引导学生进行物理探究的尝试
探究式教学是以实践为基础的，采取理论联系实际的方式，把学生在日常生活及学习过程中接触的事物作为出发点，运用类似于科研的手段，学习物理知识，解释物理现象，探究物理的奥秘。借助在物理教学过程中开展探究式教学，能够在一定程度上解决物理教学过程中教学形式枯燥、教学内容乏味，学生学习兴趣不浓等诸多问题，是提高物理教学质量的重要手段，也是培养学生自主学习能力的有效方式。
一、转变观念，明确教师在探究式教学过程中的位置
传统的教学理念认为，教师是教学活动的组织者，并且是课堂教学的核心，需要把教材的内容以填鸭式的方式贯穿给学生，然后借助课后练习巩固在课堂上学习的内容，最后通过考试评价学生知识的掌握程度。传统的应试式的教学方式，虽然曾经在物理知识的普及方面产生了良好效果，但是随着社会的进步及教学理念的更新，已经难以适应形势的需要了，探究式教学也就应运而生。探究式在教学理念，教师定位等诸多的方面和传统的教学方式有着明显的区别。在教学理念方面，探究式教学更加凸显“探究”在物理教学过程中作用。强调以实践的方式解决物理问题，学习物理知识。避免了传统的讲授式的教学方式引发的学生学习兴趣低下，课堂教学氛围沉闷的等诸多的问题，更加符合物理教学的客观规律，毕竟物理是源于实践的科学。“探究”在物理原理的产生过程中有着举足轻重的地位。例如，万有引力的发现，就是比较具有代表性的实例。虽然现在对于牛顿是否是通过苹果落地现象发现万有引力定律的，还是存在一定争议，但是，万有引力定律是在探究的基础上产生是得到广泛的认可的。这也从另一个角度诠释了探究在物理教学过程中的重要作用。探究式教学在教师的定位方面也需要有全新的认知。在探究式教学过程中，教师已经从教学的组织者转变为引导者，和学生处于同一起跑线上，共同解决物理问题。同时，学生成为教学活动的主体，在教师的引导下，对生活及学习过程中出现的物理问题展开探究，从而实现学习物理知识，提高解题技能的教学目标。
二、探究式教学的程序
探究式教学是一种全新的教学理念，在实践过程中应该遵循一定的规律，使用一定方法，才能够取得理想的效果。
1.提出问题是探究式教学的基础
问题是揭示物理现象的动力，只有对物理现象产生疑问，才能够培养学生探索精神。教师在培养学生问题意识的过程中，应该发挥积极的作用，在引导学生提问问题的同时，避免出现以偏概全的现象。例如，我国于2000年1月26日发射了一颗地球卫星，其位置处于东经98°的。如果在同一平面内，嘉峪关处的经线和纬度近似为东经98°和北纬40°，并且地球半径、自转周期等都为已知条件，那么卫星信号到达嘉峪关的时间。这是一道实践性很强的问题，和万有引力定律有着紧密的联系，教师在引导学生提出此的问题的过程中，也是探究式教学实践过程，能够在一定程度上，促进学生探究思维模式的形成，为探究式教学活动的展开创造一定的条件。
2.大胆假设是解决问题的前提
假设在物理探究式教学过程中占有重要的地位，是解决物理问题的前提。很多物理原理的产生都是从合理猜测开始的。例如，在学习压力有关知识的过程中，教师可以就影响压力作用的效果因素展开讨论。学生应该结合受力面积及压力大小等条件，就其在压力作用效果方面的影响展开大胆的猜测。只有采取这种方式，才能够在一定程度上揭示事物的内在联系，促进物理教学质量的进一步提高。
3.借助实验检验猜测
在探究式教学过程中，大胆的猜测只有解决问题的初始阶段。如果想进一步证明猜想的合理性，还是需要相关的物理实验进行佐证。例如，在上例中影响压力作用效果的因素的猜想过程中，虽然猜测压力和受力面积都是影响压力作用效果的因素。但是，如果没有一定物理实验的支持，那么猜想只能够停留在假设阶段，难以揭示事物的本质规律。
4.总结实验的结果
物理实验结果有着多种形式，由于各种客观因素的影响，同样的物理实验在结果的表达方面也是存在着一定的区别的。因此，在探究式物理教学过程中，在科学的做好物理实验的基础上，还应该擅于对实验的结果进行中归纳，从错综复杂的表象中发现规律，明确影响实验结果的本质性的因素，从而实现对于事物内在规律的认知。
三、借助高科技手段，促进探究式教学活动的开展
随着信息技术的日趋完善，在教学的过程中应用高科技信息技术手段成为了可能。在物理教学过程应用多媒体技术就是其中比较有益的尝试。借助多媒体技术，教师能够从多个角度展示物理现象，解释其存在的原因，并且能够实现跨时空连接，把不同季节的物理现象在同一课堂上充分的展示，给学生以直观的认知，提高学生学习物理的兴趣。例如，在学习“物态变化”过程中，教师可以应用多媒体技术，展示雾、霜、雪及冰等不同季节的物理现象，激发学生的想象力，为物理探究式教学活动的展开奠定一定的基础。
四、总结
总之，在物理教学的过程中开展探究式教学模式的尝试，能够在一定程度上避免传统的教学模式的弊端，激发学生学习物理的热情，促进物理教学质量的提高，对于我国物理人才的培养有着深远的影响。
