浅议如何发挥思想政治教育在就业指导中的作用
中图分类号：G621文献标识码：A 文章编号：1006-4117（2011）03-0194-01
近年来随着就业形式的严峻，毕业生就业问题成为了全社会关注的焦点，得到了国家的高度重视。政府、社会、高校都纷纷出台相应政策和措施，共同来解决大学生就业这一重大的现实问题.而作为学生最为主要和重要的学校在学生的就业方面给于正确的疏导，这思想政治教育工作作为学生就业方面的显示出它的重要性。
毛泽东提出了党的思想政治教育工作重要性理论。以毛泽东为代表的党的第一代中央领导集体，在新民主主义革命时期，就十分重视党的思想政治教育工作在中国革命中的重要地位和作用。直到新中国建立后，经过社会主义生产资料所有制的三大改造使我过进入社会主义建设时期，伴随着当合国家工作重心转移到经济建设上来，毛泽东反复强调，政治和经济的统一是毫无疑问的，“政治工作是一切经济工作的生命线。”邓小平作为党的第二代中央领导集体的核心，在改革开放这个历史背景下，面对建设有中国特色的社会主义伟大实践，不仅历史地继承了党始终重视思想政治教育工作的优良传统，而且结合改革开放后出现的新形势、新情况、新问题，这在理论思维的基础上有极大的丰富和发展可党的思想政治教育工作重要性理论。江泽民在总结毛泽东、邓小平关于党的思想政治教育工作重要性理论基础上，创造性地阐述了新世纪新时期党的思想政治教育工作的重要性。
二、影响大学生就业的思想问题分析
（一）毕业生的就业期望值过高
由于现实的压力和对职业的片面观点，很多的大学生在就业毕业之间首先选择的就是国家机关或者是事业单位，而对于基层的和生产一线的工作并没有兴趣，对于民营企业也没有什么兴趣，现在我国的公务员和事业单位的招聘人数确实百里挑一，千里挑一，淘汰率极高，但是这并没有阻挡毕业生前往国家机关单位和事业单位就业的热情。还有一些毕业生认为自己学习的专业和知识，如果进入生产一线就很亏了，就对不起父母，对不起自己辛辛苦苦读的大学，而有些即便是找到工作，也对工资的期望值和社会给予毕业生的工资有一定的差距，因而待遇的不如意让他们在工作上也也挑三拣四、错失了许多的就业机会。
（二）大学生的就业主动性差
在根据资料显示，在将来您最希望通过哪种途径就业的问题上，有一大部分学生很希望通过家庭和社会关系就业。有的毕业生就想依赖父母和其他社会关系来找自己的工作，自己坐享其成，而有的毕业生就只是想通过参加考公务员来找到自己的工作，有的毕业生甚至不愿意去找工作，心甘情愿的去当“啃老族”，这一切的原因都是因为毕业生本身心里的问题，他们不愿意去吃苦，就只想找到安稳的轻闲的工作，缺失了很大的主动去找工作的积极性。
（三）大学生的就业区域选择上观念偏差
部分大学生在选择工作的地域方面只是喜欢比较发达的城市和沿海地区，却很少喜欢去西部失去和欠发达的地区，他们不喜欢西部边远地区的艰苦条件，虽然国家的政策一直向西部地区倾斜，但是还是没有能有效地改变这种状况，另外许多大学生也不愿意把自己的知识去贡献给自己的家乡，嫌弃自己家庭的贫穷和落后，没有信心和勇气去改变这种状况，因此形成了在招聘会上，来自西部和偏远山区的企业少有人问津，而部分毕业生却又“无业可就”的局面。
三、有效地发挥思想政治教育工作的功能，帮助大学生就业
在大学生就业的事情上，学校应该在思想政治教育工作上发挥自己的有效性。
（一）以思想政治教育为基础，帮助大学生培养良好心理素质
心理素质健康与否，与大学生能否成功就业有着密切的联系，也是其事业能否成功的重要保障。大学生心理素质教育，是思想政治教育的一个重点内容。在激烈的就业竞争中，每一个刚进入社会的大学生，承受着巨大的心理压力，当社会现实和自我就业愿望存在差距的时候，可能会因为个人心理素质比较差，造成心理上不可弥补的创伤。不少的大学上是从寒门考进大学的，他们对孩子的教育提供了占全家很大成分的，因此身上带着全家人的期望，这就造成了很大的压力，更会对这样的状态失去平衡，甚至产生心理问题。因此在毕业生就业观念的培养过程中，必须要抓紧对大学生的心理素质的培养，在大学教育中始终把思想教育和心理辅导有机地结合起来，避免由于心态失衡而产生的心理问题，让大学生在思想上保持一种平和的态度，学会自我调试，磨练意志，培养乐观豁达、百折不挠的良好心理品质。
（二）以思想政治教育为依托，树立正确就业观念
思想政治工作已经在我国各个时期显示出了他自己的功能，随着社会的发展，在就业的选择上也不再是单一的就业岗位和就业方式。要让学生认识到要靠自己的力量进行就业。因此在思想政治教育中，必须帮助学生对就业政策有明确的认识、并使其具有根据国家政策的颁布做出相应职业规划调整的能力，结合国家的“新农村”战略帮助学生进行职业规划的转换。让所有的同学都知道要根据自身的具体条件来进行择业，因此帮助学生树立“从零开始”、“先就业后择业”、“先生存后发展”的就业观念是十分必要的。
（三）以思想政治教育为主线，提高大学生综合素质
对大学生的教育，也就不能够仅仅局限在专业教育上，而应该着力于多方面、全方位的教育。必须使大学生在科学与人文、知识与道德、智力和情感、生理与心理、学习与创新等方面全面、协调发展，有效提高他们的就业竞争力和社会适应能力。目前对求职者除了成绩优良的要求外还需要有极强的思想、政治和道德素质。而政治素质特别需要发挥思想政治理论课的学科优势。高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道，形势政策教育是思想政治教育的重要内容和途径。
总之，大学生就业已经成为全社会很重要的问题，对于高校来说，大学生就业工作本身就是学校工作的一部分，寻求多种途径和手段来促进就业也是高校不可推卸的责任。把思想政治教育工作和大学生就业指导工作紧密的结合在一起，帮助大学生完成自己的就业之路。
作者单位：河北经贸大学
作者简介：李艳杰（1984― ），女，河北经贸大学思想政治教育专业研究生，研究方向：思想政治工作研究。
