文化自信融入大学生思想政治教育的途径研究
[中图分类号] G641
[文献标识码]A
doi： 10. 3969/j. issn. 1671- 5918. 2017. 14. 030
引 言
大学生文化自信是建立在其价值判断体系的科学性和正确性基础之上。其文化自信的表现就是对社会中复杂而多元化的思想形态和文化观念，能够对其价值与内涵进行独立的、正确的批判，并能够将优秀的思想元素和文化内涵融入到自身的思想体系构建当中。这种思想批判能力，需要正确的思想教育并需要在长期的实践锻炼中磨砺而成。高校大学生思想政治教育有责任并有能力树立起大学生的文化自信，实现大学生的思想批判能力的提升以及正确价值观的建立。当前社会高速发展以及多元化复杂思想的涌动，为高校校园文化环境和思想环境带来了较大程度的影响。传统的主流思想形态对大学生的教育工作面临中巨大的挑战。树立起大学生的文化自信，不仅是当前大学生思想政治教育工作的艰巨任务，更是大学生思想政治教育对大学生思想健康成长的使命。
一、文化自信与大学生思想政治教育的关系
大学生群体的文化自信是大学生群体对我国民族精神和文化价值的充分自信和坚定信念。树立坚定文化自信使大学生群体树立正确的价值判断体系以及道德与文化观念，对大学生的行为以及大学生的思想成长起到关键的作用。文化自信的形成是通过优秀文化的熏陶以及正确的思想引导，经过不断的实践锻炼逐渐形成的。文化自信的形成，也是思想斗争的过程，不同的意?R形态、价值判断标准、文化观念在大学生思想层面间进行着孰是孰非的、持续的矛盾冲突，在大学生原有价值观的判断与衡量下，不断地融入积极性质的思想元素、排斥消极的思想元素。在这一思想矛盾冲突过程中，大学生新的思想形态和价值判断标准形成，大学生依据着这种新价值观对自身的行为进行指导，并对其具有坚定的信心。
二、影响大学生文化自信的因素
文化信念的形成是多元的意识形态冲突的过程，也是价值体系形成的过程。大学生群体的文化自信，源于对正确思想价值的汲取和融入以及对消极思想元素的明辨和排斥。在当前社会环境下，人们物质生活水平不断提高以及多元化、复杂化的社会思潮利用新媒体进行广泛传播。高校校园的文化建设和思想导向受到了一定程度的文化冲击。对大学生正确价值观和思想形态的形成带来了较大的影响。
（一）我国优秀传统文化价值没有得到挖掘
我国优秀传统文化是民族实现振兴和国家实现发展的精神支撑。同时也是我国民族智慧的精髓，在我国经济建设和精神文明建设中发挥着不可或缺的积极作用。随着信息化时代为文化与思想的传播带来了革命性的突破，各种社会思潮不断地涌现。从积极的角度来看，为人们的思想带来了更丰富的资源，但是对于青年群体特别是对于大学生群体来说，由于缺少一定的社会阅历和坚实的思想理论根基，对复杂的社会思潮不能够进行正确而合理的价值判断。同时，复杂而多元化、具有一定外表包装的社会思潮影响了大学生群体对我国优秀传统文化价值的汲取。另一方面，在我国优秀传统文化传承与弘扬的过程具有一定的发展局限的前提下，大学生群体对我国优秀传统文化的认同与汲取缺少一定的有效途径。大学生思想政治教育是社会主义核心价值观在高校校园的重要教育途径，而我国优秀传统文化是社会主义核心价值观推行的重要构成部分。所以大学生思想政治教育在高校校园中肩负着传承与弘扬我国优秀传统文化的责任与使命。
（二）新媒体时代的网络文化影响
新媒体时代的信息传播方式与信息获取途径以及信息的交流互动，实现了巨大的飞跃式发展。为人们的生活质量提升与社会经济发展提升提供了强有力的技术层面支持。网络平台传播信息的过程中，其本身是媒介身份。但是传播信息这种行为也是对信息产生影响力的行为，也就是说，传播信息的行为本身就是一种思想的形态。新媒体文化，是基于传播其他文化与思想而形成的，具有特殊形态和深刻影响力的意识形态。新媒体文化在社会各个领域，特别是青年群体和大学生群体间发挥着巨大的影响。当代大学生的话语形式、行为方式、思考模式都与新媒体文化的影响息息相关。新媒体文化传播以及影响力的发挥，是一个潜移默化的过程，也是一个不可抗拒的过程。对大学生的思想形态和价值观产生着积极影响和消极影响。大学生思想政治教育工作应积极的、及时的对其进行引导，把握校园文化的正确性与正面性。
（三）复杂化、多元化的社会思潮冲击高校文化
在高校校园传播的社会思潮是社会意识在高校校园的动态形式，对大学生群体的意识形态形成产生极大的影响。在借助新媒体传播技术与传播途径的优势下，社会思潮中一些消极思想冲击了大学生健康人格和正确价值观的形成，扭曲了大学生的文化信念，对主流意识形态在高校校园大学生群体中的影响力形成了强有力的竞争趋势。当前高校教育领域极力开发网络教育资源，利用网络平台的优势进行教育教学活动并取得了一定的教学效果。一些消极的社会思潮将思想元素融入网络教育资源当中对大学生群体进行传播。特别是一些具有偏激政治倾向和消极观念的思想元素，潜移默化的通过各种途径来影响校园文化和社会舆论。大学生群体由于对一些社会思潮的表象所吸引，不能坚定的信仰主流思想意识，进而导致其意志动摇，甚至容易出现做出极端行为的现象。基于当前的高校文化环境和思想舆论环境，对大学生群体应树立起坚定的文化自信，大学生思想政治教育应引领高校的思想环境建设和高校校园文化的建设，发挥主流思想意识形态的正确价值导向作用。 三、大学生思想政治教育培养大学生文化自信的路径
（一）社会主义核心价值观是大学生文化自信的根基
社会主义核心价值观是大学生思想政治教育工作的理论根源，巩固并强化社会主义核心价值观在高校思想环境中的影响力.是大学生思想政治教育树立大学生文化自信的核心途径。大学生思想政治教育树立大学生的文化自信，需要以社会主义核心价值观对校园思想环境的正确性和积极性加以引领。只有通过社会主核心价值观在理论层面对大学生意识形态与高校教育理念进行正确方向的指明，大学生思想政治教育工作的实践落实才具有积极的意义。校园文化环境以及思想舆论环境的积极性和正确性是大学生群体树立文化自信的根基。只有思想导向的正确性，才能满足大学生群体对思想健康成长的需求。对事物的价值判断正确与否，影响着大学生的自身发展，而社会主义核心价值观的科学性和智慧性能够为大学生的价值体系建立基于合理的、系统的理论支持。使大学生能够在面对多元化的复杂社会思潮时能够取其精华去其糟粕，使大学生的价值判断能够对自身产生积极的影响。进而使大学生对于自身的文化信念产生坚定的自信。大学生思想政治教育应将社会主义核心价值观的理念从理论指导的层面落实到实际的工作实践当中，使其在高校思想环境与文化环境的建设中以及舆论环境的引导中，帮助大学生树立正确价值判断体系以及对文化信仰的自信。
（二）优秀传统文化是大学生文化自信的底气
我国优秀传统文化滋养着人们的精神信仰与智慧.对人们的价值观形成具有重要而积极的意义。我国优秀传统文化在道德规范层面、哲学思想层面、文化观念层面对大学生的价值体系构建发挥着不可或缺的影响力。其影响力的表现首先主要体现在和谐理念上，谐理念是我国优秀传统文化的精髓，其内涵在大学生价值体系构建中具有极高价值。和?C理念具有一定的抽象性和概括性，但是在哲学逻辑上却具有明确的价值判断体现，是帮助大学生正确看待自身以及看待客观环境以及自身与客观环境关系的核心批判性思维。博爱与自强是我国优秀传统文化的重要体现，也是民族精神的内涵。在大学生的文化信念构建中具有正向而积极的意义，也是大学生精神面貌的衡量标准。大学生思想政治教育工作应将我国优秀传统文化的理念与精髓融入的大学生的文化信念培养中，进而使大学生的价值体系具有一定的民族智慧。这种民族智慧为大学生在面对社会复杂思想的时候具有一定的优越感，进而使大学生形成了对自身文化信念的自信。大学生思想政治教育工作在实践中，应将我国优秀传统文化元素融人到校园文化建设、校园思想建设、校园舆论环境建设中，并通过各学科的教育教学活动向大学生进行渗透教育。使我国优秀传统文化的在理念与价值上的优越性，帮助大学生更有底气的面对西方物质文化的冲击。
（三）高校校园文化是大学生文化自信的培育摇篮
树立大学生群体的文化自信，是一项长期的系统化的教育工程，需要建立相应的长效机制来进行立体的、潜移默化的渗透教育。高校校园文化是大学生思想政治教育对大学生进行文化自信培养的重要实践途径，也是培育大学生文化自信的摇篮。建设高校校园文化，是建设高校校园思想环境和文化环境的基础，也是大学生思想政治教育工作的重要构成部分。在高校校园文化中，融人社会主义核心价值观和我国优秀传统文化，是高校校园文化的意义所在也是高校校园文化的价值所在。同时，社会主义核心价值观和我国优秀传统文化在高校校园中发挥教育作用的载体。高校校园文化对大学生的文化自信培育，是社会主义核心价值观和我国优秀传统文化的动态形式，也是其进行教育行为的价值体现。
高校校园文化是与大学文化信念直接发生影响关系的思想阵地，大学生思想政治教育工作在实践贯彻中应丰富并加强高校校园文化活动。通过高校校园文化活动的开展锻炼学生的价值取向能力，是社会主义核心价值观和我国优秀传统文化在大学生的价值观构建中发挥积极引导的作用。同时通过高校校园文化丰富学生的社会阅历，磨炼学生的意志品格，使学生对于自身的未来发展充满基本的自信。高校校园文化活动的开展途径，也是大学生思想政治教育的策略方向，应向信息化发展。建立高校网络平台并融合新媒体的技术传播优势，将社会主义核心价值观的内涵价值与我国优秀传统文化的思想精髓，在网络阵地上对大学生群体进行思想前行的引导，以及在社会思潮的涌动下给予大学生群体有力的思想保护。
四、结语
大学生的正确价值判断体系的构建，使大学生能够对其自身在面对社会多元化复杂思想时能够进行正确合理的判断，进而实现了思想层面的自我保护。这是大学生对于自身文化根基自信的体现，也是社会主义核心价值观和我国优秀传统文化在其价值判断体系构建中体现的价值和意义。同时也是大学生思想政治教育工作树立大学生文化自信的教育目的，这种文化自信将是支撑大学生未来发展的坚定信念。
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