关于大众创新大环境下高校管理创新的探索
中图分类号：G647 文献标识码：A
0引言
目前随着我国社会的改革以及发展的需求，大众创新已经成为时代发展的主题，目前在科学技术高速发展的今天，在一定程度上促进互联网+相关经济模式的发展，同时也会对传统经济模式带来冲击，目前行业主要竞争力手段就是创新。所以高校在发展过程中，应该加强管理创新，只有这样才能促进高校的全面发展，培养社会所需的高素质人才。
1高校管理创新发展现状分析
1.1高校在管理过程中的创新发展存在不均衡现象，创新意识不高
为了紧跟时代发展脚步，使其可以适应高校发展的运作模式，每个高校必须在管理工作上进行创新，由于每个高校在实际发展中的条件存在不同，并且观念转变过程中的速度存在较大因素，进一步导致现阶段高校管理工作在创新水平发展中出现不均衡现象，有些高校在管理创新技术水平上已经达到相应高度，还有部分高校相对来说比较滞后，充分导致高校在管理和发展中出现差距，有的高校虽然也提出改革和创新，但在从事管理工作人员还运用传统工作方式，由于受到经验主义的影响，不愿意尝试新的管理方法，甚至出现排斥心里。
1.2为创新而“创新”，没有遵循实事求是的原则
现阶段高校发展的主要趋势之一就是创新，部分高校开始运用各种手段积极创新，但在创新工作中还会存在为创新而“创新”的现象，没有结合高校在发展中的实际状况，从而盲目的创新，不仅没有在创新的过程中提高自己，反而使其陷入到尴尬的局面中，创新目的要打破传统模式，对实际问题有效解决，不合适的创新方式无法促进管理工作的发展，严重的话还会影响原来的工作秩序，阻碍工作人?T在工作中的积极性。
1.3部分高校管理创新发展速度比较快，但是存在覆盖面不全的现象
目前由于高校管理中比较普遍实施数字化管理，各个高校开始建立校园内、校园一卡通等一系列网络数字服务平台，这样做的目的不仅利于教师的日常工作，同时也方便教师学习，通过对数据的不断分析，能保证学校在短时间内对全院的师生情况有所了解，提高管理工作的有效性，结合相关网络创新，保证校园在管理工作的信息化，促进管理科学化。但根据目前情况分析，一些高校采取传统的管理方式，很多信息数据处理也采取人工录入形式，无纸化办公程度不是很高，在一定程度上出现数据大量堆积现象，不利于查询等问题。导致学校部分领域在管理设施设备以及方法出现高度科技化，但是还有部分领域还沿袭比较陈旧的管理方式。
2高校管理工作创新方法探索
2.1以制度创新带动意识创新
首先应该积极创新知识资源管理，充分保证资源能得到合理的配置，只有这样才能促进组织效能的不断提高。高校属于知识凝聚地，并且在一定程度上聚集相对来说比较多的人才，知识资源高度集中是现阶段高校具有的优势，但主要的核心职责是教书育人，所以把知识传授给学生是所有工作中的重要内容。但是如何才能将知识传授给学生，使其发挥出更大的效益，成为管理创新工作的重点，因此要对其给与高度重视，以制度创新不断带动意识创新。
其次应该不断创新人力资源管理。现如今高校人力资源管理机制较为陈旧，并且效率低下，如何才能打破陈旧的人力资源管理机制是人力资源管理创新的首要任务。在实际工作中经常能看到由于制度缺乏创新导致出现很多问题，例如：一套制度使用很多年，虽然教学环境发生变化制度却没有任何改动，使用同样的制度标准对不同类型的人才进行衡量，这种死板的衡量标准不会起到较好的审核评价作用，同时还会对人才工作的积极性和创新性带来打击；人事制度和激励体制的固化，导致人才创新积极性不高，所以要从人才激励制度进行创新，进而带动人员意识的创新。
2.2以目标创新带动管理创新
高校相关管理工作的服务以及核心主要指的是明确发展目标，不仅是各项管理制度的主要依据，同时也是方法制定的基础条件，是管理工作优劣评价与衡量的主要标尺。因此要对管理不断创新，这样才能实现创先目标。由于目标制度在一定程度上是一成不变的，所以要结合高校实际发展现状以及客观环境需求，对目标适当调整。总体目标会对高校发展起着引导作用，因此要进行相应创新，不管在短期目标制定中，还是中期目标制度过程，都需要积极创新，不断加强高校在管理工作中的创新水平和质量。
2.3注重管理创新的均衡发展
组织在一定程度上是有机整体，在发展过程中要高度保证组成部分在成长中具有均衡性。高校管理在实际创新中，要调整创先资源配置，做好相关部门的调查，保证高校整体发展需求的基础上进行适当调整，不仅要做到合理创新，同时还要保证有度创新，保证创新工作能够得到实际效果。
3总结
通过上述分析可知，高校担负着人才培养的重要任务，所以要紧跟时代发展，坚持做到与时俱进，不断对高校管理积极创新，同时也要组织科学有效的管理工作，保证高校顺利发展，高校要加强自身管理理念，在一定程度上促进高校全面发展，为社会培养出更多的有用人才。
