利用网络平台创新思想政治工作的思考
中图分类号：D64 文献标识码：A 文章编号：1671-2064（2017）10-0233-01
网络时代，互联网极大改变了人们生活及思维方式，也为思想政治教育工作的展开提供了新的契机，带来了新的挑战。网络时代，思想政治工作也要“接地气”，与网络相结合，体现与时俱进，体现时代特色，将互联网的作用发挥出来，使网络得以与思想政治工作紧密结合起来，利用网络平台来拓宽思想政治工作的范围，创新思想政治工作的思维，才能真正提升思想政治工作的成效，提高个体的思想政治觉悟与水平！
1 搭建网络平台、拓宽思想政治教育渠道
网络时代，各种新媒体的出现，便捷了人们的生活，也拓宽了思想政治教育的渠道，使思想政治教育得以依托于新的平台，实现教育广度、深度的不断提升，对提高思想政治教育的效果也是意义显著。互联网网站，以其丰富全面的内容、新颖有趣的界面、别具一格的形式、独到深刻的?^点与见解，与时代潮流紧紧贴合，深受青年人的喜爱，也应成为思想政治教育的主阵地。实践中不乏颇有知名度的“红色网站”，其能够吸引关注，实现思想政治教育目标的关键也在于形式的独特与内容的生活化。以公众喜闻乐见的形式，将时下新闻的热点、公众关注的焦点在网站中展示出来，以多媒体化的形式，合理的排版与布置，给网民以赏心悦目的印象，亲切的感受，从而引发公众的情感层面的共鸣，最终达到思想政治教育的效果[1]。
2 提升网络素养、保障思想政治教育落实
网络背景下，每个个体的网络素养高低，也会直接对思想政治教育的落实产生影响。网络的渗透性，可以在潜移默化之间对网民形成影响，而利用网络来提高公众的网络素养，更是能够起到事半功倍的作用。网络时代，各种不良信息肆虐，也给新时期的青年人带来了诸如道德观念淡薄、网络成瘾、人际交往困难等诸多问题。尤其是不少青年人，利用网络匿名的特点，肆意发泄不满情绪，甚至传播网络谣言，思想道德素质滑坡严重，对个体成长，对网络环境的优化、对社会发展都产生了不利影响。网络固然有其缺陷，但克服其缺陷与不足，提高公众的网络素养，提高其抵御网络风险的能力，使公众可以合理利用网络，才能提高公众对网络的辨别能力、认识能力以及免疫能力，使自身保持正确的思想价值观念。
要提高公众的网络素养，媒体的引导教育作用不可或缺。新媒体时代，公众已经习惯了通过网络来获取各种资讯，了解意见领袖对热点事件的观点和看法。一方面，新闻媒介，尤其是网络媒体，尤其是要以正面的积极的价值观念来引导公众。对于各种负面的信息，网络媒体应自觉屏蔽，对于积极的正面的信息，网络媒体应加强宣传，从而使公众整体的政治观念、道德意识、爱国情感等都得以提升升华。另一方面，做好思想政治教育工作，也应发挥意见领袖的积极作用，尤其是要注重培养党的意见领袖力量。意见领袖应该做到克制、理性，应该尽量从正面的角度来引导公众，宣传主流的思想价值观念，避免成为公众不良情绪的背后推手，尤其要避免过度渲染非理性的情绪。培养党的意见领袖，提高其政治敏感度，提高其语言文字表达的能力，使其得以用简短、有力量的文字来感染公众，引导群众情绪合理地表达。
3 净化网络环境、优化思想政治教育环境
网络环境下，新媒体的发展固然为思想政治教育提供了新思路，注入了新活力，但同时因网络环境整体不佳，网民素质良莠不齐，网络信息中掺杂着各种错误落后的思想观念，也对思想政治工作形成了挑战。积极应对这一挑战，避免公民思想受到干扰与影响，也要采取积极措施来净化网络环境，营造良好的、积极的、正面的、健康的网络文化氛围，为思想政治教育工作的有序展开奠定环境基础与思想基础。要净化网络环境，需要完善立法，尤其是要加强网络立法，对各类主体的权利义务作出明确规定。要加强执法，严惩利用网络散播网络谣言，宣传不良思想价值观念的违法行为[2]。要妥善运用技术措施，对网络中的信息进行筛选，杜绝网络不良信息的流传，以至于对公众思想产生错误引导。要规范新媒体的行为，鼓励新媒体积极承担社会责任，避免滥用新闻话语权，对公众形成错误的暗示与不良的引导。只有不断净化网络环境，才能使公众得以在健康和谐的网络环境中进行工作学习和生活，才能将网络对公众思想的不利影响降至最低，才能使思想政治工作的环境得到优化。
4 结语
网络的飞速发展，为思想政治工作的展开提供了新的契机，也提供了新的教育平台与阵地。充分利用网络平台来进行思想政治教育工作，不断搭建网络平台、拓宽思想政治教育渠道，提高公众的网络素养，净化网络环境，营造良好的思想政治教育氛围，对于从整体上提高思想政治教育成效意义显著！
