数字化环境下高校图书馆网络资源的收集、整合与共享研究
1.1收集原则
网络技术的发展打破了传统媒体对时间、空间的限制，为读者提供了大量的信息，但是信息量过大也使读者无从选择，高校图书馆在电子资源的建设过程应与实体印刷资源一样，应遵守以下几个原则。
1.1.1目的性原则：针对本校的学科建设、文献基础、发展规划等因素围绕学校专业设置的重点对本馆的网络资源进行收集与整理，尽可能的去满足本馆读者的需求，适宜本馆当前和今后较长时间的发展需要。因为各高校图书馆的性质，规模等的不同，在收集文献资源的过程中不可一成不变，要结合本馆的实际情况去开展网络资源收集的工作。
1.1.2科学性原则：网络资源繁杂无序，质量鱼龙混杂，高校图书馆应根据信息资源编辑与提供机构、编写人员的权威性及检索引擎的评价意见，选择有一定内容质量保障的网络资源，使收集到的资源具有科学性和可利用价值。图书馆工作人员必须披沙拣金从众多的信息中选出最有用的，最有参考性的资源。
1.1.3系统性原则：收集网络资源之间要有系统性，某一学科、某一专题的资源要连贯、系统，为求为读者提供全面的信息。网络资源的收集是一项长期的工作，为各高校重点学科专业的文献信息资源提供服务是长期的任务，应完整地收集网络信息资源以满足读者长期的信息需求。
1.1.4经济型原则：高校图书馆的经费有限，不可能收集到所有的网络资源，因此应尽可能的遵循经济性原则，做到以最小的支出获得最多的网络资源。
1.2收集方法
1.2.1了解本学校重点学科及特色资源的特点和分布状况，如国内外重要的科研机构、信息发布机构的网址、及准确地获取这些权威机构发布的消息，也可以通过一些专业的搜索引擎取特定领域最新的科研动态。
1.2.2利用网络工具下载、编辑网络资源，并将其放在图书馆网站上。图书馆主页上可链接读者利用率较高的网址，及时发布转载网络资源，通过馆员对信息资源的重新组织、分类、将最重要的信息、新闻、动态提供给读者并提供检索功能。
1.2.3借助信息技术工具。可以利用扫描仪、数码相机和摄像机等工具把纸本素材转化为电子格式。
1.2.4建立读者反馈意见栏目。高校图书馆的最终服务对象是读者，读者对网络资源的利用最有发言权，可以通过反馈栏目了解读者的需求，现有资源的利用情况、学术水平、编辑质量等，读者的反馈是做好网络资源收集和整合的重要保护。
2.高校图书馆网络资源整合的现状及存在问题
2.1高校图书馆网络资源整合的现状
随着网络的飞速发展，互联网已经成为世界上最具有活力、最有前景的信息来源，但是，互联网信息资源在组织上无序，内容繁杂，加工索引差，针对性差等特点，给读者用户高效地获取有价值信息带来很大困难。为解决这一难题，人们纷纷开始对网络资源的整合进行研究。国外对该问题的研究起步较早，欧美等发达国家在20世纪90年代开始对数字资源进行整合。
2.2高校图书馆网络资源整合中存在的问题
当前，我国高校图书馆以期刊导航整合、数据库导航整合及学科导航为主，但导航整合仅定位于数字资源整合的表现层，主要针对信息源进行，不涉及资源的内容、结构、不能解决异构、交叉所带来的使用上的问题，达不到真正的数据整合。同时管理不统一，无论是网络资源提供商还是高校图书馆之间都缺乏统一协调，没有很好的合作，造成资源的重复建设，经费浪费，用户检索效率低下，资源共享能力差。现有的数字资源整合方案在技术体系架构上带有较大的随意性，研究结果应确定网络资源整合方案中必不可少的技术成分和根据具体情况进行调整的可变因素，以及对这些因素的合理、优化姐合。
3.加强高校图书馆图络资源整合与共享的策略
3.1高校图书馆需明确资源整合类型与范畴
高校图书馆在进行数字资源整合前必须先明确本校资源整合的类型与领域。确定整合的资源类型要求图书馆进行资源整合时确定哪些资源是可以通过本馆现有系统、配置被整合的，哪些是需要数据库商提供一些特殊配置或软件才可能被整合的，以及一些网络上的免费资源可否被整合。确定整合的资源范畴要求高校图书馆进行整合时确定哪些资源是符合本校发展规划、学科建设的资源，并且避免这些资源触及知识产权问题。在对边缘学科和交叉学科进行资源整合时，需明确这些学科整合后的所属类型与统一规范。
3.2高校图书馆应制定并严格遵守网络信息资源整合标准
在网络资源整合的建设中，高校图书馆之间应协调、统一发展、总体规划、长远布局所制定并遵守统一的整合标准，各图书馆应尽量同一检索平台，采用规范化的标准框架体系，避免资源重复建设，增强系统的可靠性和权威性。在资源选择、资源组织、资源管理等各方面制定相应规范，各高校图书馆应严格遵守这些规范以确定资源整合系统可靠运行和可持续发展。与此同时，建立网络资源开放和引进的审核制度也势在必行，以保证网络资源的质量，为读者切实提供有价值的资源，提高资源利用率。
