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高中物理交变电流的学习技巧

出处:论文网
时间:2018-01-14

高中物理交变电流的学习技巧

  电学知识作为高中物理的重要构成部分,也是高中生学习物理难度较大的部分。电学知识所涉及的知识点比较多,知识也比较抽象,这也给高中生学习物理造成了很大的压力。在这种情况下,学生要想学好高中物理,特别是交变电流部分,不仅要对交变电流相关理论知识及解题思路有全面的了解,并且要掌握科学的学习方法和技巧,以便确保高中生的物理学习能力能够得到提升。

  1.学习高中物理交变电流会遇到的难题

  交变电流是高中物理电学部分的一个重要知识点,与其它电学知识之间有着紧密的联系,学习难度相对较大。在实际学习过程中,大部分学生因无法真正理解和掌握该知识点,而逐渐对高中物理学习失去兴趣,这也不利于学生的未来发展。从交变电流所涉及的知识点分析,学生在学习高中物理交变电流及相关知识点的时候,会遇到下述两个难题,也是学习交变电流的两个难点。如果学生无法理解这两点,则学生学习交变电流这部分知识的难度就比较大。第一点,在物理磁场中,线圈所形成交流点和线圈形状、轴之间的关系。从实际分析,在物理磁场中,线圈形状、轴的改变并不会影响到线圈所形成的交流点。高中物理教师一般在讲解该知识点的时候,因缺乏对该知识点的深入分析,仅是以口头解说的方式,对该知识点进行简单分析,导致学生对线圈形状、轴和线圈在物理磁场中所形成交流点之间的影响关系产生错误理解,缺乏对交流点变化规律的准确掌握,从而导致学生对该知识点后续知识的学习受到影响。第二点,时间对交变电流表述形式造成的影响。从实际分析,随着时间的变化,交变电流的表述形式也会发生改变。当学生在结合该知识点解答相关物理问题的时候,往往会忽略对变化规律的分析,并没有将变化规律考虑在计算范围内,从而影响到计算结果的准确度。

  针对上述两个问题,为确保学生能够更好地掌握和理解交变电流相关知识点,高中物理教师在实际教学过程中,针对交变电流的教学,应当在讲解和分析解题思路和技巧的同时,对交变电流相关知识点的应用形式和方法进行传授,并结合交变电流相关知识点对实际案例进行分析,以便避免因缺乏对某个知识点的掌握或理解错误而影响到对交变电流这部分知识的学习,确保学生能够真正理解这部分知识。

  2.高中物理交变电流的学习技巧

  2.1结合物理概念分析实际问题

  高中物理知识具有一定的抽象性、复杂性,要想需要物理知识,对学生的逻辑思维能力、空间想象能力等综合能力有较高的要求,特别是交变电流等电学知识。因此,在学习高中物理交变电流的时候,为确保学生能够真正理解交变电流相关知识,可结合相应的物理概念,对涉及该部分知识的实际问题进行分析,以此帮助学生理解交变电流的相关概念和公式等理论知识,以便为学生解答涉及交变电流相关知识的物理问题奠定基础。

  在实际学习过程中,学生需要对交变电流涉及的概念、公式等理论知识有很好的掌握,并且要结合所学的理论知识去完成相应的物理实验,通过实验过程和现象,帮助学生理解和记忆交变电流相关知识,这也有利于提升学生的思维能力。同时,在课后,学生也应通过解答大量涉及交变电流相关知识的习题,帮助自己理解所学的交变电流相关知识。通过结合所学的交变电流相关理论知识,对具体例题进行分析,对解题思路和方法进行深层次分析,促使学生在习题练习过程中,理解并掌握所学的交变电流相关知识,以此提升学生对所学物理知识的实际应用能力,从而确保学生的物理成绩能够得到提升。

  2.2交变电流“四值”的学习

  “四值”是高中物理交变电流部分的重要知识点之一,主要是指瞬时值、有效值、最大值和平均值。真正掌握四值的概念及利用形式,可以帮助学生更好地学习后续物理知识。因此,为更好地学习交变电流的四值方法,学生可结合四值概念对四值方法的多种利用形式进行分析,以便帮助学生更好地理解交变电流相关知识。一般情况下,交变电流的四值方法主要包括四种:

  第一种是电容器上电压值的最大值代表着其所能承受的最大范围,当实际显示的电压值超过最大值的时候,电容器会产生击穿问题,进而影响到电容器的正常使用。在实际学习中,对于电容器击穿问题的研究,学生可结合具体实验来完成,通过计算电容器的电压值最大值,并调节电压值,对实验效率进行提升,以便在保证实验结果精准度的基础上,降低实验所学时间。

  第二种,利用四值方法解答涉及交变电流相关知识的物理问题时,学生应考虑交变电流功率。通过应用有效值计算对涉及交变电流功率的物理问题进行解决,能够保证计算出交变电流功率数值的精准度。若在实?H问题解答中缺乏有效值,则需交变电流功率数值及热量的计算结果就会出现一定的误差,进而影响到计算结果的准确度。

  第三种,对于瞬时磁力矩的计算,需考虑四值中的瞬时值。通过结合瞬时值的概念等相关知识进行计算,能够保证计算结果的准确性。

  第四种,在物理问题解答中,电量问题的计算需要考虑交变电流“四值”中的平均值。结合平均值的概念及利用形式,能够准确计算出电量。

  在高中物理交变电流的学习中,“四值”及其相关知识点是极为重要的内容。通过学习并真正理解和掌握四值的概念以及四值方法的利用形式, 可为涉及交变电流相关知识的物理问题的解答予以支持,能够保证计算结果的精准度。

  结束语

  综上所述,在高中物理学习中,为确保学生能够真正理解和掌握交变电流相关知识,应结合交变电流相关概念对具体问题进行分析,并且要重视对四值概念及四值方法的利用形式等知识点的学习,通过大量的习题训练,加强自身对所学交变电流知识的理解,加深对所学知识的记忆,以便确保物理学习质量和效率能够得到提升。

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