高校宿舍建设新模式探索
高校学生宿舍是学校的重要组成部分，它不但是大学生休息，娱乐，交际的重要场所，同时也是精神文明窗口的体现。2004年中共中央、国务院联合下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（十六号文）指出“要高度重视大学生生活社区、学生公寓、网络虚拟群体等新兴大学生组织的思想政治教育工作，选拔大学生骨干参与学生公寓、网络虚拟群体等新型大学生组织的思想政治教育工作，选拔大学生骨干参与学生公寓、网络的教育管理，发挥大学生自身的积极性和主动性，增强教育效果。”学生宿舍是学生重要的活动领域，同时更是高校思想政治教育的重要阵地。发挥好宿舍内思想政治教育功能，可以有效的帮助同学们形成正确的世界观，人生观，价值观，推动同学们更好的成人成才。
一、高校宿舍建设现状与问题
（一）高校管理理念偏失
很多高校的高层管理者认为，宿舍只是属于后勤保障的范畴，是大学生课余时间吃、喝、睡的场所，只要宿舍内各种生活设施齐全，日常用水用电供应正常，各种安保措施到位就已经足够了。可是这种想法并没有站在宿舍文化育人的角度去思考和实施，也没有将学生思想政治工作的理念传达到宿舍管理的各个环节，没有将思想政治教育与日常管理真正的融为一体。最后，不注重学生思想的指导和日常的渗透影响，导致了宿舍建设永远是浮于表层的一句空谈，难以发挥其应有的作用和功能。
（二）学生主体矛盾凸显
现当代的大学生主体多为“90后”，出生在社会经济高速发展的时期，他们是社会高速发展和经济腾飞的享受者，但是同时也是网络高速发展、负面信息攻击的受害者。并且大多数的90后均为独生子女，成长环境导致他们中的有些人性格孤僻、自私自利，容易冲动。与此同时，网络的发达以及学生主体自身独立能力差、缺少社会历练、自觉性不够等特点使社会的不良风气更容易影响宿舍环境，而社会观念的开放与更新，使学生过多的参与成人社会活动、接触不健康的网络、图书，在这样的大环境下，讨论学术、研究学问在宿舍中变得少之又少，学习风气日渐下行，宿舍整体气氛偏差。
（三）师生比例悬殊
随着各大高校纷纷实行后勤社会化改革，学生宿舍由原来的学生工作部统一管理，逐步转变为由后勤或者物业公司管理，而学生的政治思想教育和日常管理主要由学生工作部门负责。在这个转变过程中容易出现双方认识不到位，互相推卸责任，管理出现“真空带”的情况。
更重要的是，由于高校持续扩招，大学生规模日益扩大。而科任老师，班主任等教学与科研任务繁重，管理的学生人数众多，思想教育工作无法很好的普及到每个同学。高校辅导员由于工作繁琐，更多的时间用于处理学生的日常事务，举办各类活动，没有太多时间对同学进行思想教育；另外一方面，一个辅导员一般要面对200-400个学生，日常繁琐的工作让他们无法与每一个同学进行思想上的沟通与交流。
（四）电脑网络严重制约了宿舍文化的建设
网络走进大学生宿舍，各种先进的网络交流方式和软件正在逐渐的取代人与人之间的直接交流和互动，网络发展至今，甚至连购物、订餐、看电影等活动也之间或间接的通过网络进行，也正是由于网络的这种随意性和便利性，造成网络游戏、动漫电影和各种社交购物网站成为了现当代宿舍的文化活动主流，从前的“卧谈”、“桌游”、“智力接力”等团体活动已渐渐淡出人们的视线。而随着这种文化主流的产生造成的后果就是宿舍成员之间关系的冷漠甚至是敌对。由此可见，电脑网络等各种现代化高科技进入宿舍严重冲击着学生的思想、学习和生活，网络上充斥的负面思想也严重抨击了学生积极向上的健康思想，深刻影响着宿舍文化建设的步伐、方向和持久力。
二、高校宿舍建设模式探索
（一）以党建为核心，成立学生公寓党支部，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作
随着形势的发展，高校学生工作进入班级管理、楼栋管理与学生社区管理并重阶段。我院还特别成立了“学生公寓党支部”，并设置了学生公寓党支部的书记和委员。成立学生公寓党支部，把学院党建工作延伸到学生公寓，既是深化大学生思想政治教育工作，培养精英人才的迫切需要，又是建设和谐校园的内在要求。创新学生公寓党建工作模式，延伸学生党建工作的触角，并紧紧依托党员示范寝室和党员之家，积极开展创新活动。我们学院在两年的公寓党支部的工作中取得了诸多的成绩，但是考虑到党员覆盖人数毕竟有限，而学院中的大部分学生都是共青团员，我们学院于2011年以党建带团建，将团建工作延伸到学生公寓，实现“超全覆盖”，从而更好的将思想工作触及到每个同学。我院成立学生公寓党支部的举措多次受到校领导的表扬与肯定，在充分发挥学生公寓党建育人方面也取得了较好的效果。
同时，我院继续坚持学生党员挂牌制度，建立“每学期学生党员进行个人总结、群众评议”制度，加强监督机制，让他们成为信息员，成为联系群众的骨干，成为学习上的带头人、生活上的领头人、班级活动的热心人、服务社会的有心人，充分发挥学生党员的模范带头作用。同时让学生党员担任副班主任，既是对党员很好的锻炼，又充分发挥了学生党员的作用，既协助了学院对各班级的管理，又促进了各班级学风、班风的建设。
（二）建立健全辅导员入住大学生宿舍的制度
辅导员入住宿舍的主要目的是发现和解决问题，消除师生之间的距离感、陌生感，有针对性地帮助学生解决在学习、生活、身体、心理的等方面遇到的困惑，进行指导，在潜移默化中加强大学生思想教育。
（三）领导挂靠，全体老师与学生干部共同建设宿舍文明
考虑到教师任务繁重，师生人数比例悬殊。2012年下半年，我院实行了“学生工作领导小组―责任人―寝室长”三级管理制度，领导班子由学院副书记和学工办承担，责任人由全体领导和教师以及学生会主要干部承担，规定领导班子成员全部下到学生寝室“蹲点”，长期关注并培养学生的思想教育，监督并管理学生寝室卫生。每间寝室确定学生干部、党员或入党积极分子担任寝室长，寝室标志牌标明寝室“蹲点”责任人、寝室长、学生党员与学生干部，严格执行《计算机学院学生寝室文明卫生规范》，实行定期检查和随机抽查相结合，对全院寝室进行合格评估，对不合格的寝室限期整改，并全院通报批评“蹲点”责任人和寝室成员。 《计算机学院学生寝室文明卫生规范》包括“三级管理制度”、“男女生寝室互查制度”、“寝室合格达标制度”和“寝室检查标准”，细到寝室装饰、被头叠放、垃圾装存放，都有明确且容易实施的标准。在实行领导班子成员寝室“蹲点”制度后的第一次检查中，个别班子成员“蹲点”的寝室没有达标，学院不仅照常通报，而且在党政联席会、教职工例会上予以批评，责令整改。后来，每个班子成员经常性到“蹲点”寝室检查、指导，不定期找寝室长或学生党员、积极分子、学生干部谈话，了解情况、督促工作。如示范中心副主任刘天印，总是利用中午休息时间深入到“蹲点”寝室，督促学生做好文明寝室创建工作。
（四）宿舍建设与四难学生相结合
优秀的寝室卫生给学生提供了良好的学习生活环境，但是学生的学习，生活，心理，就业等诸多问题需要更多的专业辅导。我院在宿舍领导人挂靠的基础上，依据当今学生出现的各种问题，建立了寝室责任人制度，并制定寝室责任人制度手册。除了严格要求责任人一月两次检查其责任寝室卫生外，更要求责任人与其负责寝室的同学中每个人谈心，并对四难（学习困难，生活困难，心理困难，就业困难）制定帮扶计划，并填写四难学生帮扶记录，帮助四难同学更好的完成大学生活，更好的成人成才。
从目前施行的情况来看，我院寝室整体卫生水平有了明显提高，同学们也比以前有了更好的清洁卫生习惯，“以寝室为家”的集体思想逐步形成并不断升华，大大促进了舍风、班风、学风的进一步好转，综合效益也逐步在学生遵守纪律、完成学习任务和提升专业学习效果及综合素质等方面得到了体现。我院2013年上课出勤率全校第一；学科竞赛人数获奖人数逐年攀升，2013年计算机学院共有5人次获得国家二等奖，7人次获得国家三等奖，19人获得省级奖；我院学生就业率连续三年上升（11年92%，12年93%，13年95%）。同时，我院的学生活动，学习氛围，社会实践等方面都比以前有了相当明显的提高。
总之，高校宿舍功能已经多元化，需要我们付出更多的关注与思考。高校工作者必须进一步增强用马克思主义占领高校思想文化阵地的意识，提高对思想政治教育进学生宿舍的重要性和紧迫性的认识，研究新情况，掌握新技术，探索新办法，做好新时期高校学生的思想政治工作。
