大学生思想政治教育中的心理疏导研究
在大学教育中，学生的思想政治教育中的心理疏导是重要的一课，心理疏导工作要根据学生的不同心理状况，解决大学生的心理问题和思想问题，同时要帮助大学生树立一个健康、积极向上的思想观念，帮助大学生清楚不良的心理状态和障碍，让大学生有一个良好的心态和素质。
一、大学生思想政治教育中心理疏导的中重要性
（一）有助于解决网络对大学生的负面影响。在如今网络信息时代，网络对人们的日常生活有着极大的影响。经常有报道现实大学生沉迷于网络，荒废学业。经调查，大学生用网络了解新闻信息的只占极小部分，大部分学生用网络来进行网络聊天，玩网络游戏等等，网络很少运用到生活学习中。甚至很多学生沉迷于网络游戏，逃课上网，荒废学业。还有一些不良的网络信息侵蚀着学生的眼球，使学生产生错误的人生价值观，产生消极心态，误入歧途。思想政治教育心理疏导工作，要帮助学生树立正确的人生观、价值观，帮助他们抵制不良的网络诱惑，提高学生的网络公德意识，针对学生的心理状态对学生进行思想教育。
（二）有利于校园的和谐稳定。积极地对大学生进行思想政治教育心理疏导，是构建和谐校园的重要举措。在对大学生进行心理疏导时，要尊重学生的个性，注重学生成长的内在需求，在教育的过程中把存在的问题和实际相结合，对学生动之以情，晓之以理。同时在教育时，要进行换位思考，考虑学生的感受，从学生的思想角度出发，理解他们的行为，对学生进行鼓励，使他们保持一个积极乐观的状态。要根据学生的不同问题情况，与学生进行心灵沟通，走进他们的内心，了解学生的真实想法，帮助学生解决矛盾和困难，提高学生的思想观念，促进校园的和谐稳定的发展。
（三）有利于加强思想政治教育的科学性。要使思想教育工作具有科学性，思想教育工作得到成效，就需要时刻了解学生的心理变化，和问题产生的动机。心理疏导工作可以从大学生的心理问题上，研究问题的动机，掌握大学生的心理变化情况，分析这些问题产生的来源，从根本上解决学生的心理问题和障碍，使思想政治教育心理疏导工作取得满意的成效。另外，思想教育工作要采取以德服人，对学生要进行解释、说明、教育等方式动之以情，晓之以理，在心理上进行感化，不能对学生进 行打压。是思想教育工作避免盲目性和主观性，提高了思想教育心理疏导工作的质量。
（四）有利于解决大学生的思想问题。大学是人生从学校到即将步入社会的转折时期，这个时候学生的思想活跃，性格开放，情感丰富，心思稳定，没有健康成熟的思想，缺乏社会知识，复杂社会变化和五花八五的社会思潮，很容易使学生形成错误的思想观念，例如：学生集体主义感淡薄，不愿意与他人分享自己的思想情感，很难与人建立良好的关系;以自我为中心，自主意识强，不会考虑他人的感受，不懂得换位思考等问题。这个时候就需要对大学生进行心理疏导，帮助他们树立正确的思想观，积极的参与集体活动，多和老师同学进行沟通，树立集体责任感。在生活中要学会换位思考，从对方的心理出发，理解别人 的心理感受，改变以自我为中心的态度，是个人价值观和社会价值观统一。思想教育要针对学生的特点，解决他们的思想问题。
二、大学生思想政治教育心理疏导途径
（一）构建和谐的校园环境。环境影响着人的生活习惯和思想观念，在中国古代就有孟母三迁典故，可见环境对人的影响是非常大的，一个良好的校园环境对学生的成长发展起着积极的作用。我们在对大学生进行思想政治教育的时候，要以构建和谐校园为突破口，把心理疏导工作贯穿到整个日常生活中，让每个学生在良好的学习环境中保持舒畅的心情。
（二）加强政治思想教育人员的素质。在学习中，教师是学生学习的典范。在教育过程中，教师不仅要传播知识，同时要注重培养学生的做人，不能单方面的抓学习，而忽略了学生的心理状态和健康。同时，在教育的过程中，要注重学生的个性培养，尊重学生，对学生不能随意进行打骂侮辱。在思想教育工作中，教师对学生的心理疏导起着重要的作用，他们不仅要把日常的工作做好，还要在和学生接触的工程中，关注学生的成长状态，时刻注意学生的心理变化，在学生发生心理问题和思想疑惑时，及时的帮他们解决问题。所以，要加强思想教育人员的整体素质，保证思想教育人员有正确的思想觉悟和政治理想，以及正确的人生观价值和健康的心态，建立思想政治教育人员的管理和考核，定期对思想教育人员的工作进行检查。
（三）建立网络心理疏导平台。随着网络技术的发展，网络信息也逐渐进入到大学生的学习生活中，网络中没有高低贵贱之分，大家也互相不认识，使大学生消除了顾虑表现的更加积极主动。思想教育工作也要随着时代的变化，跟上科技发展的步伐，积极的开展网上心理疏导和网络心理咨询服务，拓展思想教导的空间，运用学生容易接受的方法帮助学生解决困难，调节情绪。并且积极开展网络思想教育讲座，全方位的为学生提供思想教育平台。
三、结语
思想政治教育心理疏导工作，对大学生的身心健康发展和树立正确的人生观价值观起着极大的帮助作用，我们要重视思想政治教育心理疏导工作，积极的帮助学生解决生活中心理问题，在心理疏导的过程中，要采取正确的途径，避免造成负面影响。
