论坚持大学思想政治教育工作创新必要性
[中图分类号]： G641 [文献标识码]：A
[文章编号]：1002-2139（2013）-8--01
思想政治教育创新是思想政治教育者在新时期的一项重要课题。新时期，高校思想政治工作正面临多元化，边缘化的挑战，面对这些新挑战，党和国家对学校都提出了更高的要求，因此，从培养我们事业的接班人，培养合格人才出发，都要求我们必须坚持大学生思想政治教育工作。
一、创新思想政治教育是适应党的十八大新任务的需要
十八大明确的向全党全国各族人民指出：“要全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，坚定不移走中国特色社会主义道路，就是要继续发展中国特色社会主义理论。”这就要求思想政治教育必须根据时代的发展而不断创新，体现时代性、先进性。外部环境“和平与发展”已经成为冷战后世界发展的主题，全球经济在科学技术的推动下迅速发展，新思想观念通过网络迅速传播到国内，这既为我们拓宽了视野，也带来了冲击。在此形势下思想政治教育必须处处能体现促进社会进步，促进经济发展，促进社会公平正义，最终达到能促进个人的全面发展。
大学生是党员的重要组成，也是党不断发展和强大的新鲜血液。在高校中开展大学生党员思想政治教育，对坚定大学生党员的党性，提高政治觉悟都有重大意义。当前，大学生已成为党员的第一来源，但是，在众多申请入党大学生中，却也存在着入党目的不单纯，入党随大流等一些不正风气，这些因素制约着党员素质，因此，加强党的建设的一个根本要求就是创新大学生思想政治教育。
二、创新思想政治教育是适应教育对象不断变化的需要
随着时代的发展，政治、经济、社会观念都在发生变化，思想政治教育的对象，也在随着这些变化而不断产生新的价值观、道德观和新的思想行为方式。比如大学思想政治教育的对象大学生，他们成长于改革开放的年代，时代的发展，带来了多元化的新思潮，大学生的思想更加活跃，更富创造力，更有激情。但是也变得更加独立自主，更加向往自由，一成不变管理方式已经不能更好地适应当前的思想政治教育工作。
2004年出台的《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：“大学生思想政治教育工作队伍主体是高等学校党政干部和共青团干部，思想政治理论课和哲学社会科学课教师、辅导员和班主任。”由于教育工作者的年龄层次与大学教育对象之间的差异，采用传统的教育手段，难免引起大学生的共鸣，不能达到教育目的。
三、创新思想政治教育是完成党的思想政治工作的需要
在革命年代，正确的思想政治教育是我们打胜仗的重要保证，在和平建设年代，统一思想，明确目标，是我们向着民族复兴，向建立强盛国家进军的必不可少的条件。新时期，党的工作重心是以经济建设为中心，以科学发展观为指导，构建社会主义和谐社会，坚持以人为本，实现人的全面发展，带领中国人民全力建成小康社会。因此新时期的思想政治教育就是要着力在用爱国主义，集体主义以及发扬艰苦奋斗的精神凝聚人心，鼓舞人民。
大学生是党的事业的接班人，是国家民族未来的希望，创新思想政治教育工作对于保持党的先进性，保持党的领导地位，培养大学生作为党的事业的忠诚接班人具有重要意义。当前党的工作就是引领全国各族人民早日建成社会主义强国，实现中华民族的伟大复兴，大学生在平时的学习中，就应该抱有这样伟大的理想信念和目标，在集体利益与个人利益发生冲突，在人生面临工作、升学等重大抉择时，大学生能够把个人的志愿与国家、民族的利益相结合。
四、创新思想政治教育是解决新问题的需要
中国社会经历了三十多年的改革开放，经济国力有了巨大提高，但是也出现了诸如道德缺失、价值观错位等现象。反思这些问题，我们发现我们的教育手段仍然停留在老套的说教上，内容僵化，这些都使我们的教育失效。因此，只有创新的，符合社会潮流时代发展的思想政治教育才是解决当前社会问题的有力武器。建设有中国特色的社会主义理论体系，是一个伟大的系统工程，需要不断创新和发展，才能满足时代的需要，进而服务于社会建设。
青年时代是一个人思想最活跃的时期，容易受到各种思想的影响，社会上的一些不良风气也越来越多的在校园中出现。坚守青年学子的主流思想意识，维护好纯洁的校园环境，是我们思想教育急需解决的新问题。因此在高校中宣传主流思想、爱国主义思想、树立榜样作用，对培育良好的校园风气具有重要的指导意义。
五、创新思想政治教育是思想政治教育学科发展的需要
思想政治教育作为马克思主义一级学科下设的二级学科，随着时代的发展，也不断了加入了新的内容。最早的思想政治教育学科与马克思主义合称为马克思主义与思想政治教育，随着学科调整，思想政治教育也单列为一个二级学科，这个调整就是根据学科发展的需要。在新的历史环境中，要遵循继承与发展相统一的原则，尊重事物发展规律，着眼未来，探索符合时代特征的教育方法。
大学思想政治教育的一个主要载体，就是大学开设的思想政治理论课程。思想政治理论课程在高校属于必修课，但是在上课过程中，常常照本宣科，重视系统理论的讲授，造成大学生对待思政类课程普遍积极性不高，学习效能低下，不能达到课程预设目标。因此，第一要加强思想政治学科的建设，建立起能够适应新形势下的思想政治学科发展的教育课程。第二要培养一批德才兼备的思想政治教育队伍。第三要把思想政治教育学科的建设与实践相结合，任何一门学科的建设都离不开实践的检验，通过理论的学习，把所学的用于大学生的日常生活，学习中，才能更加积极的提高学生的积极性。
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