刍议职业教育管理中现存的问题及解决
观其现状，当前我国的高职教育正处于蓬勃发展的新时期，所以，如何做好高职教育的管理工作是相关从业人员至关重要的义务与责任。职业教育作为我国教育体系中不可替代的重要组成部分，其兴衰与否直接关系到我国教育能否稳定、快速并持续发展，由此可见，重视起职业教育，革新传统教育思想观，是我国教育发展的必然趋势。但是，就我国职业教育管理现状进行分析，还存在着诸多有待完善的问题，如若不及时解决，势必会成为阻碍其持续发展的重要问题。本文便基于此进行了论述分析，并提出了有效的解决策略，希望借本文内容，能够促使我国的职业教育管理真正完善可靠。[1]
一、职业教育管理现状中存在的问题及不足阐述
1.当前职业教育管理体系还有待完善
长久以来，都是由政府部门对职业教育的体制模式进行管理及操作的，所以一直应用的是一种单向式、封闭式的管理模式。处于这种管理模式背景下，企业、社会以及市场同职业教育之间的合作积极性便不是很高。正因为政府长期对职业教育进行垄断式管理，这便促使部分企业对职业教育学校的人才培养重视程度不够，这对于职业院校学生的综合素质能力发展而言，并无益处。[2]
2.社会及政府对于职业教育的重视程度尚有欠缺
因为受到传统思想教育观的影响，促使社会中的普遍人群对于高等教育的重视程度远远高于职业教育。如此一来，便出现了职业教育生源匮乏，学生就业不理想，就业范围过于局限的现象。此外，政府对于职业教育所投入的资金有限也成为了影响职业教育教学质量的重要原因。
3.高职院校的学生素质往往偏低
由于职业学校的生源大多来自高考失利或是文化水平较低的学生。通常来说，这些学生对于学法缺乏积极性与能动性，思想和行为也较为叛逆。不可置否，这也是促使职业教育管理困难的重要因素之一。[3]
二、职业教育管理现状问题中的有效解决对策阐述
1.政府应当加大对职业教育的资金支持
由于长期以来政府对职业教育的资金投入过少，所以导致职业教育的师资力量过于薄弱，这也是造成职业教育教学质量提不上来的重要原因。所以，如果想要改变这一现状，政府应当加大对职业教育资金方面的投入，强化师资队伍，改善教学设施，从根本上提高教学质量。例如说，职业学校可以利用政府投入的资金建立新的学生宿舍或教学楼，改善学生们的学习环境及生活环境，使学生们可以更加专注的投入学习。除此之外，职业学校也可以将这笔资金用来改善教学设备，将现代化的电子设备运用到教学钟来，促使学生们可以真正跟上社会发展的步伐，顺应社会现实需求。[4]
2.政府及社会企业应当改变对职业教育错误的认知，充分重视职业教育
长久以来，由于政府对职业教育的重视力度、宣传力度均有欠缺，这便导致了普遍人群对职业教育不认可的现象。所以，政府及社会企业应当职业教育错误的认知，充分重视起职业教育。例如说，政府可以在一些高中开展对职业教育的宣传讲座，或者播放职业学校的宣传片，让更多的教师、学生或者家长改变传统错误认知，充分重视起职业教育。
3.调整职业教育的教师队伍结构，革新传统职业教育教学模式
可以说，职业学校是否拥有一批综合素质能力强的教师队伍，直接决定着该校的职业教育水平。客观而言，优秀的职业教育教师不仅应当具备非常优质的专业素养，还应当拥有良好的职业道德修养以及新教学思维的适应能力等等。下面便对职业教育教师队伍需要具备的素质要求分别做以论述：其一，职业学校的教师必须具备非常扎实的专业知识功底。因为唯有教师的专业知识技能过硬，才能够确保学生对于专业技能知识的掌握水准达到国家所制定的要求标准；其二，职业学校的教师应当对传统教学模式进行改革，创造出更为适应当前时代背景的教学模式。观其现状，传统教学模式已经无法满足当前职业教育的发展需求，所以教师对教学模式的改革势在必行。教师可以采取小组协作学习、任务驱动或者分层次教学法等多样化的教学模式开展教学，以此来激发学生的学习积极性与能动性，有效培养其创新精神；其三，教师还需要具备非常良好的职业道德修养。这里所谓的职业道德不仅仅是指教师在日常教学中的尽职尽责，还包含有对学生的思想道德教育。将学生培养成一名遵纪守法、有思想、有道德的人，是每一名职业教育教师都应尽到的义务和责任。由此可见，调整职业教育的教师队伍结构，革新传统职业教育教学模式是强化职业教育管理的重要途径之一。[5]
三、结语
综上所述，当前社会，职业教育已经成为教育体系中不可或缺的重要组成部分。但如果希望职业教育获得真正广阔的可持续发展空间，还应当针对以其管理策略做以分析。职业教育唯有不断加强自身体制管理，逐渐引入新的有效管理模式，才能不断提高职业教育的教学质量。本文便论述了当前职业教育管理中存在的问题与不足，希望相关管理人员能够认识到这些问题，并依照解决对策加以改进，从而真正促进我国职业教育的可持续发展。
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