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高职生篮球裁判存在的问题及培养方略

出处:论文网
时间:2017-03-10

高职生篮球裁判存在的问题及培养方略

  篮球裁判工作是开展高职篮球运动不可或缺的重要组成部分。如果高职生篮球裁判水平低,这不仅会影响高职篮球比赛的精彩程度,还会限制高职生篮球运动水平的发挥。因此,培养高水平的高职生篮球裁判,是高职院校亟待解决的关键问题。

  一、高职生篮球裁判存在的问题

  1.缺乏篮球规则和裁判的基本知识

  以江西机电职业技术学院为例,笔者通过对高职生裁判临场执裁的观察和调查,发现大多数高职生裁判没有系统地学习过篮球规则,经常把漏接误判成两次运球;即使运动员没有身体接触,也误判为犯规;在禁区内超过3秒,队员没有获利,也被吹哨等。甚至有些高职生篮球裁判连一些基本的规则都不清楚,如何时开始、停止比赛计时钟,暂停、换人的规则等。

  2.高职生篮球裁判临场经验不足

  对于比赛违犯规则等现象,高职生篮球裁判不能及时做出准确地判罚,反应迟钝、漏判错判、哨音不果断和不洪亮、手势不清晰、宣判程序混乱、移动站位错误等情况时有所发生。另外,高职生篮球裁判之间缺乏配合,甚至出现一个裁判正在宣判,另一个裁判已经允许比赛的现象;宣判犯规后,两个裁判没有互换位置等。

  二、高职生篮球裁判的培养方略

  1.选材

  笔者认为,高职生篮球裁判的最佳人选应是没有入选校队或系队的篮球运动员。首先,他们有较好的身体素质,理解篮球运动和战术,了解篮球教练员和运动员;其次,校队或系队篮球运动员的主要注意力在篮球赛上,不会专心做裁判,而落选的队员能够把兴趣转移到裁判工作中,以出色的裁判工作成为全场的“焦点”。

  2.加强高职生篮球裁判对篮球规则和裁判手册的学习

  篮球规则与篮球运动是同时产生的,两者相辅相成,相互促进。篮球规则条目非常多、非常细,裁判是球场上的“法官”,“执裁”就像“执法”,而规则就是衡量和判断运动员及教练员在比赛中行为、动作的唯一依据。高职生篮球裁判只有精通规则,才能正确地执行规则,所以他们必须加强篮球规则的学习,才能提高高职生篮球裁判的水平。

  裁判手册是为裁判实践设计的,以便裁判能够更好地完成任务,帮助对违规行为作出正确宣判。

  教师可以借助视频,向高职生裁判详细讲解篮球规则和裁判法,也可以建立QQ群或微信群,与学员进行集体讨论,共同解决问题。当高职生裁判遇到疑难问题时,教师可及时进行个别指导。

  3.努力培养高职生篮球裁判临场执裁能力

  (1)抓好基本功练习

  裁判的基本功包括篮球裁判手势、移动跑位选位、鸣哨、抛球等。不练就扎实的基本功,高职生篮球裁判就会出现临场判断慢,甚至误判等现象。高职生篮球裁判必须做到裁判手势准确、大方,选位迅速、准确等。

  (2)执法教学比赛

  教师可以专门安排友谊赛或学员队内教学比赛,让学员进行临场执裁实践,培养高职生篮球裁判对比赛的感觉、规则的理解和运用、选位跑位换位意识、宣判的罚则及流程、裁判之间的配合等,提高高职生篮球裁判的认知能力、对比赛的控制力、判罚尺度的调节力。

  (3)执法正式比赛

  随着高职生篮球裁判水平的提高,教师应挑选裁判水平和临场能力突出的学员执裁正式比赛,由一个临场经验丰富的高水平裁判作为主裁,与其共同执裁正式比赛。积累临场经验,向优秀裁判和同行观摩、请教、学习,是提高高职生裁判水平的必由之路。

  通过调查和观察,笔者发现高职生篮球裁判在规则及裁判法的理解、基本功、临场经验方面存在缺陷,所以要想培养高水平的高职生裁判,高职院校应加强篮球规则和裁判手册的教学,狠抓高职生裁判的基本功,使他们能够灵活运用规则,领会规则的精神实质。另外,高职院校还应为高职生篮球裁判提供更多临场执裁的机会,让他们在不断实践、观摩、学习、总结中提高裁判技能和水平。

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