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追求做人的更高境界

作者:未知
出处:论文网
时间:2006-09-03

 议一议

这位穷人之所以宁肯饿死也不要那种带侮辱性的“施舍”,是因为他知道吃“嗟来之食”的味道是不好受的,他把自己的人格和尊严看得比生命更重要。

《中学生日常行为规范》告诉我们“爱惜名誉,不失人格”,也即是告诫我们要懂得自尊,并以自尊去指导、约束自己。这样,你才会懂得人生的价值,充满对生活的信念,树立强烈的荣辱观,在心灵上筑起坚固的道德防线,从而酿造出甜美的生活之蜜,铸造起征服邪恶的锋利之剑。

 读一读

叶挺与《囚歌》

著名的爱国将领、新四军军长叶挺将军被国民党反动派囚禁在渣滓洞监狱时,曾写下了一首著名的《囚歌》:“为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着:‘爬出来吧,给你自由!我渴望自由,但我深深知道,人的身躯,怎能从狗洞子里爬出……”叶挺同志以其光辉的一生,为我们树立了一座顶天立地的丰碑。他告诉我们:人,就是人!他不同于狗,不同于其他一切动物!他要捍卫自己的尊严,追求人格的完美。

 

议一议

为了真理,他可以赴汤蹈火而在所不辞!反之,如果不知自尊为何物,就会自轻自贱,寡廉鲜耻,乃至卑劣猥琐,与畜牲无异了。

人格与国格是紧密相联的,让我们与祖国母亲荣辱与共,振奋精神,做顶天立地的炎黄子孙吧!

人格也就是人的品质,做人的资格。人与其他动物之不同,人能制造并使用工具进行劳动;人还不仅有肉体,而且有精神;不仅有物质生活,而且有精神生活。因而人有肉体的和精神的两种生命,而其他动物则仅有肉体生命。人格、尊严、名誉、气节,都是人们宝贵的精神生命。从某种意义上说,这种精神生命比肉体生命更加宝贵。诗人臧克家在他的名诗《有的人》中写道:“有的人死了,他还活着。有的人活着,他已经死了。”正是说明这一点。前者虽然肉体死了,而精神不死,人格永生;后者则即使肉体尚存,而人格扫地,气节全无。由此可见,一个真正的人,必须重视自己的人格、尊严、名誉和气节。

但是,有些人却忽视或损坏了自身的人格、尊严、名誉与气节,而不觉可惜,不以为耻。究其原因,莫不是为自己一时的私利所引诱,在物欲面前忘记了自己是具有精神生命的人,在个人眼前小利蒙蔽下忘掉了他人、集体和国家的大理大利和大是大非。当前的贪污腐化等各种罪恶勾当,不正是如此吗?

在改革开放的形势下,政治经济改革中的各种矛盾复杂纷纭,社会上好的坏的风习交互撞击,使得纯洁稚嫩的中学生更加难于明辨是非,处理不当就容易出现损坏名誉、丧失人格的大事。怎么办?最根本的一条在于积极地逐步树立坚定正确的社会主义、共产主义政治方向,树立科学人生观。这样,面对纷繁复杂而又多变的现实生活中的各种问题,也就能够头脑清醒而正确处理了。《中学生日常行为规范》是当代中学生品德行为修养的具体化。因此,坚决执行

《规范》,行为不至出轨,自能保我人格,光我名誉。

每个中学生都应加强自己的人格修养,要把优化人格作为做人的根本,提高自己的人格档次或提高自己的人格品位,不断追求理想的人格。

不断追求,自强不息

天行健,君子以自强不息。

——《易经》

惟知跃进,惟知雄飞。

——李大钊

有的学生遇到暂时的困难和挫折,便哀叹生不逢时,这是懦夫的心态。孟子说,天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。要取得一定的成绩,总要经过各种各样的磨练,尤其要能够经得起逆境的考验。

中学生对自己追求目标要有排除一切干扰的毅力。人生在世,不如意之事常十之八九,家庭、社会、同学等方面常常会对自己的学习和思想有各种干扰,这就要求我们有毅力排除这些干扰,向着自己既定的目标不断地前进。

 

奉献——走向人生的辉煌

奉献是人生的最高境界,也是人类社会的需要。奉献者如泥土一般朴素和平凡,然而正是这朴素和平凡的泥土铺就了一条充满希望的大道。奉献者是振兴中华的强大力量,也是今日世界的脊梁。

奉献是祖国建设的需要。要建设繁荣幸福的生活,就需要人人都有奉献精神。当国家利益与局部利益、集体利益与个人利益之间存在着矛盾时,为了保证国家的全局利益和集体利益,局部的、个人的利益常常要作出让步和牺牲。1998年夏,为了保证我国大城市武汉市的安全,湖北省荆州市长江沿岸的一些群众,亲手掘开堤坝,使江水分洪,让大水流进自己的家园,以减轻对武汉市的威胁。这是多么可贵的奉献精神啊!

一心为群众服务的上海水电修理工徐虎,20年如一日,坚守自己的岗位,不嫌脏,不怕累。更难能可贵的是,他乐于将自己10年中几乎所有的业余时间都奉献给了那3只方便千家万户的“特约维修箱”。“你也索取,我也索取,谁来奉献?”朴素的语言,折射出徐虎崇高的思想境界。徐虎,一个平凡的人作出了不平凡的业绩,他的奉献精神赢得了社会的赞誉和尊重。

奉献是人生的最高境界。人生的价值在哪里?古往今来,众说纷纭。但在一切一切的过眼烟云之外,一个人最终留给人间的只是他为社会作了些什么。也就是说,人生的价值在于对社会的奉献,奉献是人生的最高境界。

一个人光溜溜地到这个世界来,最后光溜溜地离开这个世界而去,彻底想起来,名利都是身外物,只有尽一个人的心力,使社会的人多得到工作的裨益,是人生最愉快的事情。

——邹韬奋

 读一读

我们党的好干部孔繁森,他不能尽孝于高龄老母,却将棉鞋、毛衣送给藏族的老妈妈;他不能眷顾妻子儿女,却收养了两名藏族孤儿,用自己卖血的钱来改善孩子的生活……然而这一切并不奇怪,因为,他有着崇高的精神境界。孔繁森曾说过:“一个人爱的最高境界是爱别人,一个共产党人爱的最高境界是爱人民。”这种境界,这种爱,不是抽象的概念,不是漂亮的辞令,而是一种深沉的感情,一种备尝艰辛的实践。“但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳”,孔繁森的所作所为,是以人民利益为己任这一崇高境界的生动体现。

向孔繁森学习 活动设计

组织学生观看电影《孔繁森》,班级讨论,学习孔繁森同志的奉献精神。

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