公共图书馆阅读推广与多元化社会合作
公共图书馆是精神文明建设的重要阵地，也是一个城市一个地区的主要文化服务中心，它有着丰富的文献信息资源，在保存优秀的传统文化、引领文明潮流、开展终身教育等方面是社会其他机构所不能替代的，因此，公共图书馆在全民阅读活动中理应发挥着重要作用。阅读既是一种个人行为，更是一种社会风气，公共图书馆作为公益性服务机构，它以其丰富和独有的馆藏资源以及藏书的专业性，权威性成为全民阅读活动的一个主要阵地，它向人们传播科学文化知识，潜移默化地提高人们的综合素质。目前，许多国家政府把早期阅读活动当作不折不扣的“国家工程”提供足够的教育资源和良好的公共服务来保证和促进早期阅读活动的开展。笔者认为公共图书馆的阅读推广工作需要从以下几个方面着手：
1 现阶段我国阅读推广工作现状
据媒体报道，中国人年均读书0.7本，每天读书不足15分钟，人均阅读量只有日本的几十分之一，与韩国的人均7本，日本的40本，俄罗斯的55本相比，中国人的阅读量少得可怜。在这个世界上有两个国家的人最爱读书，一个是以色列，另一上是匈牙利。以色列人均每年读书64本，当孩子稍稍懂事时，几乎每一个母亲都会严肃地告诉他：书里藏着的是智慧，这要比钱或钻石贵重得多，而智慧是任何人都抢不走的。犹太人是世界上唯一一个没有文盲的民族，就连犹太人的的乞丐也离不开书。在犹太人眼里，爱好读书看报不仅是一种习惯，更是人所具有的一种美德。另一个国家匈牙利，它的国士面积和人口都不足中国的百分之一，但却拥有近两万家图书馆，平均每500人就有一座图书馆，是世界上读书风气最浓的国家，常年读书的人数达500万以上，占人中的1/4还多。而我国平均45.9万人才拥有一所图书馆、年购书经费人均不足3角钱，与每1.5公里半径内设置1所公共图书馆、平均每2万人左右拥有1所公共图书馆的国际标准相比，相差甚远。
以上统计数据，让我们看到了我国目前阅读推广的现状。从2003年起，中国图书馆学会将全民阅读工作提上了议事日程。2005年，将“倡导全民阅读”作为重要任务写入《中国图书馆学会章程》，并在中国第一个《图书馆服务宣言》中郑重承诺：图书馆以促进全民阅读，为公民终身学习提供保障为职业目标和社会责任。目前，全民阅读立法已列入2013年国家立法工作计划，全民阅读立法，符合国际惯例。可以预见，全民阅读立法工作的开展，将会促使地方政府更加重视公共图书馆的建设，进一步推动全民阅读推广工作的开展。
2 影响公共图书馆开展阅读推广的因素
我国虽然有重视阅读的传统，但是当今的阅读状况不尽如人意，阅读环境、阅读能力、阅读量与世界发达国家相比存在很大的差距。2010年国民阅读情况调查显示，在我国18-70周岁的国民中，30.3%的人认为阅读对于个人的生存和发展来说“非常重要”、38.8%的人认为“比较重要”，三成的人认为阅读不重要；六成的人（55.1%）认为自己的阅读数量较少，只有0.9%的人认为自己的阅读量很多，7.1%的人认为自己的阅读数量比较多；在阅读调查中，仅18.8%的人表示满意，57.5%的人表示一般，不满意的比例占23.5%。
随着国家对公共图书馆阅读推广工作的重视，全民阅读活动将会是公共图书馆的一项长性的工作，但是作为经济欠发达的西部地区公共图书馆，影响阅读推广工作的因素：一是经费和人员不足的条件制约。以毕节市图书馆为例，毕节市图书馆核定编制55名，而实际在岗人员不足45名，年购书经费50万元，设有10个部门，16个服务窗，人员和经费的不足将会影响阅读推广工作的开展。二是随着信息技术的发展，阅读方式选择的多样化，实际到馆选择纸质书的读者较上网选择电子书的读者，数量有所下降，而吸引读者到馆是阅读推广的基础，拥有好的硬件和书源，是吸引读者到馆的第一步，但如果只有这些，没有读者，图书馆也无法开展各项工作。只有提升服务，才能留住和吸引更多读者到馆。三是阅读推广要借助某些形式，开展活动是这种方式的最好体现。将跨行业、跨部门的宣传工作与图书馆活动相结合，整合各方资源，扩大活动的参与面，积极有效地引导阅读，同时为图书馆带来人气。
3 政府的保障措施
强化政府在推广全民阅读工作中的责任，加大财政拨款力度，扶持、帮助偏远山区进行全民阅读设施建设和开展全民阅读活动，建立并完善公共图书馆全民阅读协调机制、购买补贴、税收优惠减免、奖励机制等一系列方法，将全民阅读工作纳入法制化轨道。从1998年起，文化部将每年五月最后一天定为公共图书馆“服务宣传周”；1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”；2000年，全国知识工程领导小组把每年的12月定为“全民读书月”；大力发展数字图书馆、农家书屋等举措，对激发全民读书的热情，建设学习型社会起到积极的作用。
3.1 利用多元化社会合作关系，共同营造读书氛围
多元环境下，新的阅读方式的出现以及读者知识结构的变化，为公共图书馆的阅读推广活动带来了一定的挑战，公共图书馆更应加强研究不同读者群体的阅读习惯和阅读心理，有针对性地开展阅读推广活动。图书馆可以定期的开展各种主题阅读活动。
3.1.1阅读形式多样化
作为西部地区的毕节市图书馆，免费开放多年来，始终坚持“读者至上，服务第一”的宗旨，“一切为了读者、为了一切读者、为了读者一切”的服务理念，我馆还利用各种政府、社区、学校、团体等人际传播渠道，在开展大型活动时，都与主管政府部门、区内中小学、各社区的社会合作者、各种民间团体组织等联系，借助这些组织机构所特有的沟通渠道把各种活动信息宣传到基层与读者群体中去。
3.1.2举办多种形式读者活动
图书馆可以用自已的网站，收集不同类型读者的操作记录和阅读记录，并对这些数据信息进行深度挖掘，分析出他们的个人喜好，阅读热点，多学科、多角度、多维度研究反映不同类型读者线上线下的阅读需求、阅读工具的选择、阅读方式创新。利用社区的形式，把读者联系起来，让他们获得相对感兴趣的信息，向读者推荐当前众多网友喜欢看的内容是什么，最热的内容有哪些，并对其阅读活动加以指导，培养、发展他们的个性，激发、巩固他们健康的兴趣爱好。此外，图书馆可以通过QQ群等在线聊天和视频技术，通过专家咨询的交互方式，为读者开展网上咨询、辅导等一系列个性化、多元化服务，推动读者良性阅读行为，引导他们从“浅阅读”走向“深阅读”。
4 加大宣传力度，提高图书馆影响力
目前很多?x者对图书馆的认识停留在传统的书刊借阅、藏书功能层面，忽视了图书馆自身的开展社会教育、开发智力资源、传递社会信息、丰富群众文化生活和社会文献信息的整序的社会职能上。我馆作为一个新搬迁的馆，拥有电子读物4000多种，馆藏总量40万册，数字资源15.5T。已建立电子阅览室，向读者提供上网、信息查询、视频点播、影视欣赏等新型服务，为广大青少年读者提供绿色上网空间。建立多媒体视听室，通过电脑和投影仪向读者播放优秀影视作品。如我馆工作人员主动指导进馆读者的阅读图书推荐、猜谜语、文化辅导等活动，帮助读者树立正确的阅读价值观。
因此，图书馆必须乘免费开放之机，充分运用网站、电子显示屏、报纸、政务微博等媒体广为宣传自已，定期举办读者座谈会等，让更多读者走进图书馆。
5 结语
阅读推广不是一朝一夕就能见成效的，以图书馆为推广基地，发挥图书馆传播知识文化的桥梁作用，号召全社会共同参与，相互配合，让更多的读者走近图书馆，接近图书、接受知识，在图书馆的带动下，营造全民读书的良好氛围，让阅读真正融入每一个人生活中。
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