小议网络会计人员的职业素质问题
出处：论文网
时间：2007-05-31
4．网络会计理论。目前我国关于网络会计的理论和法律法规等还不十分完善，因此应该注重对国外先进理论的学习与借鉴。网络会计从业人员应做到与时俱进，紧跟形势，加强对新出现的法规政策的学习，不断丰富理论知识。
5．外语技能。国际化是网络会计的发展趋势，因此，要求网络会计人员必须具备外语技能。不仅如此，当今电子商务、计算机的使用、财会软件、网络信息等都对财会人员的外语水平客观上做了很高要求。另外，要想获得国外会计发展的新趋势、新知识等，也离不开外语这个交流工具。
6．创新性。在我国，网络会计还处于起步阶段，财会软件研发、工作方式以及工作流程的设计等都需要一大批具有创新性的会计人才。
三．网络会计人才的培养
综上所述，网络会计下的从业人员应当不但要求具有会计知识，而且是具有管理知识，掌握计算机网络知识以及常见故障排除方法，了解有关电子商务知识和国际电子交易的法律法规，精通外语的复合型人才。这种人才在我国还十分匮乏，大多数会计人员文化知识较低，接受新事务能力差，英语底子差，严重阻碍我国网络会计的发展。因此，要适应网络会计的发展，必须重视和加快这方面的人才培养。
对于网络会计人才的培养，主要从两个方面着手：一是注重高等院校网络会计人才的培养，二是对企业在职会计人员的再教育。
1．高校网络会计人才的培养
对于高校培养，主要是对现有的会计教育体系进行改革。从教育系统的角度来看，应该注意以下几个方面：
⑴教育环境方面：首先要关注计算机和网络的冲击带给我国会计制度、核算方式的变化；其次网络会计教育的成本较高，要尽力解决资金来源；再次加强与在职网络会计人员的沟通，使人才的培养速度能够跟上职业界的发展速度。⑵人才培养目标方面：应考虑网络会计的发展现状，根据环境的变化即使调整和确定人才的培养目标。⑶专业课程的设置方面：注意落后与过时教材的更新，同时要增加学生信息管理课程和网络等内容，另外，正确认识课程中会计内容与计算机网络内容孰重孰轻的问题。⑷实践环节方面：加强与企业、注册会计师事务所、财务软件等会计职业界的联系与合作，保证实践性教学环节的顺利运行。⑸教育活动实施方面：一是要建立一直高学历、高学识、高素质的会计教师队伍；二是注重教学工具的改进，特别是运用多媒体教学、财务软件以及上机所需资料的更新等。
2．企业在职会计人员的再教育
企业在职会计人员经过长期的工作实践，专业素质已经达到一个相当水平，足以适应传统财务会计的要求，但相对网络会计而言还远远不够。对于在职人员的再教育，应根据个人的实际情况，有针对性的提高薄弱环节。总的说来，教育培训的内容包括五个方面的内容：
⑴计算机操作能力，能够熟练掌握计算机的操作方法和技巧。⑵网络常规维护能力，能够系统的掌握网络维护的基本程序和方法。⑶数据保密技能。⑷网络安全技能。⑸外语技能。
参考文献：
[1]吕学典.当前网络会计亟待解决问题的思考.[J].北京工商大学学报,2005.1(75-77)
[2]赵辛 钟剑.开放型知识经济下的网络会计信息系统研究.[J].中国管理信息化，2005.1（16-19）
[3]雷虹.财会人员的职业素质及提高途径.[J].财会研究,2006.9（35-36）
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