以社会主义核心价值观引领公民文化建设
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核的最高抽象，主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。党的十八大报告明确提出“三个倡导”，即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”，这是对社会主义核心价值观的最新概括。这24个字、12个词在社会主义核心价值体系的表述中几乎找不到一个对应的词。但是，其基本原则、基本思想和基本精神却生动体现了社会主义核心价值体系的精髓。
公民文化是指在民主制度的框架下、在法治文明的基础上形成的体现公民特性、相对稳定和独立的群体性社会文化价值体系和群体意识，它包括信仰、公民意识、价值观、态度、情感、道德、法治意识等多方面的内容。我国的公民文化以建设民主法治、追求自由平等、崇尚公平正义为价值取向，融思想观念、思维方式、行为规范、社会风尚为一体。加强公民文化建设，就是要在宪法的框架内，围绕公民权利与义务意识进行与之相统一的价值观念和行为取向的培育和引导。在此过程中，理论界、学术界、宣传思想战线和各级政府主管部门需要做的一项工作就是：将社会主义核心价值观融入到公民文化中，融入到公民教育的全过程，结合全体公民的切身实践与根本利益，深入、广泛、持久地开展宣传教育，使社会主义核心价值观逐步深入人心，真正成为全民族奋发向上的精神动力、凝聚全社会的广泛共识和团结和谐的精神纽带。
一、以社会主义核心价值观引领公民坚定马克思主义的科学信仰
当前，我国正处于社会转型期和思想文化交锋期，意识形态的安全受到了严峻的挑战，利益多元化、思想多样化，多种社会思潮涌动、多种信仰并存、多元价值观出现、各种文化思潮相互碰撞、激荡、交融，各种矛盾交织并凸现，一些原本十分正确的价值观受到了质疑，致使不少人的思想观念出现了困惑、迷茫、盲从。在经济全球化和网络信息全球化的今天，资本主义发达国家对发展中国家大搞“殖民文化”入侵，西方敌对势力更是利用多种形式进行意识形态渗透，以求实现其“西化”与“分化”的图谋。他们的策略目标就是“用和平演变的潮水冲垮社会主义堤坝。”这种国际环境给中国先进文化建设提出了严重挑战。苏联东欧剧变后，国际共产主义运动处于低潮，西方敌对势力把和平演变的主攻目标对准了中国，并加紧对中国进行思想文化渗透，妄图通过思想文化的“攻心”战，搞乱马克思主义意识形态，从而颠覆社会主义制度。在严峻的现实条件下，加强公民文化建设，最重要的就是用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装人民，用马克思主义意识形态占领思想文化阵地。事实不断告诉人们，思想文化阵地，马克思主义不去占领，封建主义、资本主义和其他腐朽反动的思想意识就必然会去占领。“对社会主义思想体系的任何轻视和任何脱离，都意味着资产阶级思想体系的加强。”必须用马克思主义意识形态占领思想文化阵地，弘扬爱国主义、集体主义与社会主义主旋律，引导人民树立正确的世界观、人生观与价值观，划清马克思主义与反马克思主义、社会主义与资本主义、无产阶级思想体系与资产阶级思想体系的界限，用马克思主义的立场、观点和方法把握我国公民文化建设中存在的矛盾，科学地制定我国公民文化建设的方针政策。
二、以社会主义核心价值观引领公民树立中国特色社会主义共同理想
在现阶段，中国共产党和全体中国人民的共同理想是建设中国特色的社会主义。中国特色社会主义共同理想全面体现了人类社会向着“富强、民主、文明、和谐”方向发展的正确趋势。中国特色社会主义共同理想有一个坚实的中国特色社会主义道路作铺垫，在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面都有切实可行的战略措施和政策措施，能逐步把全国人民对共同理想的信念和努力奋斗转化为生活质量的改善和幸福指数的提高，彰显中国特色社会主义的各种现实优越性。这条道路就是在中国共产党领导下实现我们共同价值目标的基本途径与手段。任何一个中国公民，只要他诚心认同中国特色社会主义共同理想，就能够在中国特色社会主义共同道路中施展才华、贡献力量，从而实现自己对于社会的价值，也能在社会的整体进步中发展自己。
三、以社会主义核心价值观引领公民弘扬民族精神和时代精神
在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。在改革开放新时期，中华民族又形成了勇于改革、敢于创新的时代精神。在新世纪新阶段，民族精神和时代精神对于中华民族的凝聚、激励作用越来越突出，已深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为社会主义核心价值体系中不可或缺的一部分。积极培育社会主义核心价值观必须在全社会大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。引领公民弘扬民族精神和时代精神的核心内容就是教育公民弘扬中华民族优秀传统和时代精神所体现的价值观。发展、富裕、民主、法治、公平、和谐、文明以及人的自由和全面发展成为绝大多数中国人具有鲜明的时代特征的基本价值追求和价值取向，由此形成了一系列新的价值观念，例如自立意识、市场意识、竞争意识、效率意识、民主法治意识、科学意识、生态意识、公平正义意识以及改革意识、开放意识和开拓创新精神等。这些新的具有鲜明时代特性的价值观念是促进中华民族在中国特色社会主义道路上实现伟大复兴的精神动力。 四、以社会主义核心价值观引领公民践行社会主义荣辱观
改革开放以来，中国社会方方面面都发生了巨大的变化，物质生活条件的改善及价值观念的多元嬗变，对人们的世界观、人生观、价值观产生了不可避免的正负两方面的影响，其中既有积极向上、与时俱进的，也有消极不良、腐朽堕落的。而其中的一个突出问题，就是存在着对善与恶、是与非、美与丑在某些情况下的混淆不清，致使一些人的荣辱观发生了某些畸变与偏差，造假欺诈、见利忘义、损人利己现象时有发生。在更加开放、更加多样化、全球化背景下各种文化相互激荡的条件下，加强公民文化建设，迫切需要引领广大公民践行正确的价值观和树立社会主义荣辱观。这是因为，当一个人的头脑中没有基本的荣辱观念，不知羞耻、不辨荣辱时，什么假冒伪劣、背信弃义、坑蒙拐骗、见利忘义、违法乱纪，甚至出卖国家和人民利益的事情，都可能做得出来。所以，在公民文化建设中引导广大公民树立社会主义荣辱观，在不断接受教育、不断自我修养、不断实践中提升个体的价值观，是非常必要的。“八荣八耻”明确提出了在社会主义市场经济形势下应该倡导的道德观念和行为准则，从而提供了一个让普通社会公民容易识别的具体标准，为树立起中国化马克思主义的主导价值观提出了明确的价值导向，为抵制各种错误和腐朽思想的影响，为引导广大公民树立正确的道德观念，促进良好社会风气的形成和发展提供了指针。
总之，以社会主义核心价值观引领公民文化建设，是贯彻落实党的十八大精神的内在要求。以社会主义核心价值观引领公民坚定马克思主义的科学信仰，树立中国特色社会主义共同理想，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，践行社会主义荣辱观，积极倡导有利于人人生存和发展的健康价值，反对和消除一切“异化价值”，帮助广大公民明是非、辨善恶、分美丑，成为热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的社会主义公民。
