论“人的全面发展”思想对现代人力资源管理的启发与思考
目前，“人的全面发展”思想的发展观念已经进入发展的阶段，但是我国的“人的全面发展”思想人才十分缺乏，在“人的全面发展”思想上取得的研究成果也非常少，这样就导致了“人的全面发展”思想发展不足的现象。我国“人的全面发展”思想的专业人员较少，这样势必会影响我国“人的全面发展”思想的发展。因此，要加大对“人的全面发展”思想专业人才的培养，这样才能够培养出优秀的现代人力资源发展队伍。
一、“人的全面发展”思想中现代人力资源发展应该具备的专业能力
对于“人的全面发展”思想中，现代人力资源发展应该具备的专业能力，应该从以下几个方面进行研究分析：
首先，“人的全面发展”思想中的现代人力资源发展应该具有专业化的水平，专业化是现代人力资源发展发展水平的体现，只有现代人力资源发展具备专业化的水平，才能够保证“人的全面发展”思想的质量。专业化发展是现代人力资源发展终身应该追求的目标，专业化发展不但能够提高发展水平，也能够对现代人力资源发展自身不断进行完善。
其次，现代人力资源发展要具备正确的态度，要树立正确的价值观。专业的人力资源发展人员要给新的人员启发，树立正确的榜样，不断提高自己的知识储备，这样才能够在“人的全面发展”思想中保证人力资源发展人员之间的交流，促进“人的全面发展”思想的发展，提高现代人力资源发展的专业能力。
最后，“人的全面发展”思想中的现代人力资源管理发展，要以专业知识为向导，以学习为主要目的和核心，实现“人的全面发展”思想对现代人力资源发展专业的发展目的，实现“人的全面发展”思想中现代人力资源发展提高专业技能和整体素质的目的。对“人的全面发展”思想专业人员的培养，不但是“人的全面发展”思想实践的保障，也是保证“人的全面发展”思想质量的有效途径。
二、“人的全面发展”思想中现代人力资源发展的应对措施
随着社会的不断发展，信息技术和网络通信技术已经成为人们日常生活中重要的组成部分，信息技术和网络通讯技术的发展，极大地推动了“人的全面发展”思想的发展，对建设专业的人力资源队伍提供了重要的技术支撑。我国的“人的全面发展”思想发展非常迅速，提供“人的全面发展”思想的机构数量也迅速增加，极大地推动了“人的全面发展”思想事业的发展。
“人的全面发展”思想中现代人力资源发展专业发展的应对措施，主要分为以下几个方面进行阐述：
1.“人的全面发展”思想要求现代人力资源发展具备利用多媒体等高科技技术的能力
“人的全面发展”思想模式，能够实现对发展过程的全监控，能够对现代人力资源管理资源进行重复利用。因此，现代人力资源发展要具备对“人的全面发展”思想中涉及的高科技技术的运用能力。只有这样才能够把现代人力资源管理模式、启发、学习内容等联系到一起，实现现代人力资源管理技术上的有机统一，这样才能够达到良好的发展效果。“人的全面发展”思想专业人员的培养，是实现“人的全面发展”思想服务的基础和保障。在“人的全面发展”思想的大背景下，现代人力资源发展的角色不断进行转换，而且具有了新的内涵。“人的全面发展”思想中的现代人力资源发展，不但要符合对普通的现代人力资源发展的要求，比如，现代人力资源发展要有专业学科上的知识功底，还要有现代人力资源管理方法上的独特做法，现代人力资源发展要有强烈的社会责任感和社会责任心，对启发的培养要有积极的态度，针对“人的全面发展”思想中的现代人力资源发展要求，不但要满足一般普通现代人力资源发展的特点，还要结合“人的全面发展”思想的特点，实现“人的全面发展”思想中现代人力资源发展的专业化。
2.“人的全面发展”思想要求现代人力资源发展具备进行研究探索的能力
我国“人的全面发展”思想的发展时间比较短，因此，“人的全面发展”思想中未涉及的领域也非常多，需要探索的内容也非常多，需要不断的研究和探索，来提高整个人力资源发展的水平。因此，现代人力资源发展不能只看重眼前的发展活动，要进行长远的规划和发展，要对“人的全面发展”思想进行研究、实践，在研究中落实具体的发展措施，推动“人的全面发展”思想的不断发展。在“人的全面发展”思想的大背景下，不断实现专业化发展。现代人力资源发展要根据自己的判断，对“人的全面发展”思想进行一定的认识，在认识中发现问题、寻找解决方法，提出发展的措施，推动“人的全面发展”思想对现代人力资源发展的专业化发展。
综上所述，我国的“人的全面发展”思想发展缺乏专业的人才，对人力资源队伍建设非常不利。“人的全面发展”思想专业人员的培养，不但能够促进“人的全面发展”思想实践的发展，还能够保证“人的全面发展”思想的质量。因此，培养“人的全面发展”思想的专业人才，已经成为现在“人的全面发展”思想发展的首要问题。
