您现在的位置: 论文网 >> 教育论文 >> 高等教育论文 >> 新时期高校团委工作的领导艺术研究论文

新时期高校团委工作的领导艺术研究

出处:论文网
时间:2019-03-10

新时期高校团委工作的领导艺术研究

  高校团委是高校校共青团工作的主管部门,是党委工作的得力助手,新时期高校团委工作是高校管理工作的重要组成部分,在学校学生管理工作中起着不可替代的重要作用。高校团委工作的主要职责是组织和理学生,对青年团员进行共产主义思想教育,帮助青年团员树立远大革命理想,增加组织观念,遵守团的纪律,自觉发挥团员作用,努力提高广大团员的思想道德素质,贯彻执行党支部和上级团委关于团组织工作的决议、指示,及时汇报和反映情况,当好党的助手。

  新时期随着我国社会各方面的高速发展,在改革开放日益深入和社会主义市场经济不断发展的新形势下,2014年在校大学生人数达到3千多万,全国高校毕业生总数将达到727万人,他们追求个性,张扬创新,传统的思想教育模式已经不能够适应需求,高校团委工作需要改变原有的工作方式,创新工作思路,探索更加科学的工作形式和领导艺术

  本文通过深入调查研究新时期高校团委工作的现状,进行新时期高校团委工作的领导艺术研究,为提高高校的教育效果和人才综合素,推动高校思想文化建设的发展服务。

  一、新时期高校团委工作领导艺术的本质特征

  领导是一门科学,是一门艺术科学。领导艺术是指建立在科学知识和实践经验基础之上富有创造性、产生高效率的方法技能。领导艺术包含四个要素:一是厚实的科学文化知识,即懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和群众路线等重要思想及有关学科的基本理论。二是具有丰富的实际领导工作经验和应对突发事件的能力。三是充分发挥主观能动性“熟练运用聪明才智”创造性地解决各种复杂问题。四是艺术化且有效益的方法“给人以美的感受”有利于调动部属的积极性。

  随着中国新时期到来,习近平强调:“走向生态文明新时代,建设美丽中国,是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要内容”。“美丽中国”使得人们对领导艺术的要求越来越高,领导科学的艺术价值也显得越来越大。“中国梦”对高校团委工作的领导艺术性赋予了新时期的特殊意义。新时期领导艺术的本质特征要诠释“美丽中国”和“中国梦”的深刻涵义,他的本质特征可以描述为以下几点:

  (一)理论与实践相结合

  理论作为被头脑加工过的理性认识,是从感性认识上升而来,是在实践基础上借助于思维对感性材料的加工而获得的对事物全面的、本质的、内部联系的认识。实践是建立与于唯物论及辩证法的共同认识体上,在当代体现为真理的发现及检验、实现,见之于客观,为检验真理的一切标准。

  理论联系实际是无产阶级革命思想马克思主义的重要内容,就中国来说,理论与实践相结合是毛泽东思想、邓小平理论关于马克思主义理论科学体系的伟大成果。通过近几十年中国共产党的革命和建设的成败验证,理论与实践相结合符合马克思主义理论的核心特点和本质,符合中国实际国情。

  理论与实践相结合是新时期的领导艺术必须具备的本质特征。主要体现在以下三点:

  第一,它拓展和继承了马克思列宁主义在中国的运用。掌握和运用好马克思主义,就必须在理论与实践结合中不断探索与磨练,不断寻求进步。理论与实践相结合的理论涵盖了当今人类社会的政治经济、文化、科技等众多领域,有着极其深刻和丰富的理论和应用价值。是我们每一位领导都必须掌握和应用的领导艺术范畴。要想掌握和运用好马克思主义理论与实践相结合的理论,就必须在实践中不断历练和总结。从实践中来到实践中去,是理论与实践相结合的必然。

  第二,理论是否正确必须通过实践检验。马克思列宁主义在中国的正确运用和发展具有中国特色,是从我们几十年的革命奋斗中证明了的,是最正确最科学最革命最符合中国特色的真理。

  第三,理论的意义在于其必须与实践相结合,并将之运用于实际问题的解决中,改造客观现实世界。

  理论不但必须和实际相结合,而且也确实能和实际相结合,能指导实际。理论虽然是来源于实践,但高于实践。所以理论与实践相结合是新时期领导艺术的本质特征之一。

  (二)群众路线

  群众是指聚合在一起的人的总称,是指“人民大众”或“居民的大多数”,与党员区别,指没有加入共产党、共青团组织的人,与干部区别,指不担任领导职务的人。路线是指思想上、政治上所遵循的根本方针、准则,是指政党认识世界和改造世界的根本准则;它从内容上分,有思想路线、政治路线、组织路线;从范围上分,有基本路线(总路线)和具体工作路线(如教育路线、文艺路线、军事路线等)。

  群众路线是《中国共产党章程》的重要内容,章程指出:“党在自己的工作中实行群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动”。它是马克思主义哲学价值观、历史观、认识论、方法论和实践观在新时期的深刻体现,是具有高度内涵的、具体表达和艺术统一。

  群众路线是新时期的领导艺术必须具备的本质特征。主要体现在以下三点:

  第一,“一切为了群众”深刻体现新时期领导艺术的马列主义价值观。马克思主义价值观强调人民利益高于一切,全心全意为人民服务。《共产党宣言》明确指出:“过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。” 共产党始终代表整个无产阶级的利益,同时代表社会绝大多数人民群众的利益,没有自己的特殊利益,党在任何时候都把群众利益放在第一位。

  第二,“一切依靠群众”深刻体现新时期领导艺术的马列主义的唯物主义历史观。中国近代几十年的革命和建设史证明,密切联系群众,依靠群众,是我党实现最广大人民群众的利益的最大化的根本方针政策。《中国共产党章程》指出:“我们党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众。”   第三,“从群众中来,到群众中去”,深刻体现新时期领导艺术的马列主义认识论和方法论。毛主席说:“在我党的一切实际工作中,凡属正确的领导,必须是从群众中来,到群众中去。这就是说,将群众的意见(分散的无系统的意见)集中起来(经过研究,化为集中的系统的意见),又到群众中去作宣传解释,化为群众的意见,使群众坚持下去,见之于行动,并在群众行动中考验这些意见是否正确。然后再从群众中集中起来,再到群众中坚持下去。如此无限循环,一次比一次地更正确、更生动、更丰富。这就是马克思主义的认识论。”这为我们践行群众路线提供了具体的思想认识和行事方法。

  我们只有坚持“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”的群众路线,才能坚持和发展中国特色社会主义,才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。所以群众路线是新时期领导艺术的本质特征之一。

  二、新时期高校团委工作领导艺术的实践和创新

  新时期高校团委工作领导艺术是指领导的方式和方法上表现出来的创新性和有效性,是领导技能的艺术体现。它的实践和创新主要体现在以下两个方面:

  (一)现代管理理念植入高校团委工作领导

  现代管理理念是建立在管理和实践基础上的理学,是管理实践与理论阐释交相辉映的管理学,它的核心和创新点主要体现在以下两点。

  第一,以学生为本的管理和实践。所谓以学生为本的管理,即以学生为核心、以学生为根本的管理。在团委工作中,学生作为管理的首要因素,作为高校团委工作一切管理活动的主体或主导因素,作为管理的本质因素,又是团委工作的出发点和归宿。一方面,高校团委一切管理活动围绕调动学生的积极性、主动性和创造性而展开;另一方面,高校团委一切管理和实践活动,在于满足学生的需要,促使学生获得全面自由的发展。提高学生的智力、知识、技能,锻炼和完善提高企业人的智力、知识、技能,锻炼和完善人的意志、品格,发展企业人的整体素质,成为新时期高校团委工作的重要任务和目的。

  第二,制度约束,奖惩激励,过程管理激发学生创造力。团委的各项制度是在一定条件下形成的政治、文化等方面的体系,是要求高校全体团员共同遵守的办事规程或行动准则,如文体活动制度、基层团委干部制度、学术社团制度、奖勤助贷制度等等。完善各种制度,进行公证公平的奖惩激励,借助现代管理的过程化管理,做有效的管理者,让学生以共同目标化为共同行动,以达到效率和效益最大化。

  (二)马列主义思想艺术化夯实新时期高校团委工作的领导艺术

  新时期高校团委工作的本质特征主要体现在如何走群众路线和理论与实践相结合上,它们是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观在中国特色社会主义革命和建设中进过长期实践得到的我党践行一切的真理。高校团委工作必须把理论和实践相结合和群众路线这两大思想高度艺术化,植入团委领导的指导思想和具体工作中,坚定新时期大学的理想信念,为实现美丽中国的伟大复兴而奋斗。

  三、结语

  新时期高校团委工作的领导艺术有着理论与实践相结合和群众路线的本质特征,在高校团委各级领导的思想意识中植入现代管理理念和马列主义艺术化概念,可以更加科学地管理学生,更好地调动广大学生的积极性,提升团委的凝聚力,真正提升高校团委工作的领导艺术。

新时期高校团委工作的领导艺术研究

论文搜索
关键字:团委工作 领导艺术 团委 时期 高校 艺术
最新高等教育论文
新文科建设背景下管理类应用型本科人才培养
浅谈高职院校创新型动画人才培养现状及优化
混合式教学模式在高职院校中的实践探索
大学生创新创业能力现状及提升措施研究
大学生思想政治教育的公信力研究
应用型本科工商管理类专业实践体系构建
我国传统文化对大学生责任感的培育及意义
如何在新时代引领大学生正确追赶时代潮流
高校大创经费报销系统的设计与实现
大数据背景下的高校计算机专业培养模式探讨
热门高等教育论文
知识经济时代的大学生素质教育
社会实践的加强与大学生社会化进程的推进
应对危机 树立科学的高等教育发展观
英语教学如何适应职业技术教育
高等学校“专业”内涵研究
大学生道德教育的挑战与对策
网络时代加强大学生思想政治教育的思考
“三个代表”思想与高校的改革和发展
中国的研究生教育:学生利益如何维护
综合性学院发展师范教育的潜在优势与挑战