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抗战时期毛泽东党性教育途径及其现实启示探析

出处:论文网
时间:2018-02-21

抗战时期毛泽东党性教育途径及其现实启示探析

  列宁指出:“党性是高度发展的阶级对立的结果和政治表现。”[1]而党员的党性则是共产党员的立身之本,没有党性、党性不强或党性不纯的人不可能成为一个合格的共产党员。在近现代中国革命和建设特殊而复杂的环境中,中国共产党员能否坚持党性的纯洁,直接关系着中国革命和建设的成功与否。抗日战争时期,毛泽东十分重视党员党性教育,在深刻分析了中国共产党所处的社会历史环境和党内本质矛盾的基础上,针对党内存在的具体问题提出了加强党性教育的措施。研究和学习毛泽东关于党员党性教育的相关思想,对在新时期继续加强党员党性教育具有重要意义。

  一、抗日战争时期毛泽东加强党性教育的措施

  抗日战争时期,中国共产党成为带领中华民族反抗日本侵略者的主要领导者。这个时期由于党员队伍的迅速扩大,大批新党员的加入,一些非无产阶级思想开始在党内滋生和蔓延,主观主义、个人主义和宗派主义等各种不良思想极大的影响了党员党性,破坏了党的团结统一和光辉形象,严重削弱了党的凝聚力和战斗力。这个时期毛泽东尤其重视党员的党性教育,他在许多著作中强调了党性修养的重要性及加强党员修养的措施。

  1、开展延安整风运动,树立理论与实践相统一的马克思主义作风

  党风与党性有着密切的联系,党性是党风的内在依据,党风是党性的外在表现,加强党风建设,可以有效地增强党性。毛泽东指出学风和文风也是党的作风,然而“我们的学风还有些不正的地方,我们的党风还有些不正的地方,我们的文风也有些不正的地方”。[2]同时共产党内存在着许多非无产阶级思想,这些思想主要表现为党员在政治方面没有坚定的立场,容易左右摇摆,在组织生活方面表现为脱离群众的宗派主义和个人主义,这些不良作风很大程度上侵蚀了广大党员的党性。

  针对党内出现的各种错误思想,及时挽救犯错误的同志,毛泽东领导和发起了著名的延安整风运动。为了确保整风运动的顺利进行,在通过对党内具体实际情况的调查研究之后,毛泽东针对党员的党性问题做了《改造我们的学习》、《整顿党的作风》和《反对党八股》等重要报告,与此同时他还主持、编印了《关于调查研究的决定》、《关于在职干部教育的决定》、《马恩列斯思想方法论》等重要整风文献,号召广大党员通过进行批评和自我批评来纠正和抵制各种错误的思想,自觉增强自身党性修养。整风运动是一次全党性的普遍的马克思主义思想教育活动,通过全党整风,党内的主观主义和宗派主义等非无产阶级思想得到了控制,党的作风得到了极大的改善。同时在整风运动的实践和锻炼中,广大共产党人普遍形成了理论与实践相统一的马克思主义列宁主义作风,党性修养也得到了加强。

  2、加强马克思主义理论学习,坚定共产主义理想信念

  毛泽东认为,共产主义理想信念是之所以是人类历史上最科学的理想信念,是因为它源自对科学理论的认识和坚持。这个科学的理论就是马克思主义理论,因为马克思主义理论是科学,是“放之四海皆准”的理论,是“全世界无产阶级的最正确最革命的科学思想的结晶”。“没有科学理论指导的理想信念,只能是一种臆想、空想或幻想,一旦遇到挫折,理想信念就会动摇;只有建立在科学理论基础上的理想信念才能让人信服,才能产生巨大而持久的动力。”[3]

  抗日战争时期我们党内普遍存在着党员理论水平低下,共产主义信念不够坚定。因此,毛泽东指出为了使广大党员同志树立坚定的共产主义理想信念,并带领中国人民进行“空前的伟大的斗争”,就必须加强马克思主义基本理论的学习,“普遍地深入地研究马克思列宁主义理论的任务,对于我们,是一个亟待解决并且着重地致力才能解决的大问题”。[4]在六届六中全会上,毛泽东提出了“来一个全党的学习竞赛”,系统地、实际地学习马克思主义理论,不仅如此,还要在自己学习的基础上,“去教育那些文化水准较低的党员”。同时毛泽东还主张对党内错误的学习方法进行改造,根据中国革命的具体情况来学习马克思主义。他在《改造我们的学习》中谈到:“共产党人要有目的地去研究马克思列宁主义的理论,要使马克思列宁主义理论同中国革命的实际运动结合起来,是为着解决中国革命的实际问题从它那里找立场、找观点、找方法”。[5]党性修养是共产党人的立身之本,理想信念是共产党人的精神支柱。加强党性修养,坚定理想信念,要求党员干部必须要坚持不懈地学习马克思理论。

  3、向人民群众学习,甘当人民的小学生

  中国共产党所领导的革命和抗日战争都是为着人民解放和国家独立,是人民群众的革命和斗争,中国想要取得革命和斗争的胜利就必须依靠广大人民群众的力量。毛泽东指出革命实践是党员最好的课堂,群众是这个课堂里最高明的老师,共产党员每天都是民众的老师,但每天又是群众的学生。要想推动中国革命事业的前进和抗日战争的胜利,广大共产党人就必须密切和人民群众的关系,时刻把人民群众当成是自己的老师,积极树立群众观念,深入群众的生活,倾听群众的呼声,了解群众的要求,汲取群众的经验,从群众这些老师那里中获取知识。

  毛泽东在《〈农村调查〉的序言和跋》中曾详细地讲到了自己从干部、农民、秀才、狱吏、商人和钱粮师爷等形形色色的人民大众身上所学到的知识,并指出“人民群众是真正的英雄,而我们自己则往往是幼稚可笑的”。[6]毛泽东深刻地阐明了做群众学生与当群众先生的辩证关系,他认为二者是一件事情的两个方面,是密切联系和不可分割的。要当好群众的先生,首先必须做好群众的学生。只有当好群众的学生,才能成为群众的先生。所以中国共产党想要得到广大人民群众的支持和拥护就必须把群众当成先生,党员应该做到眼睛向下看,放下自己的架子,虚心做人民群众的小学生,在向人民群众学习的过程中纯洁自己的党性。   4、积极投身抗日洪流,在革命实践中磨练党性

  党性归根结底是一个实践问题,实践是锻炼党性最好的方式,毛泽东认为各种形式的阶级斗争给人的认识带来最深刻的影响,共产党人积极投身革命斗争,在实践中磨练党性。他倡导:“共产党员应该经风雨,见世面;这个风雨,就是群众斗争的大风雨,这个世面就是群众斗争的大世面。”[7]他指出,随着社会的不断发展,正确认识和改造世界的任务已经落到了无产阶级及其政党肩上,无产阶级和革命人民在改造客观世界的同时也要改造自己的主观世界,不断改造提高自己的认识能力。

  同时毛泽东还指出要用正确的理论来指导实践,他认为:“没有革命的理论,就不会有革命的运动。”[8]没有合适的理论指导,就无法正确的的改造客观世界,更不能在改造客观世界的过程中获得真理,进而用所获得的知识来改造自己的主观世界。因此党员应该在马克思列宁主义理论的指导下投身抗日战争,在革命战争的洪流中站稳无产阶级立场,努力改造自己的主观世界,在新民主主义革命浪潮中陶冶完美的党性。

  二、抗日战争时期毛泽东党性教育思想的当代价值

  共产党员的党性是共产党性质和宗旨在每一个具体实在的党员身上的体现。我国现已进入社会建设的新时期,在复杂的国际国内环境中,我们党面临着前所未有过挑战,党员不断面对着各种各样的诱惑,党性教育也出现了许多新的问题。在这种形势下,抗日战争时期毛泽东党性教育思想对当今党员的进步、党的建设和中国特色社会主义事业的发展具有重大的指导意义。

  1、继续挖掘延安整风精神的时代内涵,积极开展“两学一做”

  在延安整风运动中,我们党培育形成了以解放思想、实事求是、批评与自我批评和坚持真理修正错误为主要内容的整风精神,这是我们党党性教育的宝贵精神财富。习近平总书记曾着重指出党员同志要以“整风的精神开展批评和自我批评,深入分析发生问题的原因,清洗思想和行为上的灰尘,保持共产党人政治本色”。[9]当前在复杂的国内国际环境中继续挖掘延安整风精神的时代内涵尤为重要。在新时期加强党员的党性修养需要广大党员同志在整风精神的引领下积极学习党章党规,学习习近平总书记系列重要讲话,争取做一名合格党员(以下简称“两学一做”),首先,党章是党的总章程,集中体现了党的性质和宗旨。党规是党员干部的行为准则和规范,是维护党的意志的统一,步调的一致的重要遵循。习近平总书记强调:“把党章党纪的学习教育作为党性教育的重要内容。”[10]其次,习近平总书记系列讲话涵盖了改革稳定发展、内政外交国防、治党治国治军等新时期社会主义建设事业的方方面面,是现阶段党和国家不断开辟前行的正确指导;是当今每一个共产党员应该践行的重要精神。最后,现阶段广大共产党人必须尊崇党的章程,以党章党规为“镜子”,坚定贯彻习近平总书记系列讲话精神,进一步坚定理想信念,提高自身党性自觉,增强党员意识和“四个意识”,做一个合格的共产党员。因此,在社会主义建设事业发展的新阶段,想要使广大共产党员保持纯洁的党性,加强党的建设,需要我们赋予延安整风精神新的时代内涵,推动党员同志积极践行“两学一做”,时刻坚持理论联系实际,实事求是,不断的解放思想,同时还要勇于进行批评和自我批评,敢于面对自己的错误,不断的修正自己的作风,始终保持和发展身为一个共产党员应有的先进性。

  2、坚持党性和人民性的统一,牢记党的宗旨

  毛泽东在1945年党的七大闭幕词中曾经这样鼓励全党:“一定要坚持下去,一定要不断地工作,我们也会感动上帝的。这个上帝不是别人,就是全中国的人民大众。”[11]人民群众是我们党和国家各项事业的根本动力,我们党在任何时候都应该把老百姓放在第一位。

  我们党是全心全意为人民服务的马克思主义政党。从本质上说,坚持党性就是坚持人民性,坚持人民性也就是坚持党性,因此广大共产党员在工作中必须把体现党的主张和反映人民心声统一起来,坚持全心全意为人民服务的宗旨,全力践行群众路线。现阶段,中华民族的伟大复兴更是需要广大人民群众的支持和奉献,习近平总书记指出:“对于我们共产党人来说,老百姓是我们的衣食父母,我们必须牢记全心全意为人民服务的宗旨,党和政府的一切方针政策都要以是否符合最大人民群众的利益为最高标准”。[12]“全心全意为人民服务,是我们党的性质和宗旨所在,是我们党任何时候都必须始终牢记,坚持不懈的一大根本点”。[13]人民群众是真正的英雄,是党的力量源泉和胜利之本,只有立足于无产阶级和人民大众,我们的社会主义制度才能巩固,中国特色社会主义建设事业才能顺利进行,中华民族的伟大复兴的中国梦才能早日实现。广大共产党员要把全心全意为人民服务的宗旨落到实处,要时刻坚持人民性,把人民群众的切身利益作为自己工作的首要标准,始终坚持群众路线,在为人民服务的过程中做到党性和人民性的统一。

  3、把党纪党规挺在前面,全面从严治党

  党员应该严格遵守党的纪律,在抗日战争时期毛泽东十分重视党的纪律建设,他曾多次强调党员严格遵守纪律的重要性。他认为中国共产党想要率领千百万群众和军队最终取得抗日战争的胜利就必须有严明的纪律做保证,党员也应该自觉遵守党的纪律,否则中国共产党将会毫无战斗力和凝聚力,成为一盘散沙。

  进入新时期后我们党的建设取得了较大的成就,但是党内也出现了贪污腐败、组织涣散、作风混乱等问题,严重影响了的党的建设,破坏了党的形象,削弱了党的凝聚力。因此,习近平总书记多次强调必须强化党的纪律约束,以猛药去疴,重典治乱的决心,严明党的纪律,全面从严治党。“对于我们这样拥有8500多万党员、在一个13亿人口大国长期执政的党,管党治党一刻不能松懈”,[14]“要切实执行组织纪律,不能搞特殊、有例外,各级党组织要敢抓敢管,使纪律真正成为带电的高压线。”[15]通过严明党的政治、思想、组织、作风等方面的纪律,坚持党要管党、从严治党,强化党员党的意识,使党员同志自觉的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,积极同党内的各种不良现象作斗争,维护党的统一和团结,不断增强自身党性修养。   抗日战争时期毛泽东党性教育理论是我们党宝贵的思想财富,是我们党取得人民解放、民族独立的重要法宝。在新的历史时期,其党性教育理论依然对提高党员党性修养、增强党的凝聚力和战斗力、推进中华民族伟大复兴有着重大的指导意义。

抗战时期毛泽东党性教育途径及其现实启示探析

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