高中英语学习方法研究
在高中时期，作为一门主导课堂的英语跟语文、数学的重要性都一样。针对高中的同学而言，比较熟悉英语课程，这是由于历经了小学和初中时期的英语学习，高中同学的英语学习基础业已具备。相比较于初中英语知识，高中英语知识的难度有较大的提升，提升了分析长难句的能力、要求的词汇量等，因此高中的同学应当划分更多的时间进行学习，从而提升学习成绩。对于高中英语学习来讲，需要重点由课外阅读、语法、听说、词汇等环节掌握一系列最为基础的学习原则与方法。
1提升自身的心理素质
针对学习高中英语知识来讲，不少高中的同学都心生畏惧，这主要是由于他们自身的心理素质比较差。为此，在学习英语知识的时候，应当注重自身良好心理素质的培养。一是应当端正学习态度，应当积极主动地学习英语知识，保持对英语知识的学习兴趣，还能够通过一些有趣的学习方式使自身感受到英语知识的巨大吸引力，也能够在一定的学习情境当中跟其他的同学进行英语交际。这样一来，无论是学习英语的兴趣，还是学习英语的自信心会有所提升，从而有助于自身战胜英语学习过程中碰到的一系列难题。二是应当具备相应的自律能力。具体来讲，需要勤于复习英语知识，做到不遗忘之前的学习成果；查缺补漏，避免逐步地扩大漏洞。总之，高中的同学自身应当保持良好的心理状态，提升自身的自律意识，不断地规范自身，从而更加科学地学习高中英语知识。
2搞好课堂的学习环节
一是高度重视课前的预习。在对新知识的学习之前，需要积极主动地进行预习。明确即将学习的新知的思维模式，针对自身存在疑问之处，借助跟同学之间的沟通、查询资料等方式探究问题的答案，战胜困难。二是高度重视课堂的听讲。在进行预习之后，应当积极主动地参与教学课堂，变成教学过程的一名成员，在仔细听讲的过程中把握住关键的知识点，记录下重要的知识点，有目的性与针对性地听讲预习过程中碰到的一系列难题，确保能够在当堂课上解答疑惑。三是高度重视课后的复习。应当及时地进行课后的复习，根据课堂记录的笔记内容，回顾掌握的内容，且进行一些概况。四是高度重视课后的作业。不仅仅要完成教师布置的作业，还应当由作业当中明确自身的缺陷，在解题的过程中具体地应用知识，倘若时间充分，那么还能够通过各种方式翻译相同的句式或者是解答相同的问题。五是高度重视课后的学习和完善。高中的同学自己能够安排相应的完善学习的知识，可以做一些课外题，也能够查询一些书籍、听讲座、访谈优秀人物等，从而起到完善课堂学习的效果。
3搞好阅读理解训练
对于高中英语阅读理解能力的提升来讲，应当在日常的学习中注重练习。具体来讲，一是快速阅读。所谓的快速阅读就是注重速度，先浏览问题，再结合相应的问题探究关键词、答案，在原文中定位，上下两行间可能就会出现答案，以及每一道题目都可能跟相应的段落或区间相对应。像是第一段或第一句话可能就是第一题的答案所在，而最后的两段或一段可能就是最后一道题的答案所在。二是注重精读。精度要求心平气和，也是要求把握好题目，再带着问题进行阅读。与此同时，要求高中的同学的进一步思索，不能够一味地凭感觉盲目地选择答案。三是做好完形填空题。对于完形填空题来讲，先是阅读完整篇文章，明确大概的意思。当然，在第一次阅读的时候能够做完一部分较为简单与清晰的题目。在第二次阅读的时候应认真地阅读，把握文章的涵义，结合事态与语法进行选择，特别是应当有效地排除错误的选择，从而使准确性提升。总之，对于阅读理解题来讲，需要注意的是，应当重复地推敲拿不准的选择，有些时候能够凭借语感进行选择。
4搞好听说练习
当前，哑巴英语的学习时代已经过去，高中的同学面临的一个难题就是听说。为此，需要处理好听说这两个问题，即应当借助任何的时机进行沟通、交际，而课堂上的教学时间比较少，仅仅在课堂上听说远远不行，高中的同学应当为自身争取更多的机会去阅读、听、讲等，尤其是需要充分地应用早晨与晚上的时间进行训练。缺少跟外国人交流的机会，高中的同学就能够跟自己的教师、同学进行交流，要么是听录音机等，也可以录制下自己要表达的英语语言，再放出来听，从而判断自己的发音准确性；还能够多播放、录制、歌唱、倾听几次自己喜欢的英文歌曲，这样在重复的练习过程中，就能够在潜移默化中听懂、会讲。
5搞好写作训练
作为高中的同学来讲，写作也是一个关键的方面。可以说，听说读写是互相影响和互相联系的。长期进行英文写作，能够更加精确地把握英语知识，也能够提升自身的听说读能力。高中的同学在写英语的时候，能够立足于简单的句式、简短的几句话。在写作的过程中，能够根据中文的涵义借助英语进行表达，从而逐步地通过英语的思维方式进行写作。在初期写作的时候，能够借助一些小的句式、词语、简单句、常用语等，在到达相应的水平之后，能够借助一部分强调句式、非谓语动词短语、定语从句等复杂的结构进行表述。当然，还需要注重连接词语的应用，这样可以更加准确地表述意思。
结语
总而言之，对于一名高中的同学来讲，存在非常多的学习英语的方法，然而其都跟阅读、听说、写作、词汇等密切相关，一些高中的同学感觉自己就是学不好英语知识，英语对于他们来讲可能就是噩梦。实际上，针对这样的高中的同学来讲，大部分都是缺少词汇量，倘若记忆好学习过的词汇，再拓展自己的词汇量，那么学习英语就变得轻松多了。
