [2]

论文搜索
关键字:成人急性共同性内斜视 临床观察 手术
最新临床医学论文
大学附属医院组织使命内涵研究
腹腔镜胆囊切除手术的疗效探析
浅谈中医药治疗冠心病心绞痛研究进展
新型冠状病毒肺炎临床诊治
15例新型冠状病毒肺炎临床分析
浅论护士分层管理结合目标管理模式在耳鼻喉
小针刀治疗拇指狭窄性腱鞘炎197例
探讨糖尿病周围神经病变应用不同药物治疗临
浅析非静脉曲张性上消化道出血临床治疗效果
探讨老年糖尿病患者临床检验尿白蛋白、免疫
热门临床医学论文
上消化道出血的健康教育体会
糖尿病合并肺结核的影像表现及分析
全肺切除术后护理
冠心病(心绞痛心肌梗塞)的辨治体会
妊娠期再生障碍性贫血的诊断及治疗
围麻醉期哮喘、支气管痉挛
护士规范化培训的实践与效果
当前乳腺癌诊治中的病理学新发展
如何作好新形势下临床医学教育工作
浅谈麻醉教学中重视麻醉安全教育的几点体会