高等教育与区域经济发展的互动关系研究
1.1提升区域人力资源质量，促进就业与再就业
人力资源包括体质、智力、知识以及技能最基本的四部分内容，高等教育人才培养目标包括学术性人才和应用技能型人才，是涵括各方面人才需求教育的。区域经济发展对人才的需求是具有多面性的，因此既需要具备系统知识、能够解决综合问题的学术性人才，也需要实践能力强的应用型人才。现阶段，随着高等教育的不断改革，人才培养已经逐渐划分为两极：学术性人才和应用技能型人才，是与区域经济发展市场需求相契合的。所以，在区域经济市场需求下，高等教育紧密联系企业、市场，基于区域经济发展需求开展改革工作，利于促进劳动就业发展，可以缓解劳动就业压力。高等教育基于区域经济发展需求，开展校企合作改革，为市场提供人才培养、输送。
1.2提升区域创新能力，促进区域技术进步
高等教育作为知识文化以及科学技术的传播基地，可以培养更多的人才，加快科学技术在区域经济发展中的应用，加快科学技术向生产力的转化。另外，高等教育还可以开展区域之间的互相学习引进，向先进地区学习先进科学技术，引进科学技术、消化科学技术、吸收科学技术，确保教育传授科学技术的先进性和科学性。高等教育还应注意对科学技术的实践教学，将科学技术应用于实践实训学习，以“产学研”的形式开展校企合作教学，为区域经济发展中技术进步奠定基础，参与企业发展中的技术创新，提升区域创新能力，以科学技术的引进、学习、利用、开发等形式促进区域技术进步。
1.3促进区域产业升级和结构优化，提升区域竞争力
高等教育在区域产业升级中起着非常重要的作用，为区域产业升级提供人力支撑，提供智力支持以及技术后盾。区域产业升级是基于技术进步的，高等教育促进科学技术向生产力的转化，进一步推进区域产业升级。高等教育通过向区域企业输送人才，提供人力资源保障，为区域经济发展提供智力支持和人力支持。高等教育改革是基于区域经济市场需求而调整的，是对区域经济市场的及时响应和灵敏反应，进一步促进区域产业结构优化。区域经济发展环境包括硬环境和软环境两种，其中硬环境包括自然环境和基础设施等，软环境包括社会经济、社会政治以及社会文化等，是整个区域经济发展面临的社会条件、经济条件、技术条件和自然条件的综合。但是，现阶段区域经济环境的软环境越来越重要。高等教育输送人才，为企业提供技术支持，对区域经济发展软环境发展有重要作用，做好高等教育工作有利于区域竞争力的提升。
2.区域经济是高等教育发展的“催化剂”
2.1区域经济为高等教育的发展提供了大量的财力支持
高等教育多数是依赖政府财政收入拨付的，因此区域经济的发展程度在很大程度上决定了高等教育的投入程度。高等教育在我国属于非营利机构，其生存和发展严重依赖政府所提供的物力、财力。因此，高等教育投资资金、教育机会、教育内容、教育手段以及教育程度受区域经济发展水平制约。而且，无论是国内还是国际，高等教育的发展改革都离不开经济财力的支持。可见，区域经济可以为高等教育的进一步发展提供雄厚的财力支持。
2.2区域经济的发展水平决定了高等教育发展的层次结构和人才培养水平
高等教育与区域经济发展之间有着良性循环促进的互动关系。区域经济发展状况为高等教育的人才培养方案以及专业设置提供基本指向，同时经济发展程度也决定着高等教育人才培养层次和水平。可以说，区域经济的发展直接影响着高等教育专业设置、专业结构、人才培养方案以及教学内容等。在我国，由于各地区之间的经济发展水平差异，各区域基础条件的不同，使得区域产业结构各不相同。区域产业结构的不同，经济发展水平不同，对人才需求就不同，存在不同类型的劳动力结构。如，传统制造业的落后消失对高等教育体制下的一些落后专业就有很明显的影响，使得落后专业的取缔消失，一些新兴专业的出现和兴起。所以，高等教育的发展需要立足于本区域经济发展需求，结合区域经济发展需求设置相应的教育专业，为区域发展输送适合人才，不仅有利于高等教育就业压力缓解，还有利于区域经济快速发展。
2.3区域经济发展为高等教育提供了良好的网络信息服务平台
高等教育的发展与区域经济的信息网络息息相关，区域经济以完善的信息网络为高等教育提供了交流平台。高等教育的发展并非孤立的，是需要与外界环境进行交流的，高等教育需要立足外界环境充分掌握教学信息、培养信息、就业信息等。高等教育严重依赖于信息网络建设程度，而信息网络的建设程度又依赖于区域经济提供的经济支撑。由此可知，区域经济投资建设网络信息服务平台，网络信息服务平台为高等教育发展提供信息，促进高等教育进一步发展。
