高校图书馆的校园文化引领功能与社会责任
中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）02-0020-02
1.高校图书馆文化是弘扬校园文化和办学特色，促进高校健康发展的关键
我们都知道，文化是大学发展的重要基础，高校校园文化建设和传播必须依靠多种途径进行，大学校园的人才培养能力、学术研究实力以及在社会中的影响能力都在很大程度上取决于校园文化建设的特色。高校的文化精神内容只有更加丰富才能在很大程度上培养出更多高质量的高效人才。但是，进入新世纪以后，由于社会和校园都注重经济建设和发展，不可避免导致了大学校园受到很多功利性因素的影响，其在校园规模和校园办学设备建设方面取得了很大的进步，但是高校校园文化的构建并没有紧跟时代发展的步伐，一些高校过于重视学生应用型教学，对学生的理论素质缺乏重视和关注，在很大程度上限制了学生综合能力的提升，这对于学生的长期发展将会产生严重的不利影响。还有很多高校在进行校园文化建设过程中存在很大的盲目性，过度的推崇西方文化，对于西方的教育理念和教学方法没有经过有效选择的情况下就应用到教学中，导致了学生过度重视自我，在学习和生活中过度的以自我为中心，学生的合作能力和合作意识不高，这也就限制了校园文化的健康发展。高校文化建设的内涵是十分丰富的，不单单只是包含了校园教学设备和办学规模，还包括了校园环境、生态环境以及校园物质文化，同时，还涵盖了校园多方面的管理制度和学生培养模式，其中更为重要的是要注重校园风气和校园文化活动的建设和构成。而上述这些校园文化组织内容，很多都是在高校图书馆内才能得以是实现，因此，在校园文化建设过程中，充分利用好高校图书馆文化的引领作用，能够保证高校在进行校园文化建设过程中取得巨大的进步。
2.高校图书馆文化是提高高校教育质量的重要途径
高校办学的主要目标是培养社会需要的高素质人才，而高校的教师承担着传道授业解惑的重要职能作用。高校的管理人员主要对学校办学、教师和学生进行科学管理，起到了服务高等教育的重要作用。尽管教师和管理者两者之间工作内容和工作形式存在一定的差异性，但是这两者都是高等教育不可获取的重要组成部分。作为高校的教育工作者，应该将培养高素质学生作为自己的使命和责任，在教育中做到以学生为中心，在传授学生知识同时，还要切实提升学生的文化素养。同时，还应该不断完善自身的教育手段和教学理念，提高自身的教育水平，从而切实提升学生的文化素养。而作为高校的文化阵地，校园图书馆能够在提高教师个人教学素质和教学能力方面发挥十分重要的作用，同时高校的图书馆也给了教师提供文化和学术沟通交流的空间和平台。图书馆文化对于高校教师和师生之间的沟通和文化交流以及传播发挥着十分重要的作用，其是提升高校教育质量的重要途径之一。
二、高校校园文化建设是高校图书馆必须承担的社会责任
1.高校图书馆的社会责任内涵分析
目前，图书馆研究的权威领域对于高校图书馆社会责任的定义和内涵都没有给出明确的结论。在研究过程中大都会回避社会责任这个词语，多数以使命和责任代替。但是，最近几年，我国国内的一些图书馆研究学者仍然尝试从不同的角度对图书馆的社会责任的定义和内涵进行描述和研究。有研究学者认为图书馆的社会责任就是顺应时代发展的潮流，是其分内应该完成的工作，其是图书馆为了满足自身的发展而采取的基于自身的发展需求的主动行为。主要内容就是始终坚持知识信息的传播和图书馆的教育性。图书馆的社会责任应该是图书馆所承担的，是促进图书馆可持续发展的重要影响因素，它工作的内容包含了内部社会责任和外部社会责任两方面的内容。我认为，图书馆的社会责任应该是面向全社会，不断顺应社会发展，服务社会大众，这是图书馆应尽的责任和义务。在工作过程中，其履行自己行为的主要方式是以自身优质的图书文献资源为条件，培养高校师生获取文献信息的能力，最终提高教师和学生的综合素质能力，在校园开展多种形式的社会教育工作和文化传播工作等公共服务性工作，从而促进广大师生和读者群体对知识的探索和应用，然后为促进社会和谐进步，做出图书馆独特的贡献，最终促进高校图书馆事业的健康发展和进步。
2.高校校园文化建设是高校图书馆的所必须承担的社会责任
校园文化建设作为整个社会文化建设的重要运行机制之一，是社会文化在高校中的一种具体表现形式，是社会文化的一种具体化和显现化，同时，校园文化与高校图书馆文化又具有一定的统一性和同一性，是同根同源和相辅相成的，其对高校图书馆事业的可持续发展有着十分重要的促进作用。因此，校园文化的建设和发展，应该是高校图书馆应该自觉承担和遵守的社会责任。具体说来，高校图书馆的社会责任主要为在校师生提供必要的图书文献，培养教师和学生获取信息的能力，从而切实提升师生的综合素质。而面对社会需要积极向外传播科学知识，促进广大师生和读者更好的求知、应用和创新，并将图书馆的知识转化为自己的智慧，从而更好的保证高校图书馆工作服务我国现代化建设。 三、高校图书馆的校园文化引领功能实现的途径分析
1.不断创新管理服务理念
高校图书馆的管理和服务是图书馆制度、文化和精神文明协同发展的重要组成部分，高校图书馆中应该全面树立以人为本的服务理念。高校图书馆以人为本的服务理念是服务为导向的高校图书馆健康发展的重要保障。首先，从服务主体师生角度分析，以人为本的服务理念主要体现在对读者需求的认知、挖掘和主动服务上，在服务方面不断保证服务贴近读者的需求，发挥图书馆为读者寻找资源，寻找信息的文化引领作用，在服务工作中充分利用现代化的服务技术手段为读者提供个性化和定制化的信息服务。要做好这方面的工作就需要图书馆服务人员充分了解高校专业设置、课程安排以及人才培养目标和科学研究等实际情况，此外，还要求图书馆工作人员不断丰富自身的专业知识建设，不断更新图书馆读者服务理念和服务方法，改变过去被动的服务方式。高校图书馆还要积极开展阅读推广工作，引导师生多读书、读好书，充分利用图书馆的现代网络平台为读者搭建一个沟通交流和信息咨询的平台，切实满足读者多方面、不同层次的阅读需求;其次，从图书馆服务人员角度分析，以人为本的主要体现在对图书馆对服务人员的人文性关怀、职业生涯设计以及图书馆管理和参与等工作中。这就要求图书馆在制定内部管理制度过程中，应该认识到图书馆服务人员之间存在的个体差异性，维护服务人员在工作中的主体意识和主动性。此外，还要理顺部门之间由于工作种类不同等原因所到来的差异性，制定完善的考核工作机制和管理制度。同时，还要为服务人员提供一个拓展自我的空间，保证图书馆服务人员能够实现自身的价值，图书馆还要创造各种机会为图书馆工作人员提供一个发展机会和平台，保证图书馆各项事务在开展过程中都享有一定的知情权和参与权，对于工作人员提出的意见和建议应该充分的重视，并及时给予回复。
2.不断完善图书馆管理制度
制度文化是高校图书馆文化引领功能提升和扩大影响力的基本保障。最近那几年，图书馆管理和服务理念不断得到改善，这就极大的促进了图书馆由过去传统的管理方式向着现代化管理模式转变，这就要求管理必须紧跟图书馆管理改革的进程，这样才能保证图书馆制度管理的规范化和科学化，因此，对于高校图书馆来说，建立健全理性而又人性化的管理制度已经成为图书馆现代化建设和服务的重要组成部分。高校图书馆的管理制度主要包含了综合性制度、行政管理制度和业务管理制度三个部分。这些制度主要涉及到图书馆的服务宗旨、服务范围、资源管理规则、读者须知、业务规则、员工守则、业务发展规划等几个部分的内容，同时还包括职业道德，员工精神面貌等内容。在图书馆中不管是硬性制定的规章制度，还是办馆形成的隐性的规章制度，他们都是图书馆活动所形成一种内在约束制度，这样就能够显著提升图书馆文化的影响力，保证图书馆物质文化和精神文化的引领功能得到切实的发挥。
结语
总之，高校的图书馆既是高校校园文化建设过程中文化重要输出窗口，又是师生继承前人文化遗产，并不断丰富和完善自我文化修养的重要场所。高校图书馆自身所具备的特有功能和地位就决定了其是高校校园文化建设的重要组成部分，是校园文化的主要标志，在校园文化建设过程中发挥着不可取代的引领功能和作用，为此，高校图书馆应该在原来的基础和功能上不断延伸和深化发展，为培养高素质的专业人才发挥自身应有的功能和作用。
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