现阶段大学生思想政治教育的瓶颈与对策
【中图分类号】 G64 【文献标识码】 A 【文章编号】 1007-4244（2014）08-170-2
（一）大学生社会责任感的缺乏
由于目前很多大学生在进入大学之前，都是家里的独生子女，衣来伸手，饭来张口，养成了娇生惯养的毛病，因此，对周围的事物缺乏敏锐的观察力和能动性，他们习惯了以自我为中心，不关心国家大事，对社会中的各种反面现象没有忧患意识，对党的知识不了解，甚至不看报纸，不听新闻。而对于目前的九零后大学生们来说，玩游戏、上网、各种社交活动、各种聚会对他们更具有吸引力。久而久之，他们养成了随波逐流，无所畏惧的肆意挥霍父母的血汗钱，而并没有认认真真的在学校里学习。他们对自己、对父母缺少责任心，对社会的责任感就更是荡然无存了。
很多大学对思想政治教育的重视程度较低，没有专门的思想政治教育教师，大多由辅导员直接兼任。从学校角度而言，由辅导员兼任思想政治教育教师不仅仅是师资力量的集中，更可加强辅导员与学生的联系，但是从学生和辅导员角度而言，这种做法却有很多的弊端。首先，是知识水平的限制。辅导员一般没有进行过系统的思想政治教育学习或者培训，因此，只能从个人角度对学生进行思想政治教育，其理论性和实效性不强，使得思想政治教育不到位。其次，个人能力的限制。一般而言，每个辅导员要管理几百个学生，因此，辅导员很难针对每个学生开展有效的思想政治教育，只能根据个人的能力来开展工作；第三，工作压力的限制。高校辅导员的工作主要是对学生日常生活学习进行合理的帮助和管理，如果增加思想政治教育这一部分工作，必然会导致辅导员个人工作压力增大，不利于辅导员个人的发展。
（三）网络技术的发展使大学生思想政治教育工作面临新的问题
随着信息技术的迅速发展，互联网作为一种新的信息传媒工具，以其信息量大、传播速度快、覆盖面广，高度的开放性、交互性等特点，越来越成为当代大学生获取知识和各种信息的重要渠道。但互联网也是一把双刃剑，当它给大学生们带来便利的同时，也逐步显示出弊端，为大学生思想政治教育工作提出了新的问题。首先，西方资产阶级思想文化通过网络侵性大学生的思想。西方的一些敌视中国的反动势力，妄图改变中国共产党领导的社会主义制度，在直接颠覆不可能取得成功的情况下，就将青年作为侵蚀的对象。而网络技术的发展和广泛运用，为其提供了一个平台。其次，网络中各种垃圾信息对大学生的思想造成很大危害。互联网提供的大量信息为大学生的学习和研究提供了丰富的资料，但是网络上的信息是多种多样的，大量的垃圾信息充斥其中。尤其是网络中的色情信息，对大学生有很大的危害性。
（四）思想政治教育课程授课单一
与很多文化课程相同，许多大学的思想政治教育仍然以课堂教学为主，并且课堂教学的课程时间非常有限。传统课堂讲授在很长一段时间内是我国大学思想政治教育的重要手段，虽然这种手段为大学生们带来了更多的信息和思想辅导，但是，其弊端同样非常明显。首先，信息量非常有限。大学生思想政治教育涉及内容非常广泛，通过课堂教学可以传输给学生一定的信息量，但是非常有限。其次，课堂教学手段很难激发学生兴趣。将思想政治教育当成普通文化课程进行学习，在本质的出发点上就存在问题。学生对于课堂教学已经非常熟悉，用一种非常熟悉的教学手段去进行较为宽泛的内容教学很难激发学生的兴趣。第三，有限的时间无法使教学形成有效的系统。在很多高校，一个学期只开设几节甚至一节思想政治教育课，这样的形式大于内容的教学根本无法达到教育的目的，无法形成有效的教育系统，达不到思想政治教育的目的。
二、现阶段做好大学生思想政治教育的对策
（一）对大学生开展人文教育和感恩教育，增强大学生的社会责任感
文化是一种精神富有，文化素质欠佳、文化根底肤浅是当代大学生素质缺陷的重要原因，党的十七届六中全会精神，即加强文化建设，推动社会主义文化大发展大繁荣，因此，对大学生开展人文教育是当前形势所趋。同时，感恩教育也是针对一些大学生情感冷漠、视社会的资助、家长的供予、学校的扶持为理所当然，无动于衷，月月领救助款，却从不写信给恩人，因此，作为思想政治教育工作者，应善于利用日常的助学工作，包括国家助学贷款、勤工俭学、各类助学金等，适时开展多种形式的感恩教育，点拨、唤起学生们的感恩心，增强大学生的社会责任感。
（二）设立专门的思想政治教育科室并配备专门的辅导教师
对于大学而言，设立专门的思想政治教育科室是必要的，这也是做好大学生思想政治教育工作的基础。通过设立专门的教育科室，配备专门的辅导教师可以有效地建立大学生思想教育系统，转变传统大学生思想教育缺乏专业性教育的缺点。这项工作在新形势下大学思想教育的作用非常明显。首先，该措施可使得大学生思想教育更加专业化。专门的思想政治教育教师具备了专门的知识，可以很好地利用专业知识进行思想政治教育，这也改变了传统思想政治教育的随意性。其次，可以很好地针对学生的具体情况做出具体的教育方案。由于具有专门的思想政治教育知识，因此，辅导教师可以根据学生的特点，有针对性地对学生思想政治教育问题形成有效的判断，并对此做出具体的教育方案，这在一定程度上促进了大学生思想政治教育的发展。第三，减轻了辅导员工作的压力。设立专门的思想政治教育科室能够分担辅导员的工作压力，因为在大学中很多学生的管理问题都是由于思想问题而引发的，所以，解决好学生的思想政治教育能够很好地改变学生的精神面貌，减轻学校学生管理工作压力。 （三）加强网络思想政治工作队伍的建设
网络思想政治工作要求教育者不仅要懂思想政治教育，还要懂网络技术。要充分借助网络技术的支持，采用声、文、图并茂的综合表现力来表达教育内容，增加教育信息容量，增强教育的感染力和吸引力，这样才能提高大学生思想教育的实效性。网络思想政治工作队伍的构成应该有两支：一是由大学生骨干组成的思想政治教育流动工作队伍。大学生之间年龄、性格、经历、生活环境相同或近似，因而有着更多的共同话题和较强的相互影响力。通过他们的活动在网上形成学生之间互相讨论、互相教育的氛围，增强网上思想政治教育的针对性。二是专业的网络思想政治工作队伍。这支队伍分布在学校的方方面面，既要有院系的党
政负责同志，也要有教学第一线的专家教授，还要有机关的管理干部，他们政治素质高，具有丰富的思想政治教育经验，责任感强，是网络思想政治工作的中坚力量。
（四）多元化拓宽思想政治教育工作的开展
基于信息化为主的多样化大学生思想政治教育对于改变现代思想政治教育手段单一的问题具有重要的意义。多样化的思想政治教育手段主要包含几个方面：首先，建立有效的信息化思想政治教育系统。运用信息化模式开展思想政治教育一定要以系统化的模式开展活动，不能从某一部分出发。其次，多采用现代化的手段来改进思想政治教学。科技发展催生了很多信息化的平台，例如，可以通过开通微博和专题博客的形式来与学生进行网上互动，通过网络信息不但可以了解更多学生的心声，而且更易于为学生接受。第三，课堂教学的多媒体化。课堂教学在思想政治教育中是必要的，虽然是传统的教学手段，但是在新形势也不能完全摒弃，将其与多媒体进行结合可以激发学生兴趣，达到的事半功倍的教学效果。
三、结论
思想政治教育是塑造人的工作，有其自身的规律和方法，虽有立竿见影的成效却意义重大。现阶段，高校各级党组织应提高认识，高度重视，着眼长远，制定规划，切实加强对思想政治教育工作的领导，要以多种培养渠道、规范化的方式，对政治理论课、学生党员干部和共青团干部进行培训，提高他们的政治理论素质、业务水平和实际操作能力，努力建立“数质并重”的政治强、作风正、高素质、职业化的高校思想政育工作队伍。要在政策上提供支持，在物质上提供保障，努力进行德育学科建设和科学研究的开展，积极探索现阶段大学生思想政治教育的渠道、途径和方法，为实际工作提供理论依据。
