探析民族音乐文化对音乐教育的影响
现代教育的理念与传统有了较大的区别，民族文化的重要性已经逐步被人们深刻地认识到，而现代社会的快速发展及西方文化对于我国的传荣民族文化也产生了较大的冲击。民族的文化沉淀是人民在长时间的生活历程中积累的，我国的民族文化经历了几千年的发展，逐步形成了一个庞大的系统，民族音乐文化即是其中重要的一步分，其也是在漫长的文化发展中形成了独特的、丰富的内涵。对于民族文化魅力的发掘能够有效地发扬传统文化，且可以将其融于现代的音乐教育体系中，能够对于现代音乐教育产生深远的影响。民族音乐文化已经逐步成为了现代音乐教育体系的一部分，对其进行深入的研究是十分有必要的。
一、扩展教育内容
在现代专业艺术院校中，音乐专业是其中极为重要的构成部分。音乐专业的教育实质内容的丰富性、精彩程度等与学生的学习效果和教学质量有着密切的关系。民族音乐文化是音乐教育中较为特殊的方面，其对于音乐教育内容具有扩展范围及丰富的作用，具体表现如下：
（一）音乐教育的内容较为丰富，如国外音乐文化、民族音乐文化、基础音乐文化等。高等院校《人才培养方案》中规定，培养道德素养良好的民族艺术人才、专业的教师及专业的表演人才是现代民族音乐教育的目标。现代音乐教育的进步，也呈现出多元化的特点，学生对其的学习兴趣也会不断提高，因此需要将民族音乐文化不断渗透至音乐教育中，使之内容更多丰富，激发学生的学习兴趣，优化教学效果。
（二）各民族的风俗习惯不同，在长时间的发展中也衍生畜类不用的音乐文化，可以将其渗透至音乐教育中，还能够对其进行深入的研究，包括其内容、历史变化、发展等，运用该类知识不断的强化学生的文化内涵。
二、加深教育内涵
从本质上讲，音乐教育的实质内涵及目的在于陶冶情操，提高的内涵及素养，最终实现全面发展。民族音乐则能够有效的促进学生的全面发展。在现代教育的新理念下，许多学者均在倡导实施多元音乐教育，采用不同形式的音乐教育，提升学生的综合素质，使之能够全面发展。民族音乐文化即逐步成为了实现多元音乐教育的重要因素，深化教育内涵，充分表现出文化魅力。另外音乐教育自身具有一定的文化特性，但是其并不是鲜明的音乐文化代表，而民族音乐文化包涵了各个民族的历史传统、民俗习惯、价值观、思想观念等，是民族差异性的典型代表，将民族音乐渗透至音乐教育中，音乐教育即具有了典型的民族音乐文化特点，如果没有该类特点融入音乐教育，音乐教育则是有缺陷的。因此将民族音乐文化融入到音乐教育中，能够加深音乐教育的文化内涵。
三、提升音乐教育的效果
由于各种因素的影响，包括学校硬件设施不完善、老师教学方法不科学、课程设计不丰富、学生音乐知识基础不扎实等，音乐教育的教学效果也收到了较大的限制。其中只要的因素在于音乐课程设计不科学，内容不够丰富，音乐本身是非常富有趣味性的学科，而由于上述原因，学生对其失去了兴趣，仅仅是为了拿到毕业文凭，教学效果不理想。民族音乐作为音乐教育的重要环节其，能够有效地提升音乐教育的教学效果。艺术院校的音乐专业教育中，民族音乐文化是主要的板块之一，使得教育体系更加丰富。学校领导需要对其极为重视。在具体的教学中需要老师提前做好准备，制作课件、各类资料等，结合学生的学习兴趣，积极采用各种方式进行民族音乐文化的教育，发掘出音乐的文化内涵，并提高音乐的实用性及学生的驾驭能力，达到良好的教学效果。
四、结语
我国的民族音乐文化具有较为鲜明的特点及完整的系统，其对于现代音乐教育也有着较大的影响，能够不断深化音乐教育改革，丰富内涵及外延，将音乐文化的内涵及其对于现代教育事业的作用完全的展现出来，也能够使得民族音乐具有更多的现代意义。本文仅从一般的角度分析了其对于音乐教育的影响，实践教学中还需要音乐教师根据学生的实际情况，不断探索出相应的教学方法，逐步将民族音乐文化的优势发挥出来，融入现代的教学中，有效优化教学质量，提升学生的音乐素养。
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