新时期大学生社会责任感存在的问题与原因探析
进入新世纪，广大青年大学生渐渐走进社会发展的各个方面，社会进步和发展过程中也渐渐开始接受青年大学生的力量。全国性的大学生社会实践、青年志愿者义务支教、大学生村官等各种形式的青年大学生参与社会发展，促进社会进步的事业正在开展。
2008年北京奥运会上，中国青年志愿者首次收到全世界的关注，服务大型赛事，展现青年风采;汶川大地震发生以后，全国青年大学生踊跃捐助，并奔赴灾区参与救援。表现出强烈的社会责任感。与此同时，关于大学生社会责任感缺失或者淡化的报道也屡见媒体，引起社会的广泛关注。
一、当代大学生社会责任感存在的主要问题
（一）部分青年大学生重个人轻集体。在大学生思想政治教育的范畴，个人主义和集体主义的相关阐述较多，在大学生社会责任感的研究中，重个人主要体现在大学生以自我为中心，自我意识强;轻集体是表现在认为集体的事情没有个人的事情重要，对集体呈现出一种冷漠态度。青年大学生重个人轻集体的主要表现在目的性强、具有功利心。在访谈中，超过一半的学生认为上学读书时因为要找一份好的工作，让自己或者家里的生活水平有所提高。对学生选择的结果不能妄加评论，但是对大学生在社会责任感的承担和意识由此可见一斑了。另一方面，大学生注重个人利益多于集体利益，缺乏正确处理个人利益和集体利益关系的意识。
（二）部分大学生缺乏社会责任意识。大学生的社会责任意识不强主要表现在以下几个方面。首先是理想信念的缺失，在文化繁荣的今天，青年大学生拥有较高的学历，具有较高的修养，但是在访谈中发现，普遍缺乏实现自我超越追求远大目标的信心，缺乏理想信念，对社会主义核心价值观、社会主义核心价值体系的认识不到位，在访谈中，只有不到10%的学生能全面描述社会主义核心价值体系内容;其次是价值取向的缺失。青年大学生具有正确的世界观、人生观和价值观，这一群体经历多年的学生生涯和学习经历，对自身有较为全面的认识和更高的要求，对社会现象或冲突问题应该具有自己的主张和立场，应该具备基本的价值取向。在访谈中，笔者从中国黄岩岛问题、中国钓鱼岛问题、公路上老人倒地扶不扶、公交车发现小偷是否及时制止等社会问题时，42%的大学生表示“不清楚”，这反映出青年大学生缺乏价值取向，对自身立场和自身基本价值取向模糊。
（三）部分大学生缺乏诚信意识。诚信意识教育是大学生思想政治教育的重要内容。在当今大学生大学生活中诚信也是大学生校园生活中很重要的一方面，属于大学生道德建设的范畴。在当今校园中，大学生诚信问题确实普遍存在。大学生缺课、逃课已经成为每个高校普遍存在的问题，在访谈的长春市8所不同类型、不同层次的高校中，受访学生全部表示周围同学普遍存在逃课、缺课现象，当然这与青年大学生日渐成熟的感情经历和丰富多样的学习经历有关系，缺课考驾驶证、缺课考资格证书、逃课为了谈恋爱等各种理由，但是表现出缺乏诚信的一面。
二、当代大学生社会责任感问题的原因分析
（一）社会生活中负面因素的影响。社会发展和社会转型是影响大学生社会责任感问题的社会背景。从改革开放至今，近三十五年的发展促进了国家各行业的发展，2001年，中国加入世界贸易组织，更多的国外文化渐渐走进国内，为青年大学生的生活带来了更加丰富多彩的文化，同时也带了很多生活中负面的因素。
个人主义观念影响了大学生社会责任感的培育。社会生活中，经营方式的转变和生产力的发展，是的人们越来越关注利益，尤其是个人利益，社会生活中的负面因素还包括大学生就业中，就业过程中，广大大学生认为存在“暗箱操作”、“拿钱办事”、“靠关系”等负面影响甚至负面事件带来的不利影响。
（二）高校对大学生责任感教育力度不够。青年大学生的思想政治教育阵地在高校，高校思想政治教育的方法和成果直接影响着大学生社会责任感教育的效果。然而培育大学生社会责任感不是一朝一夕可以做到的，需要高校有一个较为全面、系统的教育平台，不仅仅是理论层面的说教式教育。社会责任感的培育与教育、与高校、与大学生生活学习的环境具有很密切的关系。大学生对于个人和社会的各种困惑，并没有很好地通过大学教育加以解决，相反在某些方面甚至给予了负强化，这是部分大学生社会责任感淡化的重要原因。
（三）家庭教育和大学生自身因素。在家庭教育中，不同的家庭教育具有不一样的教育效果，广大家庭对孩子溺爱或宠爱是大学生缺乏社会责任感的一个重要因素。父母对孩子的要求基本都满足，这就造成了学生认为父母给予的多余社会给予的，这种错误观念。父母过于注重考试分数，分数之外的东西都看不见，把分数看做子女优秀与否的重要尺度，只以“分数”论英雄，因而也导致很多大学生缺乏应有的社会责任感。
大学生自身因素方面讲，对于大学生的长远发展来讲，目标的作用不言自明。然而，现实生活中很多大学生不明白自己应该处在什么位置上，不能把握个人的价值定位部分大学生缺乏对社会的正确认识。不能认识到自己与社会的联系，这样一来，其社会责任感就无从谈起了。
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