创新型企业人才培养模式研究
一、创新型企业与创新型人才
创新型企业是指企业拥有自主知识产权和核心技术，依靠技术和管理方式的创新取得竞争中的相对优势，获得市场的认可，并因此具备持续发展能力的企业。创新型企业的特点是企业的发展主要依靠自主创新的推动，通过技术创新获得竞争优势，带动企业销售额和利润额的增长。
创新型企业应当具有一批技术水准较高、创新意识较强的人才队伍，能够捕捉技术发展的新趋势、新动向，应用技术发展的新成果，不断改进产品和服务，以创新带动企业发展。实现上述目标离不开创新型人才。创新型人才是指具有强烈的创造意识和创造激情，富于怀疑性、批判性的追根究底的求索精神，又有知识创新和技术创新能力，能在经济、科研、军事、文化等领域不断有新发明、新发现、新创意、新开拓的人才。创新型人才应该具有可贵的创新品质、坚韧的创新意志、敏锐的创新观察、超前的创新思维、丰富的创新知识和科学的创新实践六大特征。具体来说，应该具有强烈的好奇心和求知欲，有很强的自我学习与探索能力，能够主动运用新理念、新技术、新方法解决新问题；在某一领域或某一方面拥有广博而扎实的知识，有较高的专业水平；具有良好的道德修养，能够与他人合作或共处，独自或带领团队取得技术或管理领域的突破；有健康的体魄和良好的心理素质，勇于克服困难和承担艰苦的工作。创新型企业应当重视人才培养，通过给机会、压担子等方式，促进人才成长。
二、创新型企业人才培养方法
1.深刻认识人才培养的重要性
企业要在市场竞争中脱颖而出，将越来越依赖技术和服务的创新。高素质、富于创造性和主动精神的人才队伍是创新型企业实现技术创新，保持快速、稳定、持续发展的主要因素。人才的成长既有自身的内生性，又与外界环境存在密不可分的关系。创新型企业应当具有人才忧患意识，积极营造渴望人才，欣赏人才的氛围，真正意识到离开了人才，企业的发展就是无源之水，无本之木。要在关键场合、关键环节，突出人才在企业中的重要作用，进行大张旗鼓地表彰和宣传，使人才有受到重视、价值得以实现的自豪感。
2.善于发现人才
选拔出创新型人才并加以重点培养，关乎企业的长远发展。创新型企业应当制定具体的、可操作性的措施，为人才成长搭建平台，提供机会，创造条件，给予技术或资金方面的支持，使他们能够发挥所长，实践自己的设想，充分展示才能。企业可以从中发现和培养人才。
3.重视内部选拔和重用人才
企业内部成长起来的人才，对企业有更强的责任意识，更熟悉企业在各方面的长处，能够更好地利用企业现有的资源，使创新的成本更低，实用性更强，效果更显著。百度公司就非常重视对内部人才的培养和使用。大学毕业生到百度公司工作后，只要是具备相应能力的，一般在2-3年内，无论是技术、管理或销售人员，都能够在团队中承担一定的责任。百度公司的人力资源部门，建立了比较科学的人才识别和评价标准，凡是公司认为有发展前途的人才，公司会突破年限、层级等方面的限制委以重任，使一些技术天才得以脱颖而出，帮助公司在众多搜索引擎网站中独树一帜，占据了互联网搜索市场的大半江山。
4.给予人才实践锻炼机会
技术创新复杂而艰巨，创新的过程不可能一帆风顺。创新型企业对青年技术人才应当大胆使用，给予他们接触最新技术的机会，创造条件让他们担当重任。实践出真知，离开实践，任何人都不可能获得成功。企业应当在时间和成本方面做出安排，允许失误，甚至是失败。猎头公司在寻找高新技术人才时，特别重视他们在技术创新方面的成长背景。对于有过失败经历的技术人员，猎头公司往往认为过往的经历是他们的一笔财富，可以使他们少走弯路。许多国际领先的大型创新型公司非但不歧视在技术创新中的失败者，而且认为失败是有价值的，鼓励失败者与团队成员分享失败后的思考和经验总结。
5.给予人才合理待遇
创新型企业既要重视事业留人、感情留人，也要重视待遇留人。创新型企业对技术和管理人才具有极大的依赖性，应该建立合理的激励机制，在薪酬管理方面向他们倾斜，尽可能提高待遇，让他们能够安心工作，干出成绩。韩国三星子公司非常重视赏罚分明，对于高端创新型核心人才，采取的是奖金与公司效益挂钩的激励制度，并配发股票期权，基本工资只占25%，其余75%是按照股价上升率和效益性指标EVA（经济性附加值），并对照目标绩效达成率等决定最后薪酬，薪酬福利超过一般员工几倍甚至几十倍，当然在惩罚方面也绝不手软。有些创新型企业仅对高层管理者进行激励，对于核心技术人员重视不够，没有考虑到他们生活中的实际困难和需要，挫伤了他们的积极性，使之产生不满情绪，影响了企业的发展。
三、建立适应创新型企业的人才培养模式
一是培养方式应当更加规范化。大型创新型企业的成长依靠的是群体的力量，应当将人才培养作为一种发展战略，纳入企业长远发展规划，把员工的职业生涯发展与实现企业目标相结合，进行总体考虑和设计，形成成熟、规范的机制，使之持续、有效地进行，促进企业和人才共同成长。否则，容易造成人才流失，影响企业的健康发展。
二是应当建立有效的人才培养体系。人力资源管理部门应当把人才培养作为一项常规性任务，并注重实用性、针对性。要建立适合本企业的人才培养指标评价体系，通过合理设置指标值，弄清重要岗位的技术和管理人员表现如何？企业最急需的是哪类人才？需要进行哪种方式和内容的培训？培训效果怎样？困扰人才成长的关键性因素是什么？哪些措施可以解决人才成长遇到的困难？科学的人才培养指标体系，有助于人才培养工作有的放矢。
三是为人才成长创造平等的机会。大型创新型企业中青年技术和管理人员比较多，受教育程度较高，他们自我实现意识比较强，要求得到平等的对待和机会。大型创新型企业应当重视他们的心理感受，在学习、培训、晋级等方面制定统一的标准，一视同仁，并创造和谐的人际关系，重视以人文本、尊重员工，形成友好的工作氛围，让他们身心愉悦地开展工作。
四是可以利用“走出去，请进来”的方式。对于具有发展潜力的人才，鼓励他们到同行业的领先企业进行工作交流、到高校进行短期学习或选派他们到国外进行培训。对于企业急需的人才，可以从外部选拔优秀者到企业中来，他们不仅可以解决公司发展的瓶颈，而且可以带来先进的技术和管理理念，其优秀的品质还具有示范效应，为企业带来正能量。恰当地运用“走出去、请进来”的策略，还可以增加人才的忧患意识，发挥“鲶鱼效应”，促进竞争，不断强化其自身能力。
综上所述，人才是创新的第一资源，人才培养是一项复杂的系统工程。创新型企业要主动探索适合本企业的人才发现和培养模式，营造创新型人才成长环境，充分发挥人才在技术创新、管理升级等方面的作用，带动企业不断超越自我，发展壮大。
