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浅析中国传统文化符号下动漫艺术的发展意向

出处:论文网
时间:2016-07-02

浅析中国传统文化符号下动漫艺术的发展意向

  一、美国动漫艺术对中国传统文化符号的解析

  美国迪士尼制作的动漫《mulan》是改编自中国传统民间故事,故事中的花木兰更是中国传统文化符号的代表之一。影片中的人物造型设计和场景设计都表现出浓烈的中国传统文化特色。

  《mulan》在人物造型设计上对角色的服饰设计很到位。服饰标志着人类从野蛮走向文明,中华民族开创的衣冠带履的装束,是中国优秀文化传统中具有创造性和艺术性的财富之一,服饰的构成要素是织物、样式、色彩、图案和配饰,中国传统服饰由于礼法的约束,形成了独具特色的服饰制度[1]。《mulan》在服装设计上都是以汉服为基础设计的,汉服是中华礼仪文化的重要组成部分,能充分体现出汉族的特点,通过木兰和李翔在影片中的服装设计可以看出设计师对中国传统服饰-汉服的理解很到位。木兰的女儿身时的服装,衣着紧身合体,束腰,裙长曳地,下摆宽松;李翔的戎服铠甲,由此说明设计师在服装造型这一块不但理解深透,更能从细节表现出来。另外,影片在人物性格上的塑造也是面面俱到,木兰的“孝”和李翔的“忠”,是中国传统文化精神的深刻表现。正是因为影片在人物性格的塑造上把“忠”和“孝”着两种中国传统文化精神的精髓糅合进角色中,才使得影片的成功的富有中国精神。再者,影片在场景设计上也是采用的中国的水墨写意的形式,把高山、祥云、长城等元素结合工笔和水墨,使影片画面如中国山水画般柔和,富有浓烈的东方色彩和鲜明的民族特色。

  相对于《mulan》浮于表面的中国传统文化符号来讲,《功夫熊猫》对中国传统文化符号的处理是内外兼修的,影片中每一个细节都渗透着中国传统文化符号的精神内涵。影片在场景设计上,把中国古建筑的神韵搬上银幕,筷子、青釉瓷碗、擀面杖、倒贴的福字、针灸等等无处不见的中国文化符号,使整部影片蕴含着浓厚的中华文化气息。影片中的中国功夫,它是中华民族传统文化的外在表现,是中国人民长期积累起来的宝贵文化遗产。影片中的世外高人乌龟大师是以智者的形象出现,龟,乃中国四灵之一,《礼记?礼运》云:“何谓四灵,麟凤龙龟,谓之四灵”,古人认为龟长寿,吸取天地的精华,能预言吉凶,由此可见影片制作者对中国文化的深入了解。如果你觉得到这里已经够了,那么你就错了,这种浮于表面的中国传统文化符号只不过是华丽的外衣,国外创作者的最终目的是要进一步表达中国传统文化精神的内涵。影片中乌龟大师预言大龙会从监狱出逃,而复仇,时说的一段话:“One meets its destiny on the road he takes to avoid it.”,其实就是中国古代传统文化中的“子欲避之,反促遇之”;在大龙越狱成功后,乌龟大师说:“My time has come, You must continue your journey without me”,随后花瓣飘落,乌龟大师站在悬崖边,被花瓣包围着,最后身体消逝于天际。这正好应验了庄子的“羽化成仙,天人合一”的情景。庄子认为,天即自然,而人,又是自然的一部分,天和人本就是一体的,但是由于规章制度道德典范的制约,人丧失了自然的本性,庄子认为应该将这些束缚打破,将人性从中解放,重新回归到自然之中,即“天人合一”。这种带有中国哲学观点的对白,在影片中有很多,这无疑都是对中国传统文化精神内涵的深刻表达,使影片不仅有看头更有深刻寓意。

  美国动漫通过异域的视角来解读中国传统文化,而且把中国的传统文化精神内涵也表现的面面俱到,并且在经济效益和观众口碑上赢得双收益,这无疑不是对中国的最大风刺激,尽管我们看到《mulan》、《功夫熊猫》等中国元素的国外动漫作品在外在形式上满满的都是中国传统文化符号,但是仔细思考我们会发现影片中中国元素承载的是美国精神,所灌输的是美国价值观,对中国传统文化进行再创造以此来表达美国精神内核才是影片的主要目的。

  二、中国本土动漫艺术对传统文化符号的解析

  中国早期的动画长片《铁扇公主》在当时引起极大轰动,以及后来的《小蝌蚪找妈妈》、《大闹天宫》、《骄傲的将军》等都是比较优秀的作品。影片《小蝌蚪找妈妈》是典型的水墨写意动画,也是当时最具中国特色的动画片。影片《大闹天宫》也融入了许多传统文化符号,如古代绘画艺术、戏剧脸谱艺术、民间年画艺术,都是典型的中国传统文化符号,并且获得高度评价:“《大闹天宫》的美感足以跟迪士尼作品相媲美,但是在造型上所表达的中国传统艺术风格又是迪士尼作品中达不到的。”“以精湛的表现手段充分融合各种传统艺术风格;具有独特的中国风,是动漫史上真正的杰作”。

  文革动乱,使黄金时期的中国动漫落入低谷期,后期的作品因受题材的限制,再加上受美国和日本动漫的冲击以及传统文化在动漫产业中被边缘化等问题,迫使中国动漫产业的发展滞缓,真正拿得出手的动漫作品屈指可数。90年代后,中国动漫通过对自身不足的克服和对外学习借鉴,以及自身丰厚的文化背景的促使下,动漫产业的发展也逐渐好转。

  3D动画电影《兔侠传奇》是继中国早期经典动漫的一个新阶段,是民族动画的新标杆。影片讲述了一个关于信守并履行承诺的中华美德故事,“兔侠”形象取自于从明代至今,京津地区中秋时节常见的儿童玩偶“兔儿爷”,具有很强的中国味道,影片一经播出得到很高评价:“国产3D动漫电影《兔侠传奇》达到了迪士尼3D动画的效果。《兔侠传奇》是目前国产3D动画片中最好一部。”《兔侠传奇》将中国传统文化精髓与社会现实结合,影片中,兔二己诺必诚,是对儒家思想“性本善”、“人而无信,不知其可”理念的表现和拓展。在现实社会诚信缺失的背景下,《兔侠传奇》将传统文化思想与现实糅合,是对当下不良风气的痛斥并对人性本善的寄寓。《兔侠传奇》是对中国以往动漫作品的突破,它不再只是对民间传说故事的照搬,而是结合现实生活,意在给观众带来启发,使作品真正赋予中国魂。   尽管《兔侠传奇》在中国动漫界获得高评,但是相比美国动漫无论是从传播效果还是市场效应来看,中国动漫还是相形见绌。动漫产业的发展不仅与经济和市场紧密相联,将叙事与文化底蕴巧妙的糅合才是至关重要的,浓厚的文化底蕴才是动漫作品的灵魂。由此本文对传统文化符号下中国动漫产业传承和发展提出以下对策:

  (一)把传统文化思想与现实结合

  国产动漫普遍都是以传统文化符号为载体,题材都是对神话、童话传说和民间故事的改编或者照搬。例如《神笔马良》、《宝莲灯》、《少年岳飞传奇》等作品都是对民间故事,历史人物的照搬和改编。动漫作品中的传统文化符号的改变是对中国传统文化继承和发展的最好形式,但是对传统文化符号原封不动的照搬是不合适的,这样会使故事过于直板,故事没有生命力与现实生活相差甚远,说教式太明显,反而达不到传播的效果。只有把传统文化思想与现实社会生活或大众审美情趣相糅合,才能创作出具有中国传统文化精神内涵的作品。

  对待中国传统文化我们要取其精华,去其糟粕,放开眼界不要局限于题材本身,应着眼于现实。例如影片《兔侠传奇》以社会底层的小人物为主角,但其性情与行为、人生价值观,都体现了中国传统文化中的理想人格,比较接近于现实生活,影片中的“诚信”、“性本善”正是对当下社会的警示,寓意深刻,影片轻而易举的就能表达中国精神,彰显传统文化的气息。

  (二)动漫形象体现民族特色

  动漫形象一般是指人物造型和服装造型,也是动漫作品的基础。一部好的动漫作品,首先在动漫形象上能彰显出民族特色和民族文化,并且符合大众的审美要求。例如影片《功夫熊猫》角色选取的是中国国宝大熊猫,非常具有中国特色,在角色服装造型上主要是清朝的长袍、马褂、马蹄袖子以及头顶的花翎,这些角色们的服饰造型交代出清晰的时代背景。各种动物角色在服装造型的衬托下,更具拟人性,增加了戏剧性。影片《哪吒闹海》中的人物形象都具有地道的中国味,比如哪吒小时候穿着的红色肚兜,是典型的中国娃娃形象,再后来长大之后,灵动有神的眼睛,两道剑眉显示出他的非凡气度,再配带上混天绫和金刚圈,活脱脱一个少年小英雄的形象;李靖,身着大红袍,佩戴护膝铠甲,手持佩剑,脚穿黑色朝靴,等一些列服饰造型交代了他武将的身份;龙王形象的设计是借鉴了戏曲和年画上的人物造型,并对其进行夸张和变形,表现他的凶狠狡诈的暴君性格。影片中对各种角色的塑造都有独特的性格特点,彰显出浓厚的文化底蕴。

  (三)动漫场景展现民族风格

  动漫场景主要是起到烘托的作用,目的是为了更好地渲染和营造氛围。中国动漫需要把中国传统文化符号融进故事场景中,凸显民族文化风格的动漫背景。例如影片《功夫熊猫》中,筷子、青釉瓷碗、擀面杖、倒贴的福字、针灸等处处可见的中国元素,构成了独特的民族风格的场景,使整部影片蕴含着浓厚的中华文化气息。又如《大闹天宫》的场景设计是以以灵霄宝殿、兜率宫和蟠桃园等古代建筑为载体的。灵霄宝殿的设计借鉴了故宫的整体造型,表现天宫的奢华风格;兜率宫的设计具有典型的道教特征,宫门上的太极八卦图案以及左七又五的宿命之数都是道教的代表符号;蟠桃园的设计借鉴了江南园林建筑的风格,体现灵动典雅的韵味。把中国传统文化符号融进场景设计上,能充分表现场景民族特色,给人耳目一新的感觉。

  三、结语

  中国传统文化具有独特的思想观念、深厚的精神内涵和审美观念,这正是我国动漫艺术创作的源泉,同时也是动漫产业的持续发展的支撑。有论者认为:“国际化不是按照外国人的文化价值去生产文化产品,中国动漫需要的是真诚的本土情怀,致力于挖掘中国文化的内涵,向国际呈现确实的中国文化精神”。在传统文化符号下动漫创作旨在挖掘民族文化的深厚内涵,并发扬中国传统文化的道德观、价值观、人生观。与此同时,我们要不断学习、借鉴美国、日韩的优秀作品,不要把动漫创作的发展局限在民族性上,要学习西方文化在价值观和思维方式上的开放性,重视多元文化的对立与统一,在发扬中国传统文化的同时,吸收其它民族文化的特色。只有把自身民族文化与世界其他民族文化相融合,才能顺应全球化审美取向,从而更好地继承和发展中国传统文化。

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