论高校计算机实验室设备网络化管理的实现
中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2018）04-00-01
随着高校扩招发展，高校的计算机实验室设备需求不断增加，我国教育部门加强重视高校教育需求，加大对高校的投入力度，设置了专项资金用于高校计算机实验室的建设，购置了先进的计算机实验室设备。并且，在信息时代，高校计算机教学思想、教学方法和模式等都发生了巨大的变化，计算机辅助教学的作用也越来越明显，计算机实验室的实验教学已经成为高校教学的重要环节。在这种情况下，高校必须加强??计算机实验室设备的管理，在网络技术的支撑下应积极开展网络化实验室设备管理。网络化实验室设备管理不仅能够提高计算机实验室设备的利用效率，而且对高校计算机实验辅助教学的开展有着深刻意义。
一、计算机实验室设备网络化管理的意义
高校教育投入的增大促进了计算机实验室设备的数量增加，同时也增大了计算机实验室设备的管理工作压力，开展高效管理已经成为计算机实验室设备管理的首要工作。因此，很多高校都开始研究计算机设备高效管理和计算机实验室教学开展的相关课题。而网络技术的普及改变了传统的管理模式，网络化管理能够有效提高计算机实验室设备的管理效率，节省管理成本，成为当前计算机实验室设备管理的重要方式。网络化管理以数据库技术和网络技术为依托，能够实施结构化网络布线，运用管理软件系统对计算机实验室设备进行管理。并且，网络化管理凭借其开放性、智能性和高校性，已经成为计算机实验室设备管理的重要方向。
二、计算机实验室设备网络化管理系统
在高校扩招政策下，高校的计算机实验室设备数量不断增加，计算机实验室规模不断扩大，功能不断增多，开放式和大规模发展已经成为高校计算机实验室的主要发展方向。而网络化管理凭借开放性、集成性和多样化的管理手段，能够有效提高实验室设备管理水平，提升实验室设备的利用效率，充分发挥实验室设备对高校实验教学的服务作用。并且，网络化管理能够采用先进管理手段简化管理流程，减少管理工作中的人工操作，进而减轻实验室管理人员的工作压力，降低实验室管理成本。由此可见，网络化管理在计算机实验室设备管理中有着较大优势，很多高校都积极构建网络化实验室设备管理系统。
1.网络化管理系统结构
网络化实验室设备管理系统是在IP协议或TCP协议基础上开发而来的，不需要其他硬件设备的支持，主要采用S/C模式，由SQL2000版数据库系统和Win2003 SP2企业版服务器组成。只要实验室设备在学校局域网之中，服务器就能够实现对实验室设备的统一管理。
2.网络化管理系统模块
网络化实验室管理系统主要包括自由上机管理和上课管理，能够区分课内管理功能和课外管理功能，对实验室设备进行针对新管理，增强实验室设备管理的规范化和科学化。网络化实验室设备管理系统主要由机房管理系统和门禁系统这两个模块构成。其中，门禁系统主要包括程序监控模块、网络监控模块、统计与计费模块、账户管理模块。机房系统主要包括一卡通管理模块、师生考勤模块、资料管理模块等。
3.门禁系统
门禁系统主要用于核查师生的身份，师生必须划卡进入机房，以验证自己的身份，只要通过身份验证就可以进入计算机机房进行学习。门禁系统能够实现师生上下课划卡和关机结账。并且，门禁系统还能够与学校的一卡通对接，实现对学生的智能化管理。另外，门禁系统能够防止其他人擅自进入实验室，避免实验室设备被破坏或被盗，有效消除计算机实验室管理人员丢失机房钥匙的顾虑，防止师生在上课期间擅自离开教室，对师生的出勤进行记录。
4.机房管理系统
机房管理系统的网络化管理能够减少实验室管理人员的人工操作，节省机房设备管理的人力和财力，提高设备管理效率。具体来讲，机房管理系统中的程序监控模块能够控制学生所使用计算机的程序运行和计算机前线，杜绝学生在实验课堂上玩游戏、看网络电视等情况。并且，程序监控模块能够及时发现并控制非法程序，保存程序运行记录，以便于检查学生的计算机操作。网络监控模块能够屏蔽不良网站，加强人机互动，实现远程管理。并且，网络监控莫魁岸能够记录并保存学生的上网记录，实现对学生的远程控制。统计和计费模块能够自由收费，使学生可以在课下时间使用计算机实验室，方便学生的课下学习。账户管理模块能够为学校师生建立账户数据库，使学生能够使用自己的账号和密码进行登录操作。预约检查模块能够实现师生对计算机实验室的提前预约，合理配置计算机实验室设备。
三、计算机实验室设备网络化管理的效果
在网络化管理模式下，计算机实验室设备的损坏状况明显减少，学生故意损害计算机设备的行为得到了控制，减少了计算机实验室的经济损失，有效提高了计算机实验室设备的管理水平。并且，网络化管理有效提高了计算机设备的使用效率，促进了计算机网络资源的合理利用。学生在计算机实验课上不再随意安装软件、也不再使用计算机设备玩游戏、看网络电视等，对学生计算机实验学习效率的提升有着重要意义。另外，网络化管理能够弥补人工计算机设备管理的不足，实现了计算机实验室设备的信息化和无纸化管理，减少了实验室管理人员的劳动量，使计算机实验室管理人员能够将精力集中在实验室教学工作中，促进实验教学质量的提升。
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