马克思跨越“卡夫丁峡谷”思想与当代中国社会主义发展
中图分类号：A81 文献标识码A： 文章编号：1006-0278（2014）01-260-01
一、马克思的跨越资本主义“卡夫丁峡谷”思想的正确内涵
1.马克思所说的跨越资本主义“卡夫丁峡谷”只是对资本主义生产关系和资本主义社会制度上的跨越，并不是说完全绕过社会生产力的发展直接过渡到另外一种社会制度中去。马克思恩格斯在其设想的跨越思想中，所跨越的其实是制度上的层面和生产关系上的层面，就是经济上落后的国家可以先跨越资本主义的生产关系，在一系列客观的和主观的条件下，这些国家有可能跨越资本主义制度而直接进入社会主义，走上社会主义道路。
2.经济落后的国家跨越了资本主义“卡夫丁峡谷”，并不是可以进入真正意义上的社会主义阶段，要实现马克思所设想的经典社会主义这是一个长期的历史过程。实践证明经济落后国家是不能完全跨越峡谷的，马克思说的资本主义“卡夫丁峡谷”是要跨越资本主义的消极方面，社会主义的发展仍然少不了资本主义的文明成果，要大力发展生产力就必须批判性地吸收资本主义积极的文明成果，利用资本主义国家所创造出来的先进科学技术，生产方式和管理手段。由此可见，资本主义在现今仍有很大的发展空间，社会主义取代资本主义仍是一个长期的历史过程。
3.马恩应当时俄国民粹主义学者查苏利奇等人的要求，对俄国农村公社的村社制度的土地所有制结构进行了深入的研究，以回答俄国社会发展的道路问题，从而有了“跨越论”这一想法。马克思认为俄国跨越资本主义“卡夫丁峡谷”是一种特定历史条件下的现象，完全跨越“卡夫丁峡谷”不是在任何一个东方经济落后国家都可以实现的，跨越只是种可能而并不是必然的。他们认为跨越的条件就是要吸收资本主义的一切肯定成果，需要有俄国革命和西方无产阶级革命的相互支持，必须以生产关系变革为条件，其中文化，民族和国际条件都是很重要的。
二、对马克思跨越资本主义“卡夫丁峡谷”思想的辩证思考
1.中国所建立的社会主义制度是由近代中国半殖民地半封建社会演变而来的，不是根据马克思所说明的由发达资本主义脱胎而来的经典社会主义，也不是根据马克思的“跨越论”建立的社会主义。首先，中国目前还没有主要的发达资本主义国家所创造出来的雄厚的物质基础和精神文明，也没有完全实现商品化与工业化，存在产业结构问题突出，收入差距大，生产力水平不够高等问题。
2.中国一百多年来的历史实践证明了经济落后国家要实现社会主义，资本主义“卡夫丁峡谷”是难以完全跨越的，现实中的中国革命的胜利并未按照跨越“卡夫丁峡谷”理论所需的基本条件进行。俄国和中国走上社会主义道路是按列宁“一国胜利论”思想的指导下得以实现的。列宁根据第一次世界大战期间特殊的历史情况，提出了“一国胜利说”。俄国和中国等成功走上社会主义道路时，“跨越论”思想实现的主要条件如西方无产阶级革命首先取得胜利、西方资本主义的援助等并不存在。
三、跨越“卡夫丁峡谷”思想对当代中国社会主义发展的启示
（一）坚持以经济建设为中心并加快社会主义现代化建设
马克思认为跨越资本主义“卡夫丁峡谷”只能跨越资本主义的生产关系，而资本主义生产力的发展阶段是不能跨越的。当前要在改革开放的时代背景下坚持以经济建设为中心，大力发展社会主义生产力，实现生产力的跨越式发展。同时完善社会主义市场经济制度，自觉运用好价值规律，坚持公有制为主体，多种所有制经济并存的基本经济制度，让非公有制经济散发出活力，创造更多的社会物质财富，缩小收入分配差距。现实社会主义能否最终跨越资本主义的“卡夫丁峡谷”，这是一个实践问题，取决于生产力的发展水平，我们应该大力发展先进生产力，为最终实现跨越奠定现实基础，这样才能实现早日实现社会主义现代化。
（二）要善于吸收资本主义国家的积极文明成果
马恩在“跨越论”中说明了东方落后国家跨越资本主义“卡夫丁峡谷”的条件之一就是要吸收资本主义的一切积极成果，现在中国的发展离不开世界，我们要积极参与国际竞争与合作，长期坚持对外开放的基本国策，善于引进西方发达资本主义国家的先进科学技术、民主法治理念和适应社会化生产要求的现代管理方法等，这些有助我们建设有中国特色的社会主义，丰富中国特色社会主义的内涵，把握新时期改革的方向。但我们不能拿来就用，必须取其精华，去其糟粕，资本主义本身的社会运行制度我们绝不能吸收和引进。
（三）重视发挥人的主观能性并实现人的全面发展
马克思主义哲学认为，社会发展离不开人的主观能动性的发挥，人是社会的人，社会是人的社会，人的本质是一切社会关系的总和，在社会形态更替中，新的社会制度能否具有生命力，取决于人的主观能动性。不管处于什么社会制度的国家都离不开人的能动性和积极性，落后国家跨越“卡夫丁峡谷”也离不开人的主体作用，所以当代中国发展社会主义更要体现以人为本的理念。重视人的全面发展，这些跨越资本主义“卡夫丁峡谷”的社会主义国家，要为实现人的全面发展创造条件，善于从一个国家的政治，经济，文化条件入手，实现人的体力和脑力的充分发展。
