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基于新闻采访特征分析的采访技巧研究

出处:论文网
时间:2018-07-22

基于新闻采访特征分析的采访技巧研究

  前言:

  新闻采访是新闻工作中重要的组成部分,直接关系到了新闻的价值,更是体现了记者的采访的技巧和专业的素养。新闻采访是一种访问,通过适当的话题,能够获得新闻资讯,同时还能掌握被采访者的思想动态,深入访问话题,从而提高了新闻的价值性。记者能够通过采访技巧挖掘到新闻的有用价值,都是影响纸媒媒体新闻采访效率的因素。本文通过以下几点对纸媒媒体新闻采访进行探究。

  一、纸媒新闻的概述

  纸媒是传统意义上的报纸、杂志等一纸质为载体的媒体。纸媒具有信息供应者的独家优势,专业化的新闻队伍、丰富的经验、广阔的信息渠道、长期形成的品牌。纸媒的传播时间长,具有强大的人力物力资源。还具有强有力的班子,拥有先进的设备,新闻的采访和策划等和新媒体相比都具有优势和创新。纸媒的公信力有职业道德、新闻精品、品牌特色、舆论监督、新闻真实、舆论主导、思想正向引导等要素构成[1]。

  二、新闻采访的特征

  新闻采访的特征主要有知识全面性、时间限制性、采访差异性第三方面。首先知识全面性,随着人们生活水平不断的提高,人们对新闻信息的要求也越来越高,记者知识面是否全面是直接决定新闻信息质量的主要因素,新闻信息量较大,需要的知识面也就越来越广,在采访过程中,不仅要考虑时间的限制性,还要注重采访的差异性,才能够满足知识全面性的特征。现今,记者采访涉及的领域越?碓蕉啵?记者不仅要具备专业的知识,还要学习更多别行业的知识,从而才能够满足采访的需求,进而满足人们对新闻的需求;其二,时间限制性,时间限制性是新闻采访的主要特征,不仅仅要按既定的时间去完成采访,还需要在规定时间内进行采访撰稿,同时还需要对采访内容进行归类,各项工作有序进行,才能够使新闻具有时效性,提高了新闻的优质性,并且记者需要有敏锐的思维,第一时间将真实的、准确的新闻信息传达给受众;其三,采访差异性,采访差异性是新闻采访的本质,记者需要对所采访的内容进行研究和调查,给受众提供一个真实可靠的信息,保证新闻内容来源真实[2]。

  三、采访技巧的研究

  (一)采访前准备工作

  由于记者的职业特点,决定了记者采访需要涉及多个层面和多个领域,也就是说不仅要具备专业的知识和丰富的采访经验,还要具有广博的知识,才能够对采访对象进行深入的了解和更好的完成采访工作。因此做好采访前的准备工作是采访成功的关键,记者在采访时,需要做到语言得体和专业,并且需要更加主动,将采访实时情况掌握在自己手里。根据采访的时间,制定出采访的计划和提纲,要充分做好突发事件的心理准备,从而才能顺利的完成采访工作。

  (二)要接近第一现场

  在新闻采访中,要尽可能的接近第一现场。距离新闻事件地点越近,新闻的价值越高,获得新闻的信息量也越大。如,交通事故新闻,若只是报道交通事故后的惨况,新闻的价值会打折扣,可报道交通事故现状的环境,施救人员状况,伤者情况等,若在加上事件发生前的监控图片,这样新闻的价值才能全面的体现出来,也增加了新闻的真实性,提高受众获取信息量,满足受众的需求[3]。

  (三)娴熟的提问技巧

  从事记者行业的人员,一般都具有一定的语言沟通能力,但每一个记者语言沟通能力也有所不同。但具有较强语言沟通能力的记者,能够很好的拉近与被采访者的距离,容易打开被采访者的心扉。因此记者需要具备娴熟的提问技巧。提问也是一种艺术,我们可以通过记者提问要合理、注重提问方式两方面进行,一方面,提问要合理,在采访前记者需要联系多个方面事件进行了解,提问要简洁明了,把握事件的核心。另一方面,注重提问的方式,要注意提问的语气和提问的词语,进行引导性问题,还有假设问题,语言技巧是每一位记者需要具备的。

  除此之外,记者工作性质决定了要采访的对象千差万别,被采访者具有不同的性格、阅历、学习、背景等特点。对不同的人也需要不同的说话方式,要有灵敏的思维,能随机应变。不论被采访者的身份地位高低,还是贫穷富贵,都要一视同仁,保持一个冷静、中立、平等的采访姿态[4]。

  (四)深入的观察思考

  在新闻采访中,直接接触新闻事件的是新闻记者,记者有时候也代表着受众,记者不仅仅不能通过个人角度、观点、思想去采访,而是通过了解受众想要知道什么、想看到什么,从而制定提问的问题。记者提的问题,只有是受众想要知道和想要看到的,才能吸引受众的注意力,才能满足受众的需求。在采访过程中,记者要善于思考,这样才能挖掘出新闻事件的本质。不但要求记者看到表面现象,还要透过表面现象挖掘事物的本质,因此不仅要求记者要深入观察,还要善于思考。

  结束语:

  综上所述,新闻是一种舆论工具,发挥着重要的作用。纸媒媒体新闻能够引领社会的舆论。因此只有在新闻采访中注重采访的技巧,增加新闻采访特征的认识,才能够顺利的完成采访,保证新闻的质量。

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