浅析高校语言环境对校园文化建设的作用
[中图分类号]：G122 [文献标识码]：A
[文章编号]： 1002-2139（2013）-3--01
随着社会的发展，全社会各行各业都加大了对文明语言的重视，对于高校而言更是如此。全国各高校都在进行普通话的推广、宣传和教育，有的学校还成立了专门的机构来实施这项工作。同时，高等院校的学生来自全国各地，每个地区都有各自的方言，所以，营造良好的语言环境，使广大师生准确规范地运用普通话，并以此为基础加强文明语言的使用，已成为了各个高等学校的重要任务。
良好的语言环境是一所高校甚至一个地区素质教育协调发展的重要标志。而各高校正是致力于建设一个良好的语言环境，使广大学生和教职员工能够融入这样的语言环境，在不断的实践中提升自己的语言水平，从而提升整个学校的素质水平。具体而言，随着社会的进步和人类知识文化水平的提高，一方面，普通话的重要性越来越被大家所意识到，各地区的方言环境已经不起“普通话普及”活动的强大冲击，因此在高校日常教学活动中，普通话的使用是保证课堂教学效果最基本的前提和基础，也是构建和谐校园文化的重要基础。另一方面，高校语言环境的重要性，不仅体现在普通话的运用方面，同时也体现在文明语言的运用方面。通过观察一个人是否掌握语言使用的规范和标准，是否掌握一定的语言能力，就可以得知他的素质水平和文化修养。因此，通过高校语言环境的建设，可以使广大师生自觉地注重自身语言能力的提升，进而促进高校和谐校园文化的构建。
二、高等学校语言环境的现状分析
从积极的方面来讲，为提高全国人民的普通话水平，国家语委、教育部和广电部颁布了开展全国普通话水平测试的决定，这个决定确定了普通话在我国的重要地位，引起了全国各地、各级政府部门和各个高等学校的高度重视。基于此，部分高校一方面坚持开展普通话培训课程，用以规范学生的日常用语；另一方面，对教师、学生干部等作为重点培养的对象，将教职工的文明规范用语加入到年度的评优考核条件中，使学生和教职工开始重视普通话的使用，以提高整个学校的文化素质。但与此同时，部分高校的语言环境也存在一些问题，有部分学生和教职工，对平时语言的正确使用缺少重视，影响了个人自身文化素质的提高和校园文化水平的提升，导致学校语言环境依然落后。同时，近年来，各大院校的在校学生专业水平、英语水平和计算机技术都得到了明显的提高，但汉语的学习却被忽视了，从而导致了一些学生的语言素质较差，口语出现障碍，不能较好的和其他同学、老师进行沟通。再加上有些师生在思想上对语言文字的不重视，在很大的程度上制约了校园语言环境的发展，对高校的文化素质教育也产生了一定影响。
三、如何营造良好的高校语言环境
良好的高校语言环境对高校校园文化的建设十分重要，所以，各大高校应该规范师生员工语言文字的使用，营造一个向上、文明的语言环境，这对校园文化的建设、提高学生和教职人员的语言水平和文化素质都有着重要作用。对高校语言环境的营造，笔者认为，可以从以下几个方面入手：（1）改善教学手段和方法，促进语言环境的建设。当代教师在进行教学时最基本的要求就是要说普通话，用规范字。但在高校日常的教学实践中，必定会存在部分教师和学生混杂地使用方言的情况，这就需要对教学的方法和内容进行改善，使其与教学实际情况、特点等相结合。如可以利用多媒体教学等方法，扩大学生学习的视觉和听觉感受。（2）加强文化宣传，培养角色意识。有些学生和教师，在特殊的重要场合，努力练习普通话，并十分重视说普通话，但在日常活动中却又开始使用自己的家乡方言，这种情况称之为语言的反生现象。这就说明，高校的良好语言环境没有完好的形成，使部分师生还不能完全感受到语言环境的影响。这就需要高校相关部门加强对普通话的宣传力度，大力开展和语言文字规范相结合的校园文化活动，让广大师生都能认识到自己语言文化水平的高低程度，意识到语言水平对学校文化建设的重要性，增强师生人员的角色意识，促进良好语言氛围的形成。（3）认真抓好后续教育，维护语言环境的发展。为了应对普通话测试，各个高校都非常重视测试前的普通话培训教育，这当然有利于测试地顺利通过。但在考试结束后，学校应该继续加强语言文字的深入教学，这样才能使师生保持一个良好的语言状态，有效地避免语言反生现象的出现；（4）切实加强督导检查，促进语言环境的发展。各高校应根据实际情况，加强对教职人员语言规范运用的督查工作，将语言文字的规范使用列入到优秀学生干部、奖学金获得者、优秀教师评选的基本条件中，使之成为学校在管理和考核方面的一项重要内容，以促使师生自觉规范使用语言，这将为高校校园文化的建设起到一定的促进作用。
综上所述，语言文字水平的高低，体现了一个人文化素质的水平。而良好的高校校园语言环境是促进文化素质教育深入发展的基本保证，对高校校园文化的建设有着至关重要的作用。也正因为如此，加强高校语言环境的建设是高等学校乃至全社会一项艰巨而长远的任务，也是一个漫长的过程，同时也需要学校全体师生的共同努力，只有这样，才能把高校语言环境建设与校园文化建设和文化素质教育充分结合起来，进而不断促进高校的发展与完善。
