从价值观塑造论小学思想政治教育的重要性
一、了解学生特点，制订合理的发展计划
每个学生都具有独特的个性，其周围事物的定位与自己的学习与认知能力密不可分，因此，教师在思想政治备课过程中，要充分考虑每位学生的特点，让学生全部参与到课堂教学中去，调动其思想政治学习的热情，将个人潜力全部发挥，利用学生的好奇心，使其成为课堂的主体，教师要充分发挥其引导作用，让学生认识到思想政治对自身发展的重要性，在实际生活中，用思想政治标准要求自己的行为，逐步纠正自身的错误意识，为今后的学习发展奠定基础。
二、巧用道德模范的榜样作用
各个领域每年都会评选出一些道德模范，他们有的舍己为人，有的献身山区，在他们的身上，我们可以看到道德的力量，教师在上课过程中，利用现代多媒体技术，有针对性地选择一些能体现思想道德的影片等，让学生在观看后，写出自身的感受以及此影片对今后自身的发展有何影响，以此引导学生真正了解何为道德，传递更多的正能量，帮助学生树立积极、合理的人生价值观，逐步改变传统理念对自身行为产生的影响，让其真正吸收思想教育的精华部分为己所用，成长为社会的有用人才。
三、教师以身作则，重视言传身教
小学阶段的学生对老师怀着崇敬心理，很多学生模仿教师的各种行为，在他们心里教师是一面伟大的旗帜，因此，教师要增进与学生之间的沟通，了解他们的心理动向以及对思想政治的理解情况，以此为基础，制订合理的对策，发挥教师的榜样作用，利用教师的权威赢得学生的敬佩，由此顺利开展各项思想政治教育工作。教师在课堂上，要与学生分享自己的学习与人生经历，将自己所信仰的人生格言、崇拜的名人等与学生进行交流，以启发学生的潜在欣赏美好事物的能力，使其养成积极的价值取向。
思想政治教育水平影响学生自身的思想意识，对其今后学习发展与人生规划有着重要的推动作用，因此，小学教师要不断提升自身的专业知识，了解学生对此学科的感受，借助各种辅助工具，向学生传递周围思想政治的影响力，使其重视对思想政治的学习，提升自身的学习能力，不断锻炼自己的思考能力，全面提升自身的综合素质，塑造合理、高效的价值观，科学规划自己的未来，创造有意义的人生价值。
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