新时期领导干部加强社会公德修养的路径依赖
领导干部自觉加强社会公德修养，修炼崇高的社会公德素质，不仅是建立和维护社会中和谐的公共道德关系的现实需要，也是促进自身廉洁从政的必然要求。领导干部作为全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会的主心骨，他们社会公德修养的状况直接关系到领导干部的公众形象，关系到党同人民的血肉联系，关系到党和国家的兴衰存亡，因此，领导干部必须要积极探寻提高自身社会公德修养的途径和方法，为社会主义建设提供强有力的道德支撑。具体应从以下几个方面着手：
一、学习科学理论和学习公德榜样是领导干部加强社会公德修养的基本方法
学习是领导干部第一位的任务，党的十七届四中全会提出要建设马克思主义学习型政党。领导干部加强社会公德修养，也必须依赖于学习这一重要途径。首先，领导干部要加强马克思主义基础理论的学习，其中特别是要学习马克思主义自然观、社会历史观和环境法学知识。以马克思主义公德观去克服各种非科学的公德观。其次，领导干部要学习马克思主义交往理论、马克思主义利益观、马克思主义伦理学和生态文明理论，将其作为加强自身社会公德修养的重要原则
此外，领导干部也要学习模范遵守社会公德的榜样。社会公德榜样是一定社会公德的人格化，学习他们的思想行为和模范事迹能够增强领导干部提高社会公德修养的自觉性。郑培民、沈浩、杨善洲为代表的党员领导干部就是这方面先进榜样。杨善洲同志在退休后，没有选择进城安享晚年，而是扎根施甸县大亮山兴办林场，这一干便是20多年，在他的带领下，昔日的荒山秃岭变成了生机勃勃的绿色天地。领导干部学习杨善洲同志的先进事迹，就是要学习他始终站在群众立场，一辈子忠于党的事业的精神。
二、社会交往和公共管理实践是领导干部养成良好的社会公德习惯的根本途径
刘少奇曾说过：“我们的修养不能脱离革命的实践，不能脱离广大劳动群众的、特别是无产阶级群众的实际革命运动。”因此，广大领导干部要积极投身实践，在社会交往、公共决策以及公共管理的实践中提高自身公德素养。在社会交往中，领导干部除了要遵守基本的公德规范外，还要特别注意择人而交。对于交友，领导干部在心中要明确自己交友的标准，要交益友，诤友，不交损友。交往中务必要选择廉洁健康的交往方式，正所谓君子之交淡如水，领导干部的社会交往要力求简单、透明、廉洁、健康。
公共决策是客观规律、公共利益和群众愿望的集中体现，也是检验领导干部社会公德水准高低的重要标准。领导干部在制定和实施公共决策的过程中只有按照科学发展观的要求，把维护实现发展人民群众的根本利益、长远利益和全局利益作为公共决策的出发点和落脚点，努力使公共决策有利于促进经济社会全面协调可持续发展，增强决策的责任感，才能真正体现出自己高尚的公德素质。
三、严格自律和自觉接受监督是领导干部提高社会公德素养的重要方法
中国传统将“修身”作为“齐家、治国、平天下” 的基础。新时期全面建设小康社会的进程中，中国共产党也非常重视通过自律来提升领导干部的道德修养，构筑反腐败的道德防线。领导干部要提高自己的社会公德修养，也必须严格自律。一要慎初。领导干部加强社会公德修养，“第一次”非常重要。分析近年来落马的腐败分子可知，他们之所以坠入腐败的深渊，很关键的一个原因就是自律意识不强，没有把握好“第一次”，放松了对自己的要求，从而一步步走向罪恶。因此，各级领导干部一定要在公共生活中严格规范自己的言行，慎重对待“第一次”。二要慎微。领导干部在社会公德修养的培养中，务必做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，在社会公共生活中，时刻注意自己的一言一行。三要慎独。当前，领导干部一定要坚持“慎独”的原则，在任何时候，任何情境下都要强调党性，都要以社会公德规范严格要求自己，时刻检点自己。
自觉接受群众监督是领导干部加强公德修养的重要方式。在社会公共生活中，对领导干部的公德状况进行监督的主体主要是人民群众。领导干部的社交活动要自觉接受群众监督尤其是网络监督，这是领导干部提高社会公德修养，预防腐败的重要方式。据中国互联网络信息中心统计，截至2013年12月底，我国网民规模达到6.18亿，成为世界上网民数量最多的国家。互联网日益成为广大群众表达意愿、行使知情权、参与权、实施监督的重要通道。网络监督已经做到随处、随时都在。被网络曝光的官员大多数最终被检察机关顺藤摸瓜，找到确凿证据并被处理。面对网络监督，领导干部要学会利用网络来分析自身问题，纠正自己在社会公共生活中的失范言行，认真查找和纠正自己的不足，培养社会公德意识，遵守社会公德规范，提高社会公德素质。
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