党史文化融入辅导员思想政治教育初探
党史文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分，是马克思主义普遍真理与我国的具体实践相结合的产物，蕴涵着丰富的思想政治教育资源，对高校辅导员具有着很好的教育和警醒作用。为了把辅导员培训好，各高校相关部门应在党史文化与高校辅导员思想政治教育的结合上做好、做足文章，力争最大化的实现党史文化的教育价值和德育功能。
一、党史文化和高校辅导员思想政治教育的相关概念阐述
1、党史文化的概念
党史文化是指中国共产党领导中国人民在革命、建设、改革以及党的自身建设的伟大实践中所形成的文化。主要体现在物质、精神、制度等层面上，其中精神层面居核心地位。党史文化在的内容主要包括：马克思主义指导思想、党的辉煌历程和取得的丰硕成果、党的优良作风和思想路线、党的革命精神和时代精神等四个方面。
2、高校辅导员思想政治培训的概念
高校辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。高校辅导员思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范对高校辅导员这个群体施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。主要包含理想信念教育、职业道德教育、价值观教育、心理健康教育、党的方针政策教育等内容。
二、党史文化融入高校辅导员思想政治教育的价值
1、有助于高校辅导员坚定正确的理想信念
弘扬党史文化，加强高校辅导员思想政治教育，核心要对其进行理想信念教育。崇高的理想信念不仅可以为高校辅导员指引人生的奋斗目标、提高人生的精神境界、还可以为其提供人生的前进动力。当代高校辅导员具有年轻化的趋势，绝大部分属于沐浴着改革春风的这一代，在经济全球化和社会主义市场经济大发展浪潮的影响下，产生了许多困惑和迷茫。部分高校辅导员功利主义思想严重，对思想政治教育理论的学习也逐渐失去兴趣，疏忽了自身思想道德素质的提高，甚至有些辅导员出现对马克思主义理想信念动摇、对社会主义道路动摇、对国家发展前途动摇的情况，极个别高校辅导员还把对社会的不当言论带到对学生的思想政治教育中，对大学生的人生观、价值观的形成造成消极的影响。可见，对当代高校辅导员进行党史文化教育尤其重要。党史文化融入高校辅导员思想政治教育，有利于使其更加深刻的认识到，正是有了马克思主义的指导，我们党领导的革命道路才有了正确的政治方向。正是坚持了走中国特色社会主义道路，我们国家的面貌才能焕然一新，人民生活的水平得到提高，国家综合国力增强。且党史文化融入高校辅导员思想政治教育有利于强化高校辅导员的思想政治理论知识，提高其思想政治素质，从而使其更好的坚定社会主义和共产主义的理想信念。
2、有助于高校辅导员培养良好的职业道德素养
高校辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，在日常工作中，大部分高校辅导员能够做到坚守本职工作。但有些辅导员在学生的日常学习、生活中，职业责任感不强，对学生漠不关心，不愿意花时间去了解学生的思想动态，对学生的思想政治教育缺位。甚至对学生存在的一些违规行为视而不见，不批评不教育。以及有些辅导员存在着拜金主义、享乐主义的思想，且在工作岗位选择上具有很大的不确定性，随时想着转岗或者寻求其他工作以达到离开这个工作岗位。党史文化融入高校辅导员思想政治教育有利于当代高校辅导员学习了解老一辈模范的先进事迹，如雷锋、焦裕禄、孔繁森、王进喜事迹等。弘扬他们在工作岗位中形成敬业精神。如雷锋精神，大庆精神等。从而在本职工作上做到爱岗敬业，在工作岗位上树立爱一行干一行专一行的思想，养成良好的职业道德素养。
3、有助于高校辅导员树立正确的价值取向
改革开发以来，中国的经济发展取得了可喜可贺的成绩。但在取得瞩目成就的同时，在社会主义市场经济的影响下，充分调动了人民群众追求物质生活的积极性和主动性。同时，也受个人主义、享乐主义、拜金主义等价值观的影响。高校辅导员是一个年轻化的群体，大部分辅导员参加工作岗位时间不长，处在事业探索的初级阶段，面临着婚恋和成家的社会压力等。在众多因素的影响下，大部分高校辅导员在价值取向上有所松动，奉献精神缺乏，盲目追求个人利益，甚至有时个人利益与集体利益发生冲突时，个人利益至上。有部分辅导员怕苦怕累，做事情朝钱看，没有把辅导员工作真正当作一种职业来做。弘扬党史文化，加强高校辅导员思想政治教育，有助于高校辅导员深刻的认识到人生的真正价值在于对社会的奉献，要弘扬党的无私奉献精神。在党带领中国人民进行革命、建设、改革的伟大实践中，涌现出了一大批艰苦奋斗、追求集体利益高于一切的人物。如周恩来、朱德等。他们的集体主义价值取向、艰苦奋斗精神、无私奉献精神值得每一个高校辅导员学习，从而树立个人的正确的?r值观。
4、有助于高校辅导员深入了解党的方针政策
高校辅导员是高等学校学生工作的最基层领导者、组织管理者和协调者，既是教与学双向交流的信息员，又是学生学习生活的服务员。肩负有将国家方针、政策和学校各项规章制度传达给学生，引导学生发展完善、健康成才的重要职责。但有些高校辅导员由于学识有限或者学习态度不端正，对党的方针政策的学习浅尝辄止，只了解皮毛。在向学生传达方针政策时也只是流于表面。并不能够把党的方针政策详细全面的传递给学生。弘扬党史文化，加强高校辅导员思想政治教育，有利于详细全面的把党的理论、方针政策传递给高校辅导员，使其深入领会党的方针政策精神，切实增强他们的政治理论水平，提高他们的思想政治素养。从而使其在向大学生群体传递党的方针政策时能够得心应手。 三、党史文化融入高校辅导员思想政治教育的途径
1、党史文化融入社会实践中
中国共产党领导中国人民在辉煌的革命斗争历程中，产生了大量的革命遗址、纪念设施。可谓数量繁多、类型不一。既有红色革命斗争遗留下来的遗址遗迹，也有为纪念革命烈士所修建的纪念馆、纪念园、烈士墓园等等。仅在赣南地区，就有“一苏大”会址、宁都起义旧址、瑞金中央造币厂旧址、兴国中央兵工厂旧址、于都长征出发纪念馆、瑞金革命烈士纪念馆等。这些都是当前开展高校辅导员思想政治教育的宝贵资源。学校的校团委、学工处、各学院等部门可以积极的组织选调辅导员，开展有关党史文化的参观、考察、学习活动。高校还可以邀请党史文化研究?I域的专家学者来校做专题讲座。及邀请革命斗争见证者、参与者进行对话交流等。使高校辅导员真实的了解党史和人物事迹，接受党史文化教育。
2、党史文化融入校园文化建设中
校园是辅导员工作、学习、生活的主要场所。积极、向上、乐观的校园文化不仅对学生的思想道德有重大的影响，对辅导员也是如此。为把校园文化建设好，各高校可以依托当地的党史文化资源，将党史文化融入校园文化建设中。首先，高校可以举办青年教师的革命歌曲演唱会、诗歌朗诵会、党史文化征文比赛、红色经典影视演播等活动。让辅导员们更好的亲近、接触、感悟党史文化。其次，可以通过学校的教师党员，尤其是具有名气、影响力的教师党员带头践行党史文化。树立先进典型，通过榜样的作用、名师的作用使得党史文化产生更大的示范效应。再次，高校应加强与网络媒体的合作，开辟党史文化教育进高校的新途径。如加强与电视台等的合作，策划和实施红色音乐进校园等。
3、党史文化融入课堂教学中
党史文化是的党的一笔宝贵的财富，蕴涵着丰富的政治素养和人文素养。在价值观、世界观、人生观等方面对辅导员的思想和行为都具有积极的影响。为充分发挥党史文化对高校辅导员的积极影响，应根据辅导员的特点和社会发展的现状和要求，将党史文化融入高校辅导员思想政治教育课堂教学，进行党史文化教育。党史文化与思想政治教育课堂教学相结合是我国当前思想政治教育的主要途径。高校辅导员进入工作岗位前需要岗前培训，获取教师资格证需要进行教师资格培训，每年定期会组织辅导员职业能力培训、入校后需要加强政治理论学习，如上党课、听学术讲座等。在这些课堂教学活动中，弘扬党史文化，加强高校辅导员思想政治培养。教育者应将党史文化的内涵、思想、内容等，渗透到辅导员思想政治教育的课堂教学中。切实通过这一系列的课堂教学活动，增强高校辅导员的思想道德素质。
