浅谈图书馆少儿阅读推广工作
中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2015）10-0037-01
一、推广少儿阅读的必要性
1.未成年人的人均量阅读量大，且有上升趋势
相关数据表明，近几年，随着电子阅读的普及，我国实体书店的图书销售量整体下滑。2013年整体下降了1.39个百分点，其中，大型书店下降幅度最大，高达7.7个百分点。即便是这样，少儿类图书的销量仍然增长了6.65个百分点。这些调查结果说明父母越来越重视子女的教育工作，少儿阅读具有很大的发展空间。但与此同时，我国的少儿阅读物也存在质量低下、过于娱乐化、缺少原创、题材单一等问题。因此，加强少儿阅读的指导和推广迫在眉睫。
2.与发达国家相比，我国的少儿阅读还有待提升
联合国在《教科文组织公共图书馆宣言》中强调培养未成年人阅读兴趣的重要性，并把每年的4月23日确定为“世界读书日”。发展少儿阅读已成为国际共识。以英国为例，为了培养学龄前儿童的阅读习惯，它率先在全球实施了“阅读起跑线”计划，并得到了日本、南非、印度等国的积极响应。而美国早在2002年，就通过了《不让一个孩子落后》的教育法案，利用全社会的教育资源来帮助儿童阅读，如今阅读已成为学生的一项考试项目。而我国在开展少儿阅读工作方面，还处于探索阶段，缺少经验和必要的法律法规。
一方面，公共图书馆作为储藏和传播知识的重要机构，是青少年的第二学堂，在提高学生知识素养方面有着无法取代的作用。另一方面，开展阅读推广工作有利于公共图书馆自身的发展。如今，在学的未成年人已成为图书馆内最大的阅读群体。因此，公共图书馆需要加强少儿阅读的指导和推广工作。
二、图书馆少儿阅读推广工作的局限及原因
1.投入不足，硬件服务落后
国家近年来虽然日益重视文化建设，加大了对文化方面的投入，但是针对少年儿童图书馆或公共图书馆的少儿部室的投入严重不足，缺乏针对性，很多地区的少儿图书馆（少儿部室）馆舍建设面积与国家相关标准对比严重不足，活动经费欠缺，活动无法有效开展，馆藏图书陈旧，藏书量少。
2.专业人员队伍匮乏
目前，我国的公共图书馆已建立起比较专业的图书馆员队伍，但是却鲜有关于儿童教育、辅导的专业人员。少年儿童因为其特殊性，在行为、心理等各个方面与成人有着明显的差别，对图书馆儿童工作人员的要求也越高。具有专业素质的图书馆儿童工作人员，应该是集图书馆学、儿童教育学、儿童心理学与阅读引导等多学科背景与一身的。
3.缺乏有力的制度、法律保障
日本国会于2001年就颁布了《日本儿童阅读推进法》；美国也早在2002年签署了《不让一个孩子落后》的教育改革法案；俄罗斯于2012年制定了《民族阅读大纲》，要求在出版、运输和传播儿童书籍方面提供国家保护措施；支持和激励作家为儿童青少年创作图书。在我国，目前尚无关于图书馆方面的任何法律、条例，更别提有关儿童阅读的相关法律了，儿童阅读推广活动乃至整个的公共图书馆界亟需国家相关制度、法律的保障。
三、图书馆少儿阅读推广工作措施探讨
1.加强图书馆宣传
图书馆宣传的形式有很多，其中广告宣传、活动宣传是常见的形式。公益广告是少儿图书馆宣传自我的一个重要手段。广告宣传是商品销售的一个现代化高效快捷的手段之一。公益广告作为非营利组织的一种重要营销方式，理所应当担负起少儿图书馆营销的重任，必将给少儿图书馆宣传带来事半功倍的效果。同时，举办丰富多彩的读者活动也是图书馆宣传的有效形式之一。图书馆的主体是读者，图书馆不断开展一些读者喜闻乐见的活动，会增强图书馆对读者的吸引力。实践证明，图书馆读者活动是聚集人气、扩大宣传和影响的最为直接而有效的阅读推广形式。
2.培养少年儿童的好奇和敬畏意识
保持少年儿童的好奇心，培养少年儿童的创新素质就成为了广大教育工作者的重大责任。少儿图书馆是他们圆梦的起点，图书少儿馆应抓住时代信息化发展的历史机遇，站在历史发展的前沿，把握时代发展的方向，掌握信息技术、网络技术、数字技术等高新技术，用现代化的理念浸润少年儿童的心灵，培养少年儿童探索好奇的天性。
3.延伸服务半径，提供流动服务
为让偏远农村的少儿读者也能享受图书馆的服务，营口市少儿图书馆在沙岗子中学建立了营口市少年儿童图书馆分馆，充分利用市少儿图书馆的影响和资源优势，有效解决了农村少年儿童看书难的问题，使农村广大少年儿童可以像城里的孩子一样进出图书馆，享受阅读的乐趣。让农村孩子和城里孩子一样有着平等的阅读权利，是党和国家的期望，也是少年儿童图书馆所追求的目标。通过在农村学校建设分馆，让农村少年儿童成为市少儿图书馆的读者，这是办馆宗旨和服务理念的彰显，是普遍均等服务的有益实践。
4.利用网上联合参考咨询系统扩大少儿读者的服务范围
网上联合参考咨询系统通过互联网服务于少儿读者，不同于传统咨询服务受时间和空间的限制，服务范围扩展到全国乃至世界各地，只要有网络的地方就能传递咨询服务。联合参考咨询打破了传统咨询服务的单一格局，不仅实现了信息资源共享，还实现了人力资源共享。这样，不仅可以节约经费，提高咨询服务质量，还能增强各合作图书馆在信息市场中的竞争力。联合参考咨询系统还提高了传统少儿文献馆际互借的效率，扩展了馆际互借的范围，提高了馆际互借的少儿文献质量。
总言之，近年来，全民的图书阅读的比例一直在不断地下降，这就使图书馆进行阅读推广的责任凸现出来。因此对图书馆阅读推广理论和实践进行研究显现出举足轻重的现实意义。
