和谐课堂下如何提升小学语文教学质量
出处：论文网
时间：2015-11-15
和谐课堂上良好的教学形式，对学生的学习有很大的提升作用。学生在课堂学习中，取得高效的学习成果，教师也就取得了高效的教学效率。学生在和谐课堂中，对于语文的学习兴趣有了很大的提升，并且能够积极地与教师进行交流，做到融洽课堂气氛，在课堂中进行高效的学习。
一、和谐课堂的作用
和谐课堂对于学生的作用是，能够让学生增强对语文学习的能力，并且在课堂中取得相应的学习成果。学生在和谐课堂中，肯定会与同学、教师进行积极的交流，起到活跃课堂的作用。学生能够在轻松愉悦的课堂中进行学习，也正是学生期盼的，教师也需要不断地鼓励学生在和谐课堂中提升自己，多与同学进行交流，为学习营造良好的环境。
二、提升小学语文教学质量的途径
1.教师专业素养的提高
和谐课堂对于语文教师的专业素养提出了新的要求，要求学生改变传统的教学模式，让学生在学习中占据主体地位。教师应对学生起到一个引发的作用，对学生的学习进行点拨。在和谐课堂中，学生的学习主动性、学习的探究性都得到了很大的提高。教师可以与学生进行积极的交流，让学生的主体地位得到激发，创造能力得到培养，这样才能让学生在学习中取得高效的成果。
2.利用开放式课堂提升小学语文质量
和谐课堂肯定是开放式的课堂。开放式课堂要求教师与学生进行充分的互动，教师需要放下教师的架子，与学生平等地进行交流。教师需要认识到学生才是学习的主体，让学生处于主体地位，才是提高学生能力的最好办法。例如，在进行自主探究的时候，就可以让学生自主探究，学生就会感受到自己在学习中的主体地位。
总而言之，和谐课堂的创建不能忘记提升小学语文的教学质量，所以，教师需要不断地完善和谐课堂，为学生的学习创建良好的环境。学生也需要在和谐课堂中，不断地提升自我，提升自身的语文素养。
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