浅析新形势下高校工会的文化建设
《中华人民共和国工会法》第二条规定：“工会是职工自愿结合的工人阶级的群众组织。党的十八大认为应“兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用”。当前，面对日趋激烈的竞争环境，各行各业的文化建设已经上升到了战略的高度，高校工会文化建设也顺理成章地成为当前高校工作的重要课题。
一、新时期高校工会文化建设的内涵
文化是一个内涵丰富而深刻的概念。广义的文化是指人类在历史的长河中在社会实践基础上积淀和创造的包括物质文明、精神文明和制度文明的总和，是人类社会的一种存在方式。狭义文化是指专注于人类的精神创造及其成果。从逻辑上，后者从属于前者，相当于广义文化的深层结构中的精神层面。高校工会文化则是以高校工会为载体的文化，这种独特的文化是教职工在工作、生活中，批判和继承前人、又共同探索、不断创新、不断发展、共同选择的结果。高校工会文化具有历史传承性，它包括延续下来的物质成果、精神成果和制度成果等。一般来说，高校工会文化可以分为精神文化、制度文化、环境文化和行为文化等四个方面。
（一）高校工会文化建设的灵魂――精神文化
精神文化是高校工会文化的灵魂，它是高校教职工在长期的工作、生活过程中形成的独具特色的心理特征、价值观念、目标追求，是高校工会长期努力工作形成的一种精神文化。总体来说，这种精神文化是积极向上的，崇尚科学、追求真理、完善自我、奉献社会，体现了真、善、美。
（二）高校工会文化建设的保障――制度文化
制度文化是为维持高校工会正常运行而制定的各种规章制度，以及具有普遍认同度的传统习俗，是国家法纪和学校要求在高校工会的条文化和规范化。《中国工会章程》的总则明确规定：“中国工会是中国共产党领导的职工自愿结合的工人阶级群众组织，是党联系职工群众的桥梁和纽带，是国家政权的重要社会支柱，是会员和职工利益的代表”。《工会法》第六条规定：工会依照法律规定通过职工代表大会或者其他形式，组织职工参与本单位的民主决策、民主管理和民主监督”。而《高等学校教职工代表大会暂行条例》第十八条则明确规定“学校工会委员会承担教代会工作机构的任务”。由此可见，工会参与学校的各项事务，特别是开展校园文化建设具有法律的合法性。
（三）高校工会文化建设的有力抓手――环境文化
环境文化主要是以有形的物质形态存在的“硬件环境”和以无形的意识形态存在的“软件环境”所蕴含的文化。物质文化往往代表着国家的意志，以便展现社会的前途、国家的命运和人民的理想，进而达到统一人民的思想，推动社会进步的目的。而非物质文化所展现的是人内心的真实世界，是同人的日常生产、日常生活和日常交往密不可分的。优质的校园硬件设施、科研条件、物资储备校园环境、人文景观、各种条件等有形事物以及高校工会所营造的舆论氛围对留住人才、吸引人才，以及激发师生的学习、科研、教学的积极性和创造性都有着巨大的作用。
（四）高校工会文化建设的目的――行为文化
高校行为文化是指教职工所具有的精神风貌和学习、工作作风等。高校行为文化是高校工会在长期的创造发展过程中所形成的风气总和。“实践证明，良好的校风一旦养成，就会对全校师生产生一种巨大的同化力、凝聚力和感召力，成为展示大学精神的表现形式。”如果校园文化缺少行为文化，那么所谓“文化育人”及其创造文明高校都是纸上谈兵。
二、新时期高校工会文化建设的重要性
（一）文化建设是提升高校工会工作效率的有效途径
教师的本职工作是教书育人、培养人才，但是如何将教职工对本职工作的认识提升到更高的层次，这是摆在高校工会面前的一大难题。而文化建设具有很大的操作空间、完善力度和人文关怀，能对学校的管理机制进行必要的补充和调节。工会许多以往难以实施的工作可以通过文化建设这一载体来实现，在文化建设过程中提高教职工的工作热情、挖掘教职工的潜能，同时也提升了工会的工作效率。
（二）文化建设是激发高校工会工作的创造性
高校工会开展的文化建设能有效激发教职工的精神动力和创新思想，营造出积极向上的文化氛围，将教职工紧紧地团结在一起，凝心聚力地促进学校的改革与发展。如果高校工会墨守陈规、固步自封，被动地接受上级安排的工作和任务，那么高校的文化氛围就缺乏朝气，教职员工的创新精神和创新动力得不到激发，反过来也阻碍了高校工会工作的创造性。
（三）文化建设是提升高校工会影响力的重要途径
高校工会职责与文化建设是相互交叉的，文化建设可以说是高校工会智能的一部分。科学合理的文化建设有利于高校工会职能的实现。而文化建设的稳步前进离不开高校工会的工作表现，教职工在文化建设过程中认识到高校工会的重要性，认同学校的价值观，产生信任感、归属感，促进了高校工会在高校地位的提升。
