高校思想政治教育网站建设研究
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2016）31-0137-02
一、建设背景
思想政治教育是高校教育体制的生命线，是高校教育工作的重中之重。互联网的飞速发展给高校的思想政治工作提出一系列的机遇和挑战，思想政治教育也必须紧跟时代潮流。红色网站的出现，有效地拓展了高校思想政治工作的空间。红色网站本身也是网络思想政治教育的重要载体，在高校发挥着越来越重要的作用。
伴随着互联网的逐步兴起，国家对网络思想政治教育的重视程度也逐步提高。2004年8月，党中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出：要占领网络思想政治教育新阵地，拓展大学生思想政治教育的渠道和空间，要建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站或网页，积极开展生动活泼的网络思想政治教育活动，形成网上网下思想政治教育的合力。2004年12月，教育部、团中央在工作意见中进一步要求各高校要结合实际，建设思想政治教育专题网站，把握网络思想政治教育主动权。2015年1月，中共中央、国务院《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意?》指出：要“着力加强高校宣传思想阵地管理”，强调“要加强校园网络安全管理，加强高校校园网站联盟建设，加强高校网络信息管理系统建设”。
山西省委、省政府在2005年针对进一步加强和改进大学生思想政治教育提出意见：高校要探索网络思想政治教育的途径和方法，构筑网络思想政治教育阵地，开展生动活泼的网络思想政治教育活动。启动“绿色校园网络”建设工程，建设思想政治教育主题教育网站和网页，提倡思想性与服务性。为了顺应互联网发展的趋势以及思想政治教育发展的趋势，在国家和省内相关部门的具体指导下，山西省各高校纷纷投入资金，建立起思想政治教育主题网站。如何合理利用互联网的种种优势，提高网站的影响力和吸引力，增强教育的实效性，是思想政治教育工作者面临的重要课题。
二、建设现状及存在的问题
山西省目前共有公办本科院校22所，除了个别建校时间较短或专升本院校之外，大部分高校都建立了各自的思想政治教育网站，例如山西大学的“君宇网”、太原科技大学的“笃行网”、晋中学院的“天行健”等。
（一）重视程度不够，内容更新缓慢
部分高校对思政网站重视程度不够，致使网站内容更新缓慢，没有做到与时俱进，网站起到的思想政治教育效果就相当有限。
在对山西省高校目前已经建立的思想政治教育网站进行了全面的阅览之后，发现了一个存在于部分高校的问题：更新不足，成为“死站”。个别网站的更新日期竟然在2014年，阅览量更是少得可怜。由此可见，部分高校在响应号召、建立相关网站之后，没有定期对网站进行维护和更新，使之沦为思想政治教育的“无用功”。
思想政治教育是与时俱进的一门学科，要想取得积极的思想政治教育的效果，教育者应及时地对教育内容采取优化和更新，使之适应社会道德的发展和学生思想状况的发展，网络思想政治教育同样如此。互联网作为先进的传播渠道，其本身就具备信息传播的快速性，这理应成为思政工作者们把握的优势，在教育内容、教育形式上与时俱进，采取与线下截然不同但又妙趣横生的教育方式，使学生们乐于浏览网站，参与整个教育过程，这是网络思想政治教育起作用的必要前提。
高校建立起思政网站，但出于种种原因，缺乏及时更新，一方面是对互联网优质资源的浪费，另一方面也极大地影响思想政治教育的效果，理应引起高校相关部门的警惕。
（二）网站内容简单，缺乏相应的特色
高校的思想政治教育网站从内容设置上来看，较为单一，且缺乏相应的文化特色，从而导致网站的吸引力不够。
整体看来，山西省高校的思想政治教育网站都设置了多个版块，有“时政要闻”“心的家园”“理论学习”“信息发布”“党团组织建设”等，形式多样，叫法各异。但无非集中于政策宣传、理论学习和通知通告这三个方面的内容，具体到每个板块内，其内容也大都是其他网站内容的搬运，原创性内容匮乏。
山西省各地都具有特色文化，如运城地区的“关公文化”、长治地区的“太行文化”、忻州地区的“右玉文化”等，是千百年来中华民族优秀传统文化的传承，理应在各高校的网站中得到体现，成为网站的“立站之本”。但在实际浏览过程中发现，除少数几个网站外，大多数网站在内容设置上都没有体现自身特色，千篇一律的教育内容和教育形式使得思想政治教育的效果难以得到最大程度的发挥。
单一、缺乏特色的内容往往会降低学生的阅览兴趣，思想政治教育效果的实现更是无从谈起。
（三）缺乏相关宣传，落后时代潮流
从实际情况来看，高校对思政网站的宣传力度很小。而且在当前的移动互联网时代，网站建设没能紧跟时代步伐。
据相关调查，认为红色网站能够有效监督、引导大学生网络行为的占42.5%，认为只是表面功夫起不到实际作用的占35.4%，其余是观点中立的学生。由此可见，高校学生对思政网站的认知程度不够深，这与高校相关部门对网站的宣传不到位密切相关，思政网站的网络阵地功能没有得到应有的发挥。
数据显示，截至2016年6月，我国手机网民规模达到6.56亿，网民中使用手机上网占比达到90%以上。手机网民的数量增多，手机上网主导地位逐渐凸显。学生群体具有紧跟潮流的特性，智能手机使用覆盖率很高，手机上网也是学生上网的重要方式。这就对思政网站建设提出了新要求；一方面，必须使网站能够适宜在手机等移动设备上进行浏览，或专门打造网站手机版；另一方面，网站内容的设置也应顺应互联网发展潮流，在保证内容的完整性、正确性基础上，尽量符合当下简单化、碎片化的阅读习惯，提高学生的阅读兴趣。但从山西省高校的思政网站建设情况来看，网站建设者的思维仍停留在多年以前，如仅能通过电脑浏览、版面设置不合理、内容复杂冗长等。这些问题都会影响学生的浏览体验，最终造成网站的思想政治教育效果不及预期。 互联网的使用门槛低，学生们随时随地都能参与到思政过程中来。宣传力度的不足，会影响思政网站教育功能的发挥。
三、建设的策略
（一）提高重视程度，加强网站管理
部分高校应转变过去跟风建立网站的错误观念，提高对网站功能、建设意?x的认识。一方面，明确责任归属。高校团委、学生工作处等相关部门应明确各自职责，设立专职人员参与网站的建设和维护工作。另一方面，积极调动学生。充分发挥学生的积极性和能动性，让学生主动参与网站管理。例如太原科技大学的“笃行网”，就是校团委主办，由学生负责日常维护与更新。学生在参与网站建设的过程中锻炼和提高自身，达到了自我教育、自我管理的目的。
网站功能的发挥不是一蹴而就的，相关人员还应及时对网站内容进行更新和维护，使其更加符合学生思想道德变化的规律和思想政治教育的规律。只有不断更新和发展，网站的功能才能源源不断地得到体现。长治学院、晋中学院等思政网站在内容的及时更新这一点上的做法值得其他高校学习。
（二）网站功能转型，创办特色栏目
要想真正使思政网站成为思想政治教育的“网络阵地”，网站功能的转型势在必行。要将过去的单一功能性网站转型为综合功能性网站。一方面，要在宣传和教育功能上继续下功夫，以对大学生进行世界观、人生观、价值观教育为主线，深化网站的传播功能，提高网站影响力。另一方面，应广泛涉猎，将教育、文体、娱乐、问答等功能融为一体，迎合学生需要，提高网站的服务功能、沟通功能，使浏览网站真正成为学生的内心需要。
山西省具有悠久的历史和丰富的文化，各高校在建立思政网站时，应将思想政治教育内容与本地特色或本校特色有机结合，扎根文化的土壤，让优秀的文化引领思想政治教育的方向。如长治学院的“太行魂”栏目，介绍了长治太行山地区光辉的红色文化，让浏览者在红色文化的环境中得到熏陶；中北大学结合本校特色，建立了“从太行山走来”的大学生网上国防教育基地，从国内与国际、历史与当代多个角度全方位介绍国防知识。作为教育对象的学生在浏览网站的过程中，受到优秀文化的熏陶，体会到了归属感，在潜移默化中实现了思想的升华，这样的做法值得其他高校借鉴与学习。
（三）加大宣传力度，紧跟时代潮流
高校在创办网站、优化内容的同时，也应在网站宣传上。首先，高校应通过宣传单、展板等传统形式宣传思政网站，提高网站知名度。其次，可以结合近期网络诈骗、网络安全问题频发的现状，通过组织相关知识讲座，宣传互联网知识，提倡和弘扬网络正能量。再次，将思政网站与大学生党员教育紧密结合，使网站成为党组织与党员联系的新纽带，利用学生党员群体的影响力，辐射到更广大的学生群体。最后，将思政网站带到课堂教育之中，实现线上教育与线下教育的紧密结合，提高网站在学生中的普及程度。
网站的建设应充分运用新型技术，听取学生的意见和建议，将教育内容通过文字、图片、音视频等多种形式展现出来，充分提高学生的阅览兴趣。同时，应顺应时代潮流，建立可用于手机浏览的网站页面，提高思政网站传播的实效性。
日新月异的互联网发展不仅丰富了大学生的课余生活，更为高校的思想政治教育工作提出了新的机遇与挑战。只要高校提高认识与重视程度，加强网站管理；植根优秀文化，优化网站内容；紧跟时代潮流，扩大网站影响，就必然能充分发挥思政网站的优势，提高网站思想政治教育的实效性。
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