社会管理创新视域下的大学生思想政治教育工作探讨
自十六届四中全会以来，为提高社会管理科学水平必须加强社会管理创新，促进社会建设，与国家经济社会发展保持同等步伐，大学生思想政治教育工作须要对社会管理创新予以积极回应和必要关注，同样也是大学生思想政治教育工作面临的挑战。
一、社会管理创新与大学生思想政治教育的含义
社会管理创新是指在当前社会管理条件下，根据政治、经济发展趋势、社会自身运行规律和社会管理相关理念规范，运用现有的资源和经验，对传统管理方式、方法进行改革、改进，构建新的社会管理机制，实现社会管理新目标。社会管理的存在是为了让社会有秩序运转，以期获得更好的政治、经济、社会效益。当前，我国社会管理形势变得较复杂，任务也较为困难，过去的社会管理模式已无法满足现今社会形势的发展要求，需要与时俱进去改变才能获得良好的管理效果。在党的十六届四中全会中提出了对加强社会管理创新的重要策略以后，刚结束不久的十八大也对社会管理的创新工作提出了新的调整方案。总而言之，维护良好社会秩序、促进社会和谐、保障人民有序生产、健康生活就是要求促进社会管理工作的创新、改革，加快建立社会协同、人人参与、政府党委领导负责、法治保障的社会管理制度的步伐，实现大学生思想政治教育工作理念、载体、机制的创新发展，有效解决大学生思想政治教育工作中实效性、孤立性、发展性等困难问题，提升大学生思想政治教育工作的积极性和科学性。
二、大学生思想政治教育是社会管理创新的有效方式
社会管理主体为了始终贯彻社会管理思想、执行相关管理职能、实现管理目标，必须采取一定的手段、技巧方式达到目的，这样的方式统称为社会管理方式。社会管理方式常采用刚性管理和柔性管理两种方式，它们的区别在于一个是“外向”的管理方式，一个是“内向”的管理方式。刚性管理方式通过国家法律、行政、制度等手段来实现社会管理目标，是一种依靠权利的“外向”社会管理方式。柔性管理方式是深入人们的思想意识，通过多种思想教育、道德观念的渠道来使得人们认可社会管理创新内容，通过改变人们的行为意识，增强社会和谐理念，促进人们配合社会创新管理进而提升管理的实时有效性，是一种以攻取人们内心柔软的情感来完成这样一个“内向”的社会管理的方式。相对而言，柔性的管理方式是一种深入人心且易于获得认可的非强制性沟通和引导的社会管理模式，它能够将社会主义价值观深入到人们的思想中，以无限的精神资本和长久的社会文化的约束力和统筹力，提高人们对社会精神文化的认知来实现对社会管理的高度认可，只有思想上认同了，才能够在行动上得到配合，达到更为理想的效果。
大学生是非常宝贵的人才人力资源，然而大学生在学习和成长过程中会有各种各样的问题和烦恼，当前一部分大学生很少主动与老师进行交流，甚至是零交流，这并不利于思想政治教育工作的开展，随着互联网信息时代的飞速发展，大学生普遍会通过网络聊天工具与人交流，教师也要与时俱进，观察学生的动态并主动去与学生进行沟通，教师可以利用多媒体教学引导学生对学习的兴趣，拉近师生之间的距离。每一份职业都有它的职业道德，医有医德，师有师德，作为思政教师应当具备较高的综合素质，因为思政教师在思想政治教育活动中处于主导地位，扎实的政治理论知识是必要的条件，同时，思政教师也要具备良好的心理素质，对学生的思想进行正确的引导，在思想政治教育工作中永远处于主动地位。然而，黑板、粉笔等教学工具式的教学已经不是唯一的教学模式，教师不仅要灵活运用多媒体软件进行教学，还要将课堂气氛调动起来，与学生多进行互动，一起探索政治专题。坚持以人为本原则，重视思想政治教育的精神文化，良好的教学方式可提升大学生对思想政治教育的认知和积极性，有效开展大学生思想政治教育工作，才能与社会管理创新相结合。
三、重视社会管理实践平台建设
大学生处于树立正确价值观、社会观的成长期，因此，在日新月异的社会发展潮流和文化建设日益繁荣的社会环境下，多元化的社会思潮和良莠不齐的思想观念冲击着社会主义核心，会对大学生产生一定的影响。创新社会管理制度，构建和谐社会能够在社会发展中起到重大作用。大学生思想政治教育工作只有建立在学生乐于接受的基础上才能够取得工作实效。大学生思想政治教育与社会管理创新存在着内在关系和统一性，两者的工作对象也基本一致，社会管理有着广阔的实践活动范围和丰富的实践形式，能够为大学生思想政治教育工作的开展提供全新、庞大的学习资源空间，在党的十八大报告中所提出的要加强社会创新管理工作的每一要点都是非常重要的社会管理创新领域，高校思想政治教育工作者可充分利用社会管理实践平台对学生实施引导并组织学生积极参与，这不仅能达到提升大学生社会适应性的目的，在社会管理的实践平台，通过发现问题、分析问题、解决问题，不断地改善和进步，能够提高社会管理的水平和能力，实现社会管理大发展。
四、结语
综上所述，社会管理创新与大学生思想政治教育工作内容和形式上相结合，加强社会管理创新视野下大学生思想政治教育工作，可实现社会管理创新与大学生思想政治教育工作间的有效一体化，从而促进社会更好地发展。
