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合唱艺术对思想品质产生的影响

出处:论文网
时间:2016-02-05

合唱艺术对思想品质产生的影响

  中图分类号:J622.2 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2015)05-0112-02

  合唱是一门综合性很强的艺术,合唱艺术不仅能增进人们对音乐的理解,培养人们的综合素质,同时还能体现国家民族的精神风貌与艺术索养,对培养集体主义精神与爱国主义精神有着十分重要的意义。可见,合唱艺术对思想品质产生着重大的影响。

  一、增进和谐、普及音乐、丰富生活

  (一)增进和谐。合唱可以说是一门比较特殊的艺术,这样的艺术是与其他艺术具有本质区别的,因为它是一种多人一起演唱的多声艺术,这样的艺术形式,除了对于个人演唱声音有所要求之外,更多的是对整体声音效果的判定,要求个人和整体的一种和谐的融合。所以说合唱是一门整体合作的艺术,这样的艺术在平时的训练过程中,难度往往更大一些,因为人多了自然而然就会产生这样或那样的问题,这就要求人与人之间进行和谐的交流和切磋,要求训练的发声和节奏的准确性要更高,情感要演绎得更加和谐。合唱的场所也可以说是一个大家交流的平台。

  (二)普及音乐。合唱这样一种艺术,可以说是老少皆宜,是任何人都可以积极参加的艺术。正是这样才吸引了很多人参加,因为它既简单又十分有益。参与者不用携带任何乐器,只要人去了并且喜欢唱歌就可以,在具备演唱热情的基础上有点演唱知识都可以参与,都会取得效果,达到身心愉悦的程度。合唱这样一种艺术对于组织者来说,可以说是简单方便,不用准备过多乐器,不用投入过多的资金,这样的形式简单的艺术受到了越来越多人的青睐。

  (三)丰富生活。人们的生活水平逐渐提高,对于业余生活的要求越来越多。合唱可以说在填补人们业余生活上起到了不可低估的作用,是深受人们喜爱的业余文化活动,群众基础十分广泛。合唱本身的艺术魅力也不断地影响着人们的生活,丰富了人们的精神生活,促进了人们的身心健康发展,在构建和谐社会上有着自己独特的作用,对于提高人们的生活质量起到了辅助的影响。

  二、发展智力、提高能力、拓宽视野

  (一)发展智力、提高能力。许多国家的教学实践证明,音乐活动尤其是合唱活动是开发右脑的重要手段。左脑发达的人能够将右脑储存的大量信息逻辑化,而右脑发达的人能够将贮存于脑内的信息直观化。合唱以其音高、节奏、力度、速度和音色诸方面的信息表现,使人由音响感知进而产生联想和想象,这正是人类的一种带创造性的心理活动。所以,合唱实践自始至终是一个激发人创造力、提高人思维能力的过程。

  (二)拓宽视野。合唱可以开阔视野,丰富知识。合唱艺术历史悠久,它是西方音乐最古老和最普及的一种艺术形式。一方面,西方优秀的合唱艺术作品传入中国,对我国近、现代合唱艺术起到了积极的促进作用;另一方面,我国音乐家自身也创作了大量富有民族特色的合唱艺术作品,在很大程度上提升了我国的合唱艺术水平,特别是近几年来我国有相当水平的合唱团队在世界合唱比赛中崭露头角,把富有中华民族文化的合唱佳作带给了世界,进一步促进了中外音乐艺术的交流和发展。大力开展合唱活动不仅可以推动合唱事业的蓬勃发展,而且可以与其他学科相互促进、相互补充、密切配合、共同发展。

  三、培养团队精神

  (一)合唱艺术是团队精神与音乐艺术的完美结合。合唱作为一种集体的声乐活动,决定了其艺术表现必须依靠团队合作来完成。首先,在合唱排练和演唱中,只有使各个声部在集体音响中取得应有的关系,才能做到合唱的协调,合唱作品才能得到尽善尽美的艺术再现,体现团队精神和音乐艺术的完美结合。

  (二)合唱艺术与对集体主义、团结协作精神的培养。合唱团成立后,要求合唱训练就必须逐步展开。合唱好一首作品,需要经过反复的练习。首先就是要求合唱团做好声音统一的练习,不能够随意发声,也不能够该发声的时候闭嘴,这也就是合唱中所要求的摈弃个性、发展共性。除了声音统一的训练之外,更高要求的训练就是在声乐的速度和力度上的训练,进一步的要求就是音色和情感的训练了。通过这样一步步的训练,才能逐步完成一部合唱作品的训练。这些看似简单的训练,其实难度是很大的,这就要求每一位合唱队员要热爱合唱,要思想统一,有一定的意志力。

  四、陶冶情操、提高审美情趣

  (一)陶冶情操。陶冶情操是每个人精神追求的一部分,合唱对于人的情操具有陶冶的作用。人们在培养审美能力的过程中,可以采取很多种形式,合唱可以说是一种喜闻乐见的形式。合唱的技巧训练可以愉悦一个人的心情,合唱的表演可以让一个人的身心感到快乐,更重要的是通过合唱这样的一种艺术去分析作品取得美的享受。合唱有着自身的魅力所在,它要求演唱者必须全身心地投入进去,去感受美,去理解合唱作品的魅力所在,更重要的是通过这样的一种艺术形式去陶冶自己的情操,去感受美的所在,通过这样的一种大家在一起的和谐相处的形式去增加彼此之间的交流,去增进彼此之间的感情,并通过这样的一种合唱艺术形式去陶冶彼此的情操。

  (二)提高审美情趣。音乐教育包括很多种形式,合唱作为一种比较普遍的艺术形式,更是音乐教育中高级的艺术形式之一,它具有生动的方式,具有审美的教育形式。合唱在操作上比较简单,使参与合唱的人们能够快速接受,教育的效果比较明显,能够产生强烈的艺术感染力。参加合唱能够提高自身的艺术修养,在提高自身艺术修养的同时能够提高自己的人文修养,这更是难能可贵的。在合唱过程中,发挥自己的艺术专长,丰富自己的业余文化生活,能够使人们在艺术氛围中去提高自己的审美能力。合唱艺术可以说是一种表现力和感染力都比较强的艺术,人们为了获得正确的审美能力需要有不同的价值取向,这样的价值取向在合唱中能够得到锻炼和发展。

  人的道德和精神的发展受到各种各样的影响,合唱可以说是一种影响人的简单的艺术形式。不同的时代唱响不同的旋律,不同的旋律通过各种各样的合唱形式体现出来,在娱乐中受到教育,在受教育中体现娱乐,这就是合唱的魅力所在。战争年代的大合唱鼓舞人,和平年代的合唱振奋人,合唱在人们的生活中是不可或缺的。

  音乐是人类文化传承的重要载体,是人类宝贵的文化遗产和智慧结晶。人们通过学习中国民族音乐,将会了解和热爱祖国的音乐文化。华夏民族音乐传播所产生的强大凝聚力,有助于培养我们的爱国主义情怀。演唱优秀积极的合唱作品,就相当于对我们进行了一次爱国主义教育,使我们的爱国主义情感在艺术的熏陶下逐步增强和深化。合唱表达着民族的心声,铸造着民族的性格,激励着中华民族百折不挠、奋发向上。我们更应牢记历史,而优秀的合唱作品正是历史的见证,对鼓舞士气、提高战斗力起到了重要的作用。

  总之,合唱是一本艺术,这样的艺术对人们的影响十分深刻,我们要大力发展合唱艺术,从合唱中汲取营养,去增进和谐、普及音乐、丰富生活、发展智力、提高能力、拓宽视野和培养团队精神。

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