立德树人是高校辅导员的根本价值追求
高校辅导员要认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和《致全国广大教师慰问信》精神，紧紧围绕“培养什么人，怎样培养人”的教育主题，将立德树人作为根本的职业任务和价值追求，积极投身立德树人的伟大实践，谱写无悔的人生篇章。
一、明确立德树人的具体标准，增强立德树人的光荣感和责任感
党的十八大首次将立德树人确立为教育的根本任务。然而，由于教育层次不同，不同层次教育的具体任务也不同。由于我国高等教育是最高层次的国民学历教育，其特殊地位和位置决定了其担负任务的特殊性。
所以，高校辅导员要明确责任任务，增强立德树人的光荣感和责任感，将立德树人作为根本的职业任务和价值追求，面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，致力于着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才。
二、深刻理解社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则，培育大学生的核心价值观
以人为本，德育为先。现在我国大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。高校辅导员要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要致力提高他们的科学文化素质，而且要积极培育他们的社会主义核心价值观。
在爱国层面，要通过日常教育和“两课”或形势政策课，培养大学生的爱国主义精神，引导学生爱祖国、爱人民、爱中国共产党、爱社会主义，坚持国家利益高于一切。
在敬业方面，要通过日常教育管理和学生实习以及举办劳动模范、优秀校友报告会等形式，引导学生弘扬中华民族的敬业美德，学习劳动模范和优秀校友的杰出品质，做到学一行爱一行，干一行精一行，无论学习什么专业，将来从事什么职业，都要忠于职守，热爱本职，用勤奋学习、诚实劳动或合法经营，践行敬业准则。
在诚信方面，要通过专题讲座、案例分析等形式，教育和引导学生吸收中华民族的诚信精华，并将其作为立身处世进业之本。
在友善方面，要引导大学生发扬民族美德和民族精神，坚持人人为我、我为人人，互相尊重、互相爱护、互相关心、互相帮助，致力构建新时期新型人际关系；引导大学生以科学发展观为指导，坚持人与自然和谐相处，在共享生态文明建设成果的同时，为子孙后代留下幸福生活的发展环境。
三、把握立德树人的着力点，致力培养大学生的社会责任感、创新精神、实践能力
高校辅导员要落实好“立德树人”任务，最根本的就是坚持一切从培养中国特色社会主义合格的建设者和可靠的接班人出发，把培养大学生的科学精神、思想品德、实践能力和人文素养贯穿于辅导员工作的全过程，着力提高工作质量，培养学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
要着力培养学生的社会责任感。在新的形势下，高校辅导员要将立德树人作为根本任务和价值追求，用中国特色社会主义理论武装学生，引导大学生把实现个人梦和实现“中国梦”紧密相连，把个人命运与国家命运紧密相连，增强大学生对国家、社会和人民的责任感。
要着力培养大学生的创新精神。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭的动力。要鼓励大学生不唯书不唯师只唯实，努力拓宽学术视野；要强调学术诚信和学术自由，鼓励和支持学生独立思考，自由探索，勇于创新。
要着力培养大学生的实践能力。高校辅导员要着力培养大学生善于解决问题的实践能力，一是要引导学生积极参加人才培养计划安排的各种实践教学，坚持学以致用，提高实践能力；二是要充分发挥高校假期时间长的优势，积极组织大学生广泛参加社会调查、志愿服务、科技发明和勤工助学等活动，以此他们的社会责任感、适应社会和服务社会的能力、运用知识解决实际问题的能力以及组织协调能力，完善他们的个性品质。
四、坚持育人先育己，做立德树人的表率
孔子的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”的千古名言，强调了管理者和教育者身正的表率和示范作用。作为具有教师和干部双重身份的高校辅导员，要真正成为大学生的人生导师和健康成长的知心朋友，就必须按照党的十八大精神和习近平同志《致全国广大教师慰问信》的希望和要求，在育己和正身上下功夫。
1.牢固树立中国特色社会主义理想信念。习近平同志曾经指出：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”因此，高校辅导员必须坚定建设中国特色社会主义理想信念，只有这样才能坚持正确的育人方向，用共同的理想信念引领学生走中国特色社会主义道路。
2.带头践行社会主义核心价值观。高校辅导员不但要带头践行社会主义核心价值观，带头抵制不正之风，公正公平对待每一名学生，而且要积极向他们传递社会主义核心价值观，引导他们坚持道路自信、理论自信、制度自信，自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想，弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值，遵守爱国、敬业、诚信、友善的道德规范，努力成为信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才。
3.做学生健康成长的指导者和引路人。高校辅导员要成为大学生的人生导师和健康成长的知心朋友，就要志存高远，自觉增强立德树人的荣誉感和责任感，忠诚人民的教育事业，积极引导和帮助大学生树立正确的世界观、价值观和人生观，成为大学生的人生导师；就要对大学生既热情爱护有严格要求，坚持一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切，关心每位学生的成长进步和全面发展，成为大学生的良师益友。
4.牢固树立终身学习理念。高校辅导员要立德树人，就必须树立终身学习的理念，如饥似渴地学习新科学、新技能、新知识，这样才能不断提高育人质量和立德树人的本领，从容自若地做好本职工作。
5.牢固树立改革创新意识。高校辅导员必须牢固树立改革创新意识，加强协同创新，通过创新教育理念、教育内容、教育方式、教育手段，与其他任课教师、实验教师和学生组织，共同培养学生的创新思维、创新精神和实践能力，引导学生在培养专业兴趣和发挥学以致用潜能的基础上，全面发展。
