校园BBS对大学生思想教育工作的影响及应对策略
作者简介：
张呈宇（1982-），女，重庆璧山人，重庆财经职业学院应用设计系讲师，主要研究计算机信息理论。
李平（1973-），男，重庆石柱人，重庆财经职业学院思想政治课教学部讲师，主要研究职业教育理论。
[中图分类号]： G41 [文献标识码]：A
[文章编号]：1002-2139(2013)-2--02
随着信息化校园的逐步形成，网络已渗透进大学校园的各个角落，并成为大学生学习、生活不可或缺的重要部分。自从水木清华等早期校园BBS开通并吸引了众多学子之后，一些高校纷纷在校园网上开通BBS板块，并使其成为学生进行思想交流的重要场所。但开放的互联网信息庞杂多样，里面既有大量进步、健康的信息，也有消极、丑陋的垃圾信息。校园BBS对高校思想政治教育工作来说，具有两面性，高校思想政治教育工作者应正视BBS的特性，扬长避短，采取有效措施，使之成为加强大学生思想政治工作的有利载体。
一、校园BBS发展概况
BBS的英文全称是Bulletin?Board?System，即“电子公告板”，是Internet上的一种电子信息服务系统。它提供一块公共电子白板，每个用户都可以在上面书写，可发布信息或提出看法。它是一种交互性强，内容丰富而及时的Internet电子信息服务系统。近年来，BBS的功能得到了很大扩充，通过BBS系统可随时取得各种最新信息，和别人讨论各种有趣话题，还可以利用BBS系统来发布一些“征友”、“廉价转让”、“招聘人才”及“求职应聘”等启事，更可以召集亲朋好友到聊天室内高谈阔论。
高校BBS基于高校校园网运行，诞生于20世纪90年代中后期，后来逐步发展壮大成为高校内部交流的电子平台，使用者一般限于高校的师生，也有少量外来访问者。现在，高校BBS已经成为大学生学习、生活中重要的互动平台。通过高校BBS，大学生可以了解信息、交友聊天、发表观点、发泄不满等。网络上涌现了以各所高校为背景的大量优秀大型校园论坛，像“水木清华”、“两全其美”、“日月光华”、“海纳百川”、“饮水思源”、“白山黑水”、“碧海青天”等，都成为校园BBS中的知名品牌。校园BBS已经成为大学生学习生活中不可缺少的一部分，成为大学生交流思想、传递信息的重要平台。
二、校园BBS对大学生思想教育工作的影响
（一）校园BBS对大学生的有利作用
1.获取信息，提供帮助
校园BBS中提供了许多信息咨询，比如就业招聘、房屋出租、失物招领、健康指南等，为大学生生活提供服务和方便。
2.学习交流，共同进步
校园BBS提供了考研、外语四六级、编程网络、考证等服务，为大学生的学习提供帮助，在BBS中大家可以交流学习心得，互换经验教训。
3.交流聊天，结交朋友
通过BBS，大家可以畅所欲言，对新闻、时事、经济、娱乐、体育、学校等事件发表自己的观点看法，大家一起讨论，各抒己见，交流想法，结交朋友。
4.休闲娱乐，减轻压力
BBS中还提供电影、音乐、旅游、美食等娱乐项目，大学生们可以在忙碌的学习之外适当放松自己，寻找自己的乐趣，减轻压力，劳逸结合。
5.资源共享，互帮互助
校园BBS上有大量共享的教育资源、学习资料和娱乐资源，可以自由上传和免费下载，方便大家。
（二）校园BBS对大学生的负面影响
校园BBS在为大学生提供诸多方便的同时，也存在一些负面影响，如果缺乏引导，大学生也容易沉迷网络，荒废学业，影响成长。
1．蛊惑思想，行为出轨
高校BBS的开放性与自由性使大学生可以随意在论坛上发表言论、参与讨论，在一定程度上给大学生充分展示自我的机会。大学生可以在BBS上发表自己对社会的看法，而现实中，对某些社会问题或社会现象不满时，可能会因为缺少合适的表达方式或受到一定的社会限制而不能表达，而在BBS里却可以直接表达和宣泄情绪。但是大学生的理论功底不是很深厚，缺乏丰富的人生阅历，一些看法经常过于偏激，而这些偏激的思想言论可能会被部分人所认同，从而形成自以为是的反主流思想。同时由于缺乏传统社会的束缚，少数别有用心的人通过非法渠道进入高校BBS宣传反动、暴力、迷信、谣言等不良信息，这些信息对辨别能力并不太强的大学生创造困惑和误导，导致其对正确的思想意识和价值观念产生怀疑，甚至产生一些偏激行为。这些都增加了思想政治教育的难度。
2.沉迷BBS，荒废学业
BBS中有许多好玩的东西，可以足不出户了解天下事，可以广泛结交朋友，可以高谈阔论，说平时不敢说的话，因此，一些学生整天泡到BBS中，不去上课，无心学习，不思进取，使学业荒废。
3.虚假信息，上当受骗
BBS中不免会有一些别有用心的人怀揣着不良用心，为谋取利益，发布虚假信息，引诱学生上当。
4.拉帮结派，不利团结
BBS中根据不同的兴趣爱好划分为不同的版块，具有相同爱好的人会聚集在同一版块里，发表帖子，回复帖子，阅读他人文章，和他人进行探讨、交流，开展活动，从而形成一个小团体，这些小团体可能会排斥其他团体或他人，不利于团结友爱，互帮互助。
三、校园BBS下大学生思想教育工作的对策
（一）加强网络管理与监控，做好教育疏导工作 做好校园网管理，维护校园的和谐与稳定，为高校师生提供良好的网络环境，需要根据高校科研、教学管理实际情况，制定规范校园BBS的规章制度，为网络行为规范化、秩序化提供制度保障。同时，对于部分大学生在BBS上的不良言行，要做好教育疏导工作，高校学工队伍要多管齐下，多进寝室，进教室，宣传网络规范，倡导网络文明。
（二）及时了解学生思想动态与行为，避免不必要事件的发生
及时了解学生思想动态，要加强大学生思想政治教育，当BBS中出现偏激观点或蛊惑人心的言辞甚至即将发生违法行为时，应及时进行阻止，避免不必要事件的发生。除此之外，要从根本上加强大学生思想政治教育，必须把马克思主义引到高校BBS中去，切实加强高校BBS中思想政治教育，改变高校BBS中不健康思想。
（三）通过BBS加强与学生交流，鼓励学生进步
与学生面对面交流或开展座谈的方式交流，一些学生比较反感，可能会适得其反，而通过BBS交流，学生会觉得很亲切，很容易接近与接受。教师可以通过BBS与学生交流，了解他们的想法，掌握他们的思想动态，帮助他们树立正确的人生观、价值观、拥有健康的心理与心态，鼓励他们认真学习，当他们生活或学习遇到困难时，为他们提供帮助，开导他们，向积极乐观的方向前进。
（四）及时阻止虚假信息流入BBS，防止学生上当受骗
学生对虚假信息的辨别和判断能力不强，容易上当受骗。教师有一定的生活经验和经历，具有较强的洞察能力和辨别是非的能力，对BBS中虚假信息的识别能力较强，当发现有虚假信息流入BBS时，应在第一时间提醒学生不要上当受骗，并及时报告给网络管理员和相关负责人，采取必要的措施，避免事件的发生。
（五）及时了解学生间的人际关系，化解矛盾，避免小团体的出现
学生中的小团体不利于学生的健康成长，不利于学生的团结友爱，不利于学生工作的开展，不利于学生心理的健康发展，不利于学生与他人的正常交流沟通。教师应通过BBS及时了解学生团体的动态，掌握他们的心理与发展，进行正确的引导，形成团结友爱、互帮互助的良好的局面。
（六）改变大学生思想道德评价方式，促进大学生健康成长
改变传统的依靠考试对大学生进行思想道德评价的单一方式，将学生的日常行为、网络行为、实践锻炼情况等内容纳入大学生思想道德考核体系。同时，在开发的网络环境中，要积极引入新的教育内容与教育方式，以发展性眼光对待大学生成长中的问题，以包容和疏导的方式处理涉及大学生思想道德方面的问题，促进大学生健康成长。
