新形势下会计函授学校财务管理对策
中图分类号：F23 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2014）09-00-01
一、会计函授学校在新形势下面临的财务挑战
1.财务管理思想上的更新
单位或组织的正常运作，需要有效的财务管理作为保障。在社会主义市场经济日益深化的今天，会计函授学校的财务管理也要跟上步伐，才能为学校的各项工作提供保障与指导。作为财务管理人员，新形势下面临的首要挑战就是思想观念上的挑战。为了实施更加有效的财务管理，思想的转变和观念上的更新是必不可少的，因此会计函授学校财务管理人员思想能够恰当入轨，那么财务管理就有了明朗而正确的方向。而作为会计函授学校，只有自身的财务管理观念跟上了新时代的要求，才能为函授学员作出榜样。
会计函授学校的财务管理在思想上要更加地系统化，从组织的收入，到各项预算、支出的安排，以及负债的控制等全程的资金管理都要具有明确的财务管理目标。对于会计函授学校来说，其组织收入主要来自于自主的收入以及其他自筹的经费，要想扩大学校办学规模，提高办学质量，如何争取更多的上级财政拨款以及社会资金就成了拓展组织收入的挑战之一。
2.财务管理、运行和监控体制的建立
新时期下会计函授学校需要一个新的财务管理和监察体制作为支撑，过去的财务管理体制在如今不可避免地暴露出了很多的漏洞，会计函授学校在财务的管理、财务系统的运作以及财务监控上亟待建立一个完善的体制，来对各类财务活动进行系统化的管理。从财经上的各项决策，例如人事上的变动、大额的资金流动等重大财经事项，到各项财经决策的执行，都需要系统的体制进行监督和管理。如何将专业化的财务技术渗入到财务管理体制构建中，如何将各项工作责任落实到个人，以及完善对每一个财务活动角落的监察体系，这些都是财务管理人员与财务活动组织者需要解决的问题，也是提升会计函授学校财务质量的一项挑战。
二、学校财务管理应用过程中存在的不足与弊端
1.学校财务管理模式不全面
当前大部分会计函授学校采取的会计管理模式依然沿袭了过去的人工会计预算方法与核算模式，而在实际的财务管理过程中，在过去的账户管理，账户控制，账户处理过程中加入了更多技术性的会计操作应用程序。而且，传统的人工计帐模式并不全面，单一地在学校财务管理过程中强调电算化方式的数据处理作用，忽略了电算化在账务管理方面的功能性，让学校的账务管理模式局限于一般的账务数据预算、审核，没有对学校账务工作进行全面的控制与管理。针对目前这一形势，学校后期的账务管理工作重点在于改革基本会计管理办法与模式，推进财务管理制度的优化。
2.财务管理信息系统落后
当前大部分会计函授学校采取的财务管理方式主要是通过会计电算化来完成，并且已经在大多数学校的财务管理中得到普遍性运用，但实际上学校的财务管理系统与目前不断发展、优化的会计信息系统相比较为落后，主要的财务管理工作依然在使用老版本的信息管理系统，一定程度行导致了学校在财务管理过程中出现滞后性，财务管理工作效率不高，工作繁琐且精确度低等等。
3.财务管理过程中缺乏专业性
财务管理工作是一门专业性较强的科学管理工作，需要财务管理者具备一定的专业会计水平，能够根据会计行业内的相关制度与规定进行财务会计处理工作，并且能够熟练利用计算机技术以及财务管理应用软件等进行科学、精确的会计电算化管理。但实际上，大部分会计函授学校的财务管理人员缺乏应有的专业会计技能，也不能在现代科学技术基础上熟练地完成财务电算化工作，是学校财务管理过程中的巨大阻碍性力量。
三、如何强化会计函授学校的财务管理力度
1.优化会计管理模式，确立完备的财务管理制度。
首先根据学校具体经营情况对财务管理中使用的会计电算化管理模式进行针对性地优化，强化会计制度对于学校财务信息的管控力度。同时，利用完善的财务管理制度扩大会计电算化的财务管理范围，保证学校各部门财务管理实现多极化，让所有财务数据实现有迹可循。
2.保证财务管理信息系统的更新，促进会计电算化工作的高效性发展
首先，在会计函授学校内各部门的财务管理环节建立起有效的信息沟通途径，搭建起即时、高速、高效的财务网络系统，以保证学校在实际财务管理应用过程中第一时间获取精确的财务处理信息，并受到来自多方面的工作监管，促进财务管理工作的高效、透明，防治出现过度集权。其次，完善校内财务监管制度，要求相关财务管理人员承担全面的财务资金责任，以强化财务管理部门自我检查力度，促进会计审核工作效率提高。
3.培养会计电算化专业人才，优化学校财务管理
学校的会计工作应由具备相关财务管理知识以及财务项目创新能力的专业人才负责，旨在不违背相关财务法律制度的前提下进行高效的学校财务会计管理工作。为满足学校财务管理会计电算化应用的实际需求，强化对财务管理方向上的人才引进与培养。
四、总结
综上所述，会计函授学校所进行的一般财务管理工作是学校完成教育教学活动，开展各类课程项目的基本保障，在进行会计函授教学的同时必须强调对于办学资金的管理与规划，紧跟不断变化的社会经济形式并做出针对性的财务策略改革，以实现校内各个财务工作环境的科学性。
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